創(chuàng)建健康學(xué)校自評(píng)報(bào)告

1、Word 創(chuàng)建健康學(xué)校自評(píng)報(bào)告 近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一熟悉，仔細(xì)貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以同學(xué)的進(jìn)展為本，以培育良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建腳印 ，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。 一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 我校非常重視同學(xué)身心健康，把增加同學(xué)體質(zhì)、培育良好心理素養(yǎng)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專職體育老師。根據(jù)中學(xué)校衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備名目的要求，進(jìn)行器械配備，以滿意衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組

2、織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順當(dāng)、有序、全面地推動(dòng)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負(fù)責(zé)制訂工作方案、討論創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施狀況等工作。大家提高熟悉，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，仔細(xì)部署，具體分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有方案、有落實(shí)。 二、開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ) 為了使推動(dòng)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參加者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)及家進(jìn)步行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想熟悉，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐力量。 1.特地培訓(xùn)與溝通學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面支配分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參與市衛(wèi)生部門

3、組織的培訓(xùn)，支配專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還常常與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。 本站推舉您訪問這里 2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會(huì)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。 3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對(duì)家進(jìn)步行相關(guān)的培訓(xùn)。 三、制訂健康政策，完善保障體系 為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順當(dāng)開展的政策保障體系。 1.合理支

4、配課表。學(xué)校從符合同學(xué)身心健康進(jìn)展需要的角度動(dòng)身，科學(xué)、合理地支配課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過8小時(shí)。 2.切實(shí)制訂制度。依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推動(dòng)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、同學(xué)體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評(píng)比制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、同學(xué)常見病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。 3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保老師和同學(xué)的人身平安，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、同學(xué)損害事故及其它大事工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)

5、生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。 近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一熟悉，仔細(xì)貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以同學(xué)的進(jìn)展為本，以培育良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建腳印 ，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。 一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 我校非常重視同學(xué)身心健康，把增加同學(xué)體質(zhì)、培育良好心理素養(yǎng)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專職體育老師。根據(jù)中學(xué)校衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備名目的要求，進(jìn)行器械配備，以滿意衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確

6、保創(chuàng)建工作順當(dāng)、有序、全面地推動(dòng)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負(fù)責(zé)制訂工作方案、討論創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施狀況等工作。大家提高熟悉，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，仔細(xì)部署，具體分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有方案、有落實(shí)。 二、開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ) 為了使推動(dòng)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參加者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)及家進(jìn)步行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想熟悉，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐力量。 1.特地培訓(xùn)與溝通學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面支配分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參與市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)

7、，支配專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還常常與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。 本站推舉您訪問這里 2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會(huì)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。 3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對(duì)家進(jìn)步行相關(guān)的培訓(xùn)。 三、制訂健康政策，完善保障體系 為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順當(dāng)開展的政策保障體系。 1.合理支配課表。學(xué)校從符合同學(xué)身心健康進(jìn)展需要的角度動(dòng)身，科學(xué)、合理地支配課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過8小時(shí)。 2.切實(shí)制訂制度。依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推動(dòng)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、同學(xué)體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評(píng)比制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評(píng)比制度、環(huán)