控制義務教育在校生輟學目標責任書

1、控制義務教育階段在校生輟學目標責任書為進一步貫徹修訂后的中華人民共和國義務教育法和市人民政府關于嚴格控制義務教育階段在校生輟學的意見(政辦發(fā)202069號)，提高義務教育實施水平，維護廣大適齡兒童少年依法接受義務教育的權利，保擴廣大人民群眾的切身利益，明確社會、學校、家庭應承擔的義務教育責任，嚴格控制我市義務教育階段在校生的無故流失率，現(xiàn)與各單位簽訂實施九年義務教育控制輟學責任書。目標內容如下： 1、明確學校校長是控輟第一責任人，明確班主任、任課教師及其學校所有工作人員都有控輟的重要職責，層層簽訂目標責任書，保證小學在校生鞏固率99，初中生在校生鞏固率為98%。 2、成立“控輟工作領導小組”，

2、并專設辦公室，負責凋查、摸底、匯總情況，并及時形成書面材料向市政府、市教育局匯報，擬訂政策措施，聯(lián)系協(xié)凋，各學校要制定控制輟學措施和辦法，并隨時督查學校的控輟工作，向教育局匯報、在學校及時通報，協(xié)助政府進行督導評估并處理輟學有關事情。 3、確定每年九月份為義務教育宣傳月，各校要制定“宣傳月活動方案”，活動要有明確目的，對活動內容、活動安排、活動要求進行詳細研究確定，要采取多種有效形式，加大義務教育法的宣傳力度，形成全社會關心、支持義務教育，共同制止義務教育階段學生無故流失的良好輿論環(huán)境和執(zhí)法環(huán)境。 4、對厭學者教師要進行分別輔導，補足所欠課程，對動員復學的學生，按學習程度和學生白愿安排教師專門

3、補課，使其隨班就讀。針對初中畢業(yè)生的不同情況，結合實際對其實行合理有效的分流。 5、轉變教育觀念，全面實施素質教育。樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和質量觀。全面貫徹教育方針，真正開齊補足課程，特別是德育、音體美和史地課程，按“課時計劃”完成教育教學任務，堅決制止不開或提前結束課程的違規(guī)教學行為。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔，重視對學生進行心理健康教育。改革教學方法，突出因材施教，使課堂教學內容、方法、形式能貼近學生實際，使學生能身心愉快地度過每一天。充分尊重愛護學生依法保障適齡兒童少年享有受教育權利。任何人不得剝奪適齡兒童少年接受義務教育的權利，不得開除、清退或變相清退接受義務教育的學生；班主任

4、、教師不得以任何理由勸說或強迫學生離校輟學；堅決禁止歧視、厭棄乃至羞辱、體罰所謂“差生”和貧困生的錯誤教學行為。改革對學校評估辦法，徹底改變以考試成績作為衡量學校工作唯一標準的做法，要按照素質教育的要求全面評估學校，為學校創(chuàng)造良好的素質教育外部環(huán)境。 6、嚴格執(zhí)行市中小學招生工作意見，依法保證所有適齡兒童按時入學各學校不得以任何理由拒絕本學區(qū)范圍內的適齡兒童少年入學；中學生按照所在戶口所在區(qū)域就近免試入學，嚴禁在小學畢業(yè)入學過程中出現(xiàn)流失和擇校現(xiàn)象；維護殘疾人合法權益，保證有學習能力的各類適齡殘疾兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受教育的需求：根據(jù)教育部、公安部“關于流動人口子女入學的有關

5、規(guī)定”，積極主動的為流動人口子女排憂解雅，保證流動人口適齡子女按時入學。根據(jù)市教育局關于學籍管理的有關規(guī)定，加強學籍管理，嚴格履行學生免學、緩學、入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學生變動情況，嚴格控制在校生的非正常流動。 7、嚴格執(zhí)行輟學報告制度，建立落實月報制度。對學生無故不到校上課，班主任應及時進行家訪，一周之內連訪三次仍未到校的應向校長匯報，由校長再次家訪動員。家訪填寫學生輟學家訪記錄單。校長動員無效時，要向局機關遞交書面報告，學校填寫的“輟學報告單”必須實事求是，一是輟學人數(shù)填實，二是輟學原因填準。 8、嚴禁以任何理由向學生攤派集資、實物，堅決制止各種亂收費現(xiàn)象，任何學校不得以任何理由強迫學生同意訂購任何教輔資料。 9、切實解決“特困生”輟學問題。學校要積極主動向教育局、社會反映特困生情況，調查了解特困生的學習、家庭經濟收入情況，充分利用局機關設立的“貧困學生助學金”，幫助“特困生”完成學業(yè)。 10、責任制的完成情況將作為考核各校領導政績的重要依據(jù)，