2022年我的老師寫人作文(集錦15篇)

1、第 頁2022我的老師寫人作文(集錦15篇)我的老師寫人作文(集錦15篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的我的老師寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的老師寫人作文1我的漢文老師是門源的，他的名字叫xxx，他是我們最好的伙伴和朋友！他是一個幽默的老師。他有一頭黑黑頭發(fā)，單眼皮的眼鏡，白白的臉，彎彎的眉毛，小小的嘴巴。上課時，他嚴肅，但有時候也會講一些有趣的笑話，但這是在我們想睡覺的時候才講的，講完后，教室里有活潑起來了！但他在我們這里只待一年，他是從門原來我們這里的，半年過去了，大家都舍不得離開

2、老師。在一個晚自習上，老師和我們聊天，聊著聊著，大家都快哭了，因為，老師說：等你們期末考試考完后，我就要離開這里了！他還說：我很舍不的你們，好想把你們都帶回門源去，但這是不可能的。時間一點一點過去了，快要下課了，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個男同學站在門前，不讓老師走，我們也哭喊著說：今晚就是要呆在教室里，我們也不要您走！老師陪我們待了10分鐘后，撫慰著大家，讓我們回自己的宿舍了！這就是師生之間那深深的感情?。±蠋?，我和同學們永遠忘不掉您，永遠永遠！我的老師寫人作文2我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對工作也很認真負責從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常并差，李老師每次批改作業(yè)的時候，都在作業(yè)本上

3、給我的作文寫些批語，告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文?，F(xiàn)在我的作文和日記大有進步，字也寫得比擬整齊和標準。李老師很關(guān)心同學們，只要發(fā)現(xiàn)那個同學上課不專心聽講，她總要問個明白，才會安心給我們講課。老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要寫些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業(yè)，您真是太辛苦了。五年來我們受到了你慈母般的關(guān)心和保護，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長，將來有定會成為參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無數(shù)的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？眾多的科學家,詩人，音樂家都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關(guān)心來教育過他們。老師，我定會用優(yōu)異的成績來報答你，我不會讓

4、你失望的。李老師，我們愛您！我的老師寫人作文3我心目中有一個最佩服的老師，那就是語文老師毛老師。毛老師有一雙圓溜溜的眼睛，不大不小的鼻子，小小的嘴巴，非常漂亮。毛老師講課非常幽默。她生動的講解，常常逗的我們哈哈大笑。在著笑聲中，同學把知識掌握得又快又好，因此大家都愛上她的課。上毛老師的課，我們向來都是無拘無束，非?；顫?。她總是有意無意地提些問題，有時還成心講錯，讓我們糾正，大家一點也不緊張。我們講錯了也不怕，她從不責怪，反而笑著說：錯的好，一錯就把問題提出來了?！安欢嗑?，就連膽小的同學也敢舉手發(fā)言了。我們的語文老師下課都陪著我們玩，上課時，也會和我們談天說地，我們和毛老師之間沒有隔膜，這才是我

5、們真正喜歡的老師像朋友一樣的老師。我的老師寫人作文4老師，您是辛勤的園丁，幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人，把我們指到知識的海洋里。就像今天歌曲里的?你的名字是老師?，老師，親愛的老師，人生的開始，就像張白紙。還像?老師在綠蔭中走?當我走進學校的時候，老師輕輕地拉著我的手您來到初一五班這個大集體，我很思念那個夏天的八月31日那是我們相見的日子。隔著三個人的位置，我也清清楚楚的看清了您的臉。當我第一次和您見面的時候，很親切，很溫暖，很和藹，我覺得我們好似在哪里見過，也好似從未見過，您說話的聲音很柔和，第一天您就讓我們大掃除，當時有種說不上來的不耐煩和喜悅。不耐煩：唉大掃除真麻煩，我不想動。但

6、是喜悅是因為這還是我一個非常喜歡的老師。老師您知道嘛！我很喜歡您的聲音。老師，祝您教師節(jié)快樂！我的老師寫人作文5我的語文老師長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙嚴肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動聽。老師平時總是穿著一件紅色的外衣，這使她看起來更加的美麗了。老師對我們很嚴厲，但是獎罰清楚。如果有同學犯錯誤了，老師就會教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯誤，老師就會給他一點小小的懲罰。但是當我們的作業(yè)或字寫的好的時候，老師便會嬉笑開顏，一會兒夸這個，一會兒夸那個，非?？鞓?。老師還經(jīng)常鼓勵我們把字練好，學習要認真。老師上課前有時講個笑話，我

7、們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們在歡樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節(jié)的美妙，讓我們歡快的度過每節(jié)語文課。這就是我們的語文老師愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。我的老師寫人作文6我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。有一天上數(shù)學課，要下課時

8、，老師問我們“金箍棒，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。她就是我喜歡的黃老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。我的老師寫人作文7你想知道我最敬佩的人是誰嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請往下看：因為她每次給我們上公開課的時候，后面都有很多領(lǐng)導在看我們上課，楊老師她一點也不緊張，如果緊張，一不小心講錯了，那她就會被領(lǐng)導批評。還有，因為她上每節(jié)課的時候都很專心，而且還不會發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。楊老師還經(jīng)常被學校里表揚，我們是楊老師的學生，所以，我們整個班級都會被學校里表揚。楊老師的學習也很值得我們學習，一個寒假，她就

9、看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會和我們一起分享；比方有好吃的糖，她就會和我們一起吃。楊老師的班是一個很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等根本都是第一名我的老師寫人作文8我的語文老師是全校為數(shù)不多的男老師，也是德育班主任。他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時候，那天正在上?松鼠和小熊?的課文，他看見一位同學在做“望遠鏡的手勢，老師就說：“小c同學，敵方松鼠大軍已來襲，請做好戰(zhàn)斗準備，隨時出擊！然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點笑痛了。我的語文老師還有一個非常大的特點“多眼睛。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒地用粉筆寫著字，突然，老師說：“小h，你干

10、嘛敲尺子，站起來！我非常驚訝，我都沒看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語文老師居然看見了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長眼睛？哎，看來千萬不能在語文課上搗蛋了?。∥业睦蠋煂懭俗魑?劉老師是我們的數(shù)學老師。她已經(jīng)有三十多歲了，她個子很高，身材修長，她穿著樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺得好看。劉老師有一雙會特別的眼睛。她的眼睛會說話，她那鼓勵的眼神經(jīng)常會讓我們克服畏難情緒，增強解決問題的信心。她的目光很嚴厲，我們在課上每一個與學習無關(guān)的小動作，都逃不過他那敏銳的眼睛，她都投來嚴厲的目光，使我們再不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵和鞭策的目光下，我們在一天天長大。劉老師有一

11、顆關(guān)愛我們的心。有一次，我在學校不小心把頭磕破了，劉老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)務室讓醫(yī)務老師給我上了藥?？吹剿墙辜钡臉幼樱€有那疼愛的眼神，我仿佛爸爸媽我的老師寫人作文10我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。沈老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學期，我的成績不穩(wěn)定，很少考總分值。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學習，克服自己的壞毛病，果然學習成績就提高了

12、，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的鼓勵，給我學習的動力，讓我覺得學習不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。我的老師寫人作文11我有很多個老師，但我最喜歡的.當然還是班主任熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好似會說話。熊老師不僅年輕長得漂亮，還博學多才。語文上有什么不懂去問她，她都可以一一解答。熊老師說她是業(yè)余舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學過舞蹈，我可不大相信。因為我看過熊老師跳過幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來編

13、舞，還是邊跳邊編！熊老師還很溫和，讓我們覺得她很親切。因為這樣下課的時候，有很多同學都朝辦公室里鉆。有的同學幫她捶背；有的同學幫她捏肩；還有的同學幫她翻好作業(yè)本，分下類，這樣改作業(yè)時方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比擬少，讓我有更多休息時間。我喜歡班主任熊老師。我的老師寫人作文12彎彎的眉毛，葡萄似的眼睛，圓圓的臉，長長的頭發(fā)，矮矮的個頭，就形成了我的“媽媽。她上課時像一棵松樹一樣站在講臺上給我們講課，有時還會講一些笑話來逗我們開心；有時會講一些故事來給我們聽，讓我們從中明白道理。下課后，她的臉像剛剛開放的大菊花；有時會像長滿疙瘩的苦瓜臉。記得有一次，她生了病，但她依然堅持給我們上課。同學們

14、勸她休息一下吧，她卻一口否認，因為，她是一位一向都對工作負責得人。我想：堅持不懈的精神是好的，但不能為了我們累壞了身體呀！她為了我們，為了自己的“孩子，為了祖國的下一代，他一直堅持著。有一次，她在課上睡著了?？梢娝嵌嗝磩诶?！“媽媽您辛苦了！我的老師寫人作文13我一直以為x老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付?；丶液?，我也沒有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn)，x老師是一位嚴厲的老師。有一天上課，x老師叫我背課文?？墒?，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。x老師還通知了我的父

15、母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是x老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！嚴厲歸嚴厲，但是x老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了x老師，x老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的x老師多有學問呀！這就是我們的x老師，我很喜歡她。你呢？我的老師寫人作文14我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級一直擔任著我們的語文課程。我們的周老師在給我們講課的時候，特別的和藹、動聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和鼓勵為主，很少批評我們，使同學們積極發(fā)

16、言、激情澎湃，整個課堂氣氛都被周老師調(diào)動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊，周老師對待每個同學，總是一副熱心腸，好似自己的孩子一樣。周老師在每次放學后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導一些差的學生，就是在一絲不茍的批改學生們的作業(yè)，每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步，她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經(jīng)常鼓勵我們不要驕傲，要繼續(xù)努力，她還會向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。我因為有了一位這樣的老師，讓我喜歡上了語文。教師，是一個神圣而榮耀的職業(yè)，她們?yōu)樽鎳嘤隽藷o數(shù)棟梁。我的老師寫人作文15我是個特殊的孩子，名字鳴劉殊含。果替我有二個好媽媽，一個是生我的媽媽，還有一個就是在我學習、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的老師媽媽。由于爸爸媽媽皆上班不能及時的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽。我的老師媽媽對我可佳了呢！她天天和我一訖