關(guān)于醫(yī)院社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（匯編6篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告精選6篇 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告精選6篇 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇1 實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到書本上沒有的學(xué)問，增加社會理論力量，我們必需在理論中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作

2、理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。 我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報(bào)社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上 “光明微笑工程的施行，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)展免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，關(guān)心貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。 此次活動將根據(jù)“就近、就便、就親原那么，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對一結(jié)對幫扶。詳細(xì)幫扶內(nèi)容為“五個一：一是深化幫扶對象家中，進(jìn)展一次 “光明微笑工程的免費(fèi)政策宣揚(yáng)，主動覺察白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是供給一系列效勞，做好幫扶對象參與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)施行期間的跟蹤效勞，關(guān)心解

3、決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，關(guān)心指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送暖和活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的暖和;五是解決一個實(shí)際問題，至少關(guān)心幫扶對象家庭解決一個安康或衛(wèi)生效勞方面的實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。 由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)緣由，始終沒有去就醫(yī)，如今開展“微笑光明這一活動，使得我的外公也有時機(jī)去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個特別的緣由我來到了醫(yī)院進(jìn)展護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)緣由很簡潔，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們一位83歲的老人這樣對我說。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)的

4、那段時間真是感受良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。 在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，看到了許多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差異，這樣的差異也讓我積累了更多的閱歷，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。 在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有教師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中

5、也可以更好的理解自己，理解自己喜歡什么，對什么感愛好，做起工作來就更順手。 雖然在學(xué)校也有培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中表達(dá)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)章：我們永久不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會消失在自己的幫助下同時也從中受益

6、的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。 學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是終究還是比擬沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們遇到的事情多了，次數(shù)多了，我們就可以很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就可以學(xué)會怎么樣在這個簡單的社會中生存下去。 在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，也感受到了許多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有樂觀學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人許多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一理論訓(xùn)練，我們才能更好的把握閱歷，獲得進(jìn)步。 雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再

7、回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今日又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。 我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，從中獲得的理論閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中可以更好的展現(xiàn)自己的人生價值。 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇2 20 xx年x月x日-x月x日， 我們口腔班的22個同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)展了一個星期的社會理論。與其說是理論，不如說是見習(xí)。我們被安排到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時間里，我們看大夫治療、查房，有時也會被支配做一些文書檔案工

8、作。在這短短5天的時間里，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。 一級醫(yī)院 右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不行同日而語，但它照舊對四周的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造非常簡潔：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病根據(jù)掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進(jìn)展，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，根本上來這里的病人都能比擬快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。 右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多

9、，一般一個科室只有一個門診，只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在四周的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的四周居民也可隨時過來檢查。 醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊(duì)，查房的時候負(fù)責(zé)每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報(bào)病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)展討論，最終在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時遇到比擬典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們認(rèn)真的講，盡管我們根本什么都聽不懂

10、，但還是跟著他的話問一些稚嫩的問題。您如今閱覽的是感謝您的支持和鼓舞! 社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會理論主要負(fù)責(zé)我們的院長。四周居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來治療，田院長還常常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療?？祻?fù)科的設(shè)立極大的便利了四周居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避開了因交通不便利或者沒有兒女伴隨而耽誤治療的狀況消失。 醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀看，通常有一到兩個家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既便利了老年人的輸液觀看，也便利

11、了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照看病人，帶飯帶藥什么的也都便利。 迷茫、困惑 在右外醫(yī)院的日子里，我們才真正體會到，大一大二的兩年我們學(xué)的全部是根底課，真正到了醫(yī)院以后什么都不會，什么都做不了，只能看大夫怎樣做。所以說，與其說是社會理論，不如說是醫(yī)院見習(xí)。 醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度，既被我們的熱忱、好學(xué)所感染，也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置，我們也不知道自己應(yīng)當(dāng)把自己放在什么位置。當(dāng)我們在口腔科的時候，人少的時候到是還好，一旦科室人多，大夫們就會費(fèi)事我們到一邊去，不要阻礙他們的治療。當(dāng)時和我一起在口腔科的有6個同學(xué)

12、，我們6個人簡直像柱子一樣杵在那，使原來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子，我們其實(shí)也很為難的。病人們觀察穿白大褂的就都以為是醫(yī)生，但多數(shù)還是認(rèn)為我們是實(shí)習(xí)的，可誰知道，我們心里那點(diǎn)學(xué)問儲藏連實(shí)習(xí)的都不如呢。 有白大褂，在醫(yī)院的活動就有了保證，至少去什么地方病人不會對你有任何排擠，醫(yī)生也會比擬理解的看看我們，然后什么都不說或者只說一句“恩，你們第一，然后就沒有后邊的話了。還是外科一個大夫比擬好，有一天下午讓我們?nèi)退艏啿迹B紗布，我們當(dāng)時很興奮，因?yàn)樽罱K可以有事情做了。 最終的兩天，我們原來按方案應(yīng)當(dāng)去翠林的，可剛到那里田院長就把我們用車又拉回了中心，我們又接到了新的任務(wù)為醫(yī)院編寫檔案。多份檔案

13、從天而降，像一座小山，我們20多個人于是開頭努力的工作，連午飯和午休都沒有回學(xué)校。醫(yī)院對我們還比擬關(guān)心，特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣，我們一干就是兩天，最終把那多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成，看著一厚摞檔案，我們最終覺察，自己能做的也只有這些文書工作了。 感動 在醫(yī)院見習(xí)，難免會和病人及家屬打交道，右外醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院，病人都是小孩，家長性子就非常著急，和醫(yī)生或護(hù)士的摩擦就許多。右外醫(yī)院的病人以中老年為主，心態(tài)都很平和，于是也就比擬簡單打交道。 在醫(yī)院的監(jiān)護(hù)病房住著一位79歲高齡的老太太，日夜照看她的是一個護(hù)工，她的老伴也每天要從家里跑來4-5次，端水、端飯。那老太太實(shí)在可憐，

14、由于腦血栓已臥床在家3、4年了，這次住院是因?yàn)楸巢恳还蚕?塊暗瘡，需要外科治療。她自己已經(jīng)不太能說話了，即使說也只是一句半句的，特別吃力。不過幸運(yùn)的是，她的血壓、心臟、血糖都一切正常，只是人瘦得只剩下皮包骨頭，第一眼見她我們便嚇了一跳。 護(hù)工阿姨是甘肅慶陽西峰地區(qū)的人，可能由于我在蘭大的一個好伴侶也是那個地方的人吧，阿姨給我的感覺非常親切，其實(shí)護(hù)工阿姨本身就是個很和藹、友好的人。她見我們進(jìn)去便招呼我們坐下，臉上有著甘肅人特有的高原紅，還有讓人感覺特別暖和的微笑。 您如今閱覽的是感謝您的支持和鼓舞! 護(hù)工阿姨人特別好，當(dāng)我們問起老奶奶的病情時，她便和我們談起心來。原來，這個老太太特別不信任其別

15、人，包括她自己的老伴，據(jù)說他們兩個人年輕的時候感情不好，她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴如今回想起年輕時候的事情特別內(nèi)疚，幾年了始終想好好照看老伴，算作補(bǔ)償，可老太太脾氣倔強(qiáng)得很，只要神志糊涂，就不會吃她老伴喂她的飯。她的老伴每說到這里，都會流淚。 護(hù)工阿姨已經(jīng)照看她40多天了，除了護(hù)工阿姨其別人一概不信任，別人喂飯她都一點(diǎn)不吃。護(hù)工阿姨說，她剛來的時候老太太也不信任她，直到她勸了10多天，老太太還是不吃她喂的飯，旁邊一個床的保姆氣不過，便端起碗來沖老太太吼道，“你吃不吃?吃不吃?!老太太當(dāng)時也許是被嚇到了，也便吃了那粥。后來護(hù)工阿姨覺得，她既然是病人，就已經(jīng)很苦痛了，還要被人逼著吃飯，她實(shí)

16、在看不過去。于是護(hù)工阿姨又連續(xù)勸老太太，說，“大媽，我好好跟您說您不吃，您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?老太太最終心軟了，于是從那以后她只信任護(hù)工阿姨一個人。 護(hù)工阿姨曾經(jīng)說，她自己的母親也是老太太這個年紀(jì)了，她也盼望為自己的母親積一點(diǎn)德，讓她老人家安康，不要受老太太這樣的罪。護(hù)工阿姨的兒媳婦最近要生孩子，可她卻不舍得丟下老太太一個人回老家照看，因?yàn)槔咸x不開她，假設(shè)她再走了，老太太還能信任別人嗎? 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇3 3個月理論的時間轉(zhuǎn)瞬過去了，記得一開頭我根據(jù)理論輪轉(zhuǎn)的支配各就各位，是以樂觀的心態(tài)預(yù)備迎接每一輪的工作。在剛剛完畢的理論期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工

17、作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無過失事故，樂觀維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進(jìn)展處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，實(shí)在體會到了理論的真正意義; 不僅如此，我更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，樂觀同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常理論工作，給各帶教教師留下了深入的印象，并通過理論筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多教師的交口贊揚(yáng)。 通過這段時間的理論，我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步理解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在理論過程中我以踏實(shí)的工作作

18、風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的根底。畢業(yè)生醫(yī)院理論報(bào)告由第一供給! 我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱忱和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各指導(dǎo)教師對我的教育和期望。 雖然公司剛成立很久，但是許多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按方案進(jìn)展，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己。 一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必需制造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、效勞優(yōu)勢。 同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必需要有手段。在學(xué)校

19、里好似都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級，考試有沒有被“關(guān)，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也圍著“用這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味成效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進(jìn)展解答?！皩W(xué)以致用，很粗淺的道理如今才有些體會。 技術(shù)上的缺乏可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑能教我們，我想，更多地來自親身體驗(yàn)和積累。 通過這次理論我是學(xué)會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開頭我進(jìn)入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是

20、僅僅過了一個月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了，從一個認(rèn)為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時我還不明白如今我最終明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。 “畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心呀。有的人外表對你好其實(shí)他是想利用你，因?yàn)樗プ×四闶且粋€新步入社會的新人這一個至命的弱點(diǎn)從而到達(dá)自己的目的。而有的人好似到處難為你但其實(shí)那是對你的要求嚴(yán)格。這次理論到達(dá)了畢業(yè)理論的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的理論環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評價。原那么上以就業(yè)理論為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆理論的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體程度也比擬高

21、。 1.工作力量。在理論過程中，我努力做到樂觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、消費(fèi)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時仔細(xì)完成理論日記、撰寫理論報(bào)告，成果良好。理論單位的反應(yīng)狀況說明，我們同時也具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到理論單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在理論的時候我們提出了很多合理化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)。 2. 理論收獲。主要有四個方面。 一是通過直接參加企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了理論學(xué)問，同時進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與理論學(xué)問都有所進(jìn)步，圓滿地完成了

22、學(xué)校的理論任務(wù)。 二是進(jìn)步了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論閱歷。 三是我們在理論單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。 四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇4 今年寒假我第一次參與了高校生社會理論活動。不同于中學(xué)時代的社會理論，我們到了高校，學(xué)習(xí)的學(xué)問具有了專業(yè)性，所以此次的理論活動也更具理論針對性和專業(yè)可行性。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂?duì)繅衾@的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)峻污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日漂亮的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生氣。這次，我把理論地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識

23、;供給效勞，奉獻(xiàn)愛心;培育力量，熬煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，效勞百姓的宗旨，充分利用了理論的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供給了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)關(guān)心及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣揚(yáng)單來與醫(yī)理解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。 我這次的理論內(nèi)容一共分為五大局部。 一、熟識醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。我第一天單獨(dú)一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動的順當(dāng)進(jìn)展。同時我仔細(xì)聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院根本狀況的根底上，我便按方案開頭了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我覺察雖然每個部門

24、的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細(xì)對待本職工作并學(xué)會和其別人親密協(xié)作。 二、與患者溝通，理解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們把握的心理疏導(dǎo)的學(xué)問及技巧為他們做簡潔的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實(shí)定和欣賞。通過溝通，我們理解到大局部醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不理解，所以簡單產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能很好的

25、準(zhǔn)時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。 三、樂觀與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們?nèi)缃窆ぷ鞯目捶ㄒ约瓣P(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的缺乏之處和對我們的期望。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就非常辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們照舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者效勞。 四、運(yùn)用把握的學(xué)問技能，幫助治療工作。我們在教師的允許下，定期對患者進(jìn)展測血壓量體溫等檢查，并聽取教師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問，更熬煉了我們的實(shí)際操作技

26、能，彌補(bǔ)了在校同學(xué)只可“紙上談兵的缺乏之處。 五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開頭逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚(yáng)單來介紹一些簡潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問和有關(guān)冬季易患病的留意事項(xiàng)和防治方法。這一宣揚(yáng)活動得到了大家的熱鬧反響，許多病人及家屬都會仔細(xì)閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在教師的關(guān)心和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿足的解答。 為期一周的社會理論活動完畢了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇5 社會理論心得體會期終考試一完畢，不由得心生感慨：我又走完了高校的第二年。接到社會理論的通知，

27、我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以熬煉提升自己。作為醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，學(xué)校給了我們這樣一個理論的時機(jī)，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的學(xué)問，學(xué)習(xí)如何將理論運(yùn)用到理論，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通。 我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進(jìn)展理論，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于1966年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部指導(dǎo)。經(jīng)過四十五年的建立進(jìn)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，是全國出名的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點(diǎn)單位。 醫(yī)院很友好的接收了我，并把我支配到中醫(yī)科室，跟隨張有勤醫(yī)師進(jìn)展學(xué)習(xí)

28、。雖短短的十天，但我學(xué)到了許多。張醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的根本常識，也講解了血壓計(jì)的使用方法。我也關(guān)心張醫(yī)生做患者的文案記錄工作。張醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)受與我共享。我像是一個聽故事的少女，對他肅然起敬，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬。理論期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。 之后的五天，我被支配到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何 做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。之前會認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認(rèn)為只是給患者指指路，幫幫助。但做了才知道，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)效勞無疑為患者就診供給更多的便利?；颊咭蛔哌M(jìn)大門，便會看到我們。對于有問題的患者，我們會立即起身迎接

29、，解答患者的問題。初步問診過后，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號處并推舉相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學(xué)習(xí)如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。 社會理論，讓我更懂得學(xué)問與理論相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)是在理論上得到學(xué)問，而理論那么是在不斷地自我活動中覺察和解決問題。在理論中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，理論也讓我開闊了視野，增長了才能，并認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏之處，對自身價值可以進(jìn)展客觀的評價。這在無形中確定了自己的目的，增加了自己在學(xué)習(xí)過程中的信念和毅力。社會和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和教師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來制造自己美妙的將來。 突然想到如今社

30、會上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的狀況，但是在這里，我絲毫沒有覺察醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)是一門理論性強(qiáng)、風(fēng)險性高的學(xué)科。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)展溝通溝通、互相信任顯得非常 必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分敬重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者樂觀支持、協(xié)作醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，盼望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展公平溝通，獲得敬重，享有充分的權(quán)利。短期的社會理論，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學(xué)

31、期開頭了，新一輪對醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工。 關(guān)于醫(yī)院社會理論總結(jié)報(bào)告 篇6 在這一個月里，我深入的熟悉到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我表達(dá)他們及他們身邊所經(jīng)受的被庸醫(yī)所誤的故事。并且盼望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。 之前的理論課上，教師們常常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)時聽著像是玩笑，如今才深入的體會到教師們的無奈。理論期間，也常常遇到一些比擬難“應(yīng)付的患者。教師對待這類患者的方法很簡潔不治!看似不太合理，對患者不夠負(fù)責(zé)，但認(rèn)真想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保

32、護(hù);其次，這也是對其它患者的一種負(fù)責(zé)。需要補(bǔ)充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且全部病人都要親自處理，因此教師每天忙的不行開交。假設(shè)在一個無理取鬧的病人身上花費(fèi)大量時間和精力，無疑是對醫(yī)療資源的一種鋪張。 作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必需明晰的熟悉到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)當(dāng)學(xué)會保佑自己。教師治的病都是自己有把握的，對于力量范圍之外的，教師不會輕易治療。盡管教師已經(jīng)對患者說過能治了，但常常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的力量。對于這樣的患者，教師一概不治。以前在?心術(shù)?中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且

33、如此真實(shí)，頻率如此之高。有一個病人曾先后來詢問過四次，都因?yàn)檫@個緣由被教師回絕了。認(rèn)真想想，當(dāng)醫(yī)生實(shí)在不簡單。十幾年熬下來，最終有了自己的一席之地，此時假設(shè)遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。 有一個患者曾對我過這樣一句話：醫(yī)生肯定要有仁心。我當(dāng)時就反問：假設(shè)一個醫(yī)生滿是仁心，醫(yī)術(shù)很差勁，這個行嗎?當(dāng)各行各業(yè)素養(yǎng)都在下滑的時代，你憑什么要求醫(yī)生永久崇高? 作為醫(yī)生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務(wù)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人遵守道德。當(dāng)然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是公平的。假

34、設(shè)你自己都不遵守道德底線，又憑什么這樣去要求別人?我也不是在為醫(yī)生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都遵守道德，也就不會有無良庸醫(yī)。社會是一個整體，你們無權(quán)將醫(yī)生孤立起來。客觀上講，我同意每個醫(yī)生必需有一顆仁心。但反過來，假設(shè)一個道德低下的人要求我必需有仁心時，至少我覺得是不暢快的。 見習(xí)期間，遇到過幾個比擬典型的病例，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看。 第一例是一個19歲的姑娘，左側(cè)面部痛苦1年伴嚴(yán)峻面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌漸漸恢復(fù)。因開學(xué)緣由，其終止治療，左側(cè)面部已根本恢復(fù)正常。而對此，西醫(yī)是束手無策的。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)同學(xué)，這是極為誘惑的

35、，簡簡潔幾根針就有如此奇妙之療效。 第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開頭扎針治療，到如今1歲半，已經(jīng)根本恢復(fù)正常，目前仍在連續(xù)治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。 對于繼發(fā)性肌力下降的患者，一次治療，就有相當(dāng)顯著的療效，同時，對頸椎，腰椎問題所消失的病癥，有顯著的改善作用 有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無作用，于是請中醫(yī)科會診。我和師兄同去的，見患者苦痛難忍，于是先取四關(guān)穴加人中，患者苦痛立馬減輕，可以安靜地躺在床上，承受進(jìn)一步的治療。 這樣的病例太多了，不勝枚舉。總之，在醫(yī)院針灸室見習(xí)的一個月里，我真實(shí)地體會到什么叫“博大精深。除此之外，我也深入體會到

36、什么叫無助! 有一個26歲的姑娘，精神分裂。因此不能工作，不能連續(xù)讀研。整日向其母提出各種各樣的問題，非要其答復(fù)，答復(fù)錯誤或者不答復(fù)，都會對其母拳腳相加，其母不堪熬煎，帶其四處求醫(yī)。心身科所開的病因副作用太大，回絕服用。而全部費(fèi)用均來自其母可憐的退休金。同時，該患者有疑病癥，常常疑心自己有各種各樣的疾病。因?yàn)槎嗟厍筢t(yī)無效，而輕信一家私人診所的承諾，數(shù)天花掉1萬余元積蓄，結(jié)果可想而知，毫無療效，且家財(cái)散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們?nèi)フ乙晃唤處熥鰝€心理治療。經(jīng)過一番曲折，最終見到了那位教師，兩個小時的心理治療，有肯定的關(guān)心。至少自己對自己的熟悉更清楚的。她對我說，以前扎針是不會有痛覺的，如今已經(jīng)有了，以前腦袋整個都痛，如今痛苦有范圍已經(jīng)縮小了。目前她仍在針灸治療中，但狀況