湘教版八年級(jí)地理第二節(jié) 中國(guó)的行政區(qū)劃教案與反思

1、國(guó)政劃案【教學(xué)標(biāo)知己知彼，戰(zhàn)不殆孫子兵法謀攻櫻落學(xué)校曾澤平 知識(shí)與技能）讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃，記住全國(guó) 個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱、行政中心和位置。）了解香港、澳門特別行政區(qū)的知識(shí)內(nèi)容。）培養(yǎng)閱讀并使用中國(guó)行政地圖的能力和學(xué)生的地理記憶能力，能在中國(guó)行政地圖上填注國(guó) 個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名 稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。 過程與方法培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取地理知識(shí)的能力以及讀圖、拼圖、 填圖、歸納的能力。 情感態(tài)度與值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣是我國(guó)的一個(gè)省份，香港和澳門已回歸，是我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)，發(fā)學(xué)生 的愛國(guó)主義情感。【教學(xué)重點(diǎn)我國(guó) 34 個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱及分布。【教學(xué)難點(diǎn)識(shí)

2、記我國(guó) 個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱及省府所在地在地 圖上的位置?！窘虒W(xué)方法讀圖、拼圖、比較、討論、探究、多媒體輔助?！窘虒W(xué)過程一、情景導(dǎo)讓學(xué)生介紹自己的戶口所在地導(dǎo)入新課。二、新課學(xué)（一）三級(jí)政區(qū)劃 通過學(xué)生介紹自己的戶口所在地，進(jìn)行總結(jié)。我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃大致上分為三級(jí)：?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市縣（自治縣、縣級(jí)市（鄉(xiāng)）三級(jí)行政區(qū)劃。國(guó)家還根據(jù)實(shí)際情況需要設(shè)立特別行政區(qū)。香港已于 年 月 1 日回歸祖國(guó)，設(shè)立香港特別行政區(qū)，澳門已于 1999 年12 20 日回歸祖國(guó)，設(shè)立澳門特別行政區(qū)，我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó) 感到驕傲和自豪。 承轉(zhuǎn)過渡：行政區(qū)劃是我們學(xué)習(xí)中國(guó)地理的基礎(chǔ)，在三級(jí)行政區(qū)劃中，最重要的是省級(jí)行政

3、區(qū)，在今后的學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常用到，下面我們先來了解省級(jí)行政區(qū)的種類和數(shù)量。（二）省級(jí)政區(qū)域 多媒體展示：我國(guó) 34 個(gè)省級(jí)行政區(qū)域圖。提問：國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域共有多少個(gè)？可分為幾種呢？ 每一種的數(shù)量是多少呢？總結(jié)：國(guó)共有 34 個(gè)省級(jí)行政域單位，包括 個(gè)省、 個(gè)自治區(qū)、 個(gè)轄市和 個(gè)特別行政區(qū)。1.稱和置 小組活動(dòng)，任選以下其中一個(gè)題目進(jìn)行討論并回答。）由南向北，找出臨海的省級(jí)行政區(qū)域單位 個(gè)，遼寧省、河北省、天津市、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、臺(tái)灣省、廣東省、海南省、廣西壯族自治區(qū)）位置最東、最西、最南、最北的省區(qū)龍江省、 新疆維吾爾自治區(qū)、海南省、黑龍江省）3鄰省最多的省區(qū)西省，

4、鄰 8 ）按逆時(shí)針方向找出有陸上鄰國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域單位。（9 個(gè)，遼寧省、吉林省、黑龍江省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅省、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、云南省、廣西壯族自治 區(qū)）找出黃河干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域單位 個(gè)，青海省、四川省、甘肅省、寧夏省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、山 西省、河南省、山東?。┱页鲩L(zhǎng)江干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域單位 個(gè)，青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南 省、江西省、安徽省、江蘇省、浙江省、上海?。┛偨Y(jié)：步立 34 個(gè)省級(jí)行政區(qū)的空間觀念。2.廓 多媒體展示：省級(jí)行政區(qū)域的形象圖。討論：他省級(jí)行政區(qū)域單位形象圖。 拼圖游戲（提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好地圖拼圖）教師任意說出

5、四個(gè)省區(qū)的名稱，請(qǐng)學(xué)生將相應(yīng)的省區(qū) 圖塊從政區(qū)圖上取下來。）教師任選四個(gè)省區(qū)圖塊，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖塊的形狀和大 小判斷各是哪一個(gè)省區(qū)。）教師任意說出四個(gè)省區(qū)的名稱，請(qǐng)學(xué)生將圖塊安裝到 政區(qū)圖上相應(yīng)的位置上。.簡(jiǎn)稱和行政中心 多媒體展示：省級(jí)行政區(qū)域單位簡(jiǎn)稱的由來（3 種 并舉例。討論：他省級(jí)行政區(qū)域單位簡(jiǎn)稱的由。 多媒體展示：其他兩種記憶省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱和行政中心 的方法系生活實(shí)際和利用成語）討論：憶省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱和行政中心的其他方法。 多媒體展示：中國(guó)行政區(qū)劃圖活動(dòng)：師在行政區(qū)劃圖上點(diǎn)擊各個(gè)省份，讓學(xué)生說出該省份的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。三、課堂練學(xué)練優(yōu)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、課堂總通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們了解了

6、我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)區(qū)劃，知道了 個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的空間位置、簡(jiǎn)稱和行政中心，同時(shí)，認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣是我國(guó)的一個(gè)省份，香港和澳門已回歸，是我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)，為我們偉大祖國(guó)感到驕傲和自豪。 五、作業(yè)布學(xué)練優(yōu)課后鞏固提升?！景鍟O(shè)計(jì)【素材積累】從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖地直向著生命的終射去。但我們無論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛，也趕不上歲月那輕捷的步履。她無聲無息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個(gè)又一個(gè)朝代，不在世界的任何一個(gè)角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷經(jīng)了多少滄海桑田的變遷，她永遠(yuǎn)年輕、純潔、輕盈、清澈如初。 時(shí)光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾朝涂曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡(luò)里注進(jìn)拼