初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元12《詩(shī)經(jīng)》二首關(guān)雎-《關(guān)雎》練習(xí)題

1、關(guān)雎練習(xí)題1. 下面對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.關(guān)雎是一首熱情的戀歌，敘事線索明晰，畫(huà)面形象可見(jiàn)，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。B.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！睂?xiě)出了小伙子對(duì)意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寢食難安的情形。C.詩(shī)歌反復(fù)吟詠，逐步表現(xiàn)了君子追求淑女，最終和淑女結(jié)為永好，成為夫妻，過(guò)上和諧美滿的幸福生活的過(guò)程。D.詩(shī)歌善于刻畫(huà)人物形象，尤其善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，把青年男子的愛(ài)慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛(ài)情的大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓盡致。【答案】 C 關(guān)雎的內(nèi)容是寫(xiě)一個(gè)“君子”對(duì)“淑女”的追求，寫(xiě)他得不到“淑女”時(shí)心里苦惱，翻來(lái)覆去

2、睡不著覺(jué)，抒發(fā)的是男子求之而不得的憂思。據(jù)此，C項(xiàng)中的“最終和淑女結(jié)為永好，成為夫妻，過(guò)上和諧美滿的幸福生活的過(guò)程”的理解是錯(cuò)誤的。2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( )A“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說(shuō)明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng)造一種幽靜的氛圍。B“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”的使用，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。C“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來(lái)反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒時(shí)和睡時(shí)，可見(jiàn)君子思戀之苦。答案：A 這首詩(shī)開(kāi)頭兩句運(yùn)用“比興”的手法，描繪了一幅美好的畫(huà)面：成雙成對(duì)的

3、雎鳩鳥(niǎo)在沙洲上嬉戲，發(fā)出悅耳的和鳴，點(diǎn)明戀愛(ài)的主題。3.下列對(duì)本詩(shī)的解讀欣賞，不正確的一項(xiàng)是 ( )A“宛在水中央”一句寫(xiě)出了伊人神韻飄逸、氣質(zhì)高雅的美好形象。B本詩(shī)主要敘寫(xiě)一位追求者在深秋的早晨，在長(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮舆厡ふ乙庵腥说那榫?。C伊人可以指意中人，也可象征“幸?！薄袄硐搿薄笆聵I(yè)”等一切真善美的事物。D全詩(shī)流溢著主人公對(duì)伊人的真誠(chéng)向往，執(zhí)著追求，但求而不得的絕望之情。答案：D “絕望之情”的理解有誤。全詩(shī)表達(dá)的是對(duì)伊人尋而無(wú)果的惆悵之情。4.下列對(duì)關(guān)雎的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A詩(shī)中的“雎鳩鳥(niǎo)”象征著文靜美好的女子。B采摘荇菜是起興的寫(xiě)法，寫(xiě)出男子對(duì)心上人日夜追求。C“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”實(shí)際

4、上是想象中的把心愛(ài)的姑娘娶回家的情景。D這是一首非常美好的愛(ài)情詩(shī)，詩(shī)中表達(dá)出一種誠(chéng)摯、熱烈、健康的美好感情。【解析】A本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌的能力。A項(xiàng)，詩(shī)中的“雎鳩鳥(niǎo)”象征著美好的愛(ài)情。5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A這是一首托物言志詩(shī)，贊美一個(gè)文靜、美麗、熱愛(ài)勞動(dòng)的姑娘，歌頌一個(gè)貞潔、有德行的姑娘。B“流之”“采之”“芼之”寫(xiě)出了女子左右采摘荇菜時(shí)勤勞靈巧的姿態(tài)。C“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”，是寫(xiě)青年寤寐求其實(shí)現(xiàn)的愿望，也是他想象結(jié)婚時(shí)的熱鬧情景。D全詩(shī)情感率真、淳樸，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。解析：A.該詩(shī)不是托物言志詩(shī)，而是愛(ài)情詩(shī)。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分

5、析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.好姑娘美麗又善良，男子盼望著能和她配成雙。B.追求不到美好的姑娘，男子只能白天跟著她，晚上思念她，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念讓男子翻來(lái)覆去難入睡。C.對(duì)著美麗賢淑的女子，男子情不自禁地要用琴瑟和鐘鼓來(lái)親近和取悅她。D.想象著能夠把心中的姑娘娶回家門(mén)，男子油然而生誠(chéng)摯而熱烈之情。答案B【點(diǎn)撥】廣白天跟著她，晚上思念她”應(yīng)為“從早到晚思念她”。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是 ( )A.春天的河邊，綠草茵茵，成雙成對(duì)的睢鳩在水中嬉戲，一位美麗的姑娘在河邊采摘荇菜，她撩撥起了我的無(wú)限情思。B.那美麗善良的好姑娘，是我理想中的好配偶。不管是“寤”醒著，還是“寐”睡覺(jué)中，我始終都在追求

6、著她。C.我追求不到她，就日夜想念著她。對(duì)她的思念綿綿不斷，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。要是能熱熱鬧鬧地娶她到家,那該多么好??！D.即使我娶不到她，這么美麗善良的好姑娘，我也要彈起琴來(lái)親近她，敲起鐘鼓讓她快樂(lè)。答案D【點(diǎn)撥】“即使我娶不到她”表述有誤。 8.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A.詩(shī)的開(kāi)頭以水鳥(niǎo)和鳴于河洲之上起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”的詠嘆，形象地表明了他對(duì)愛(ài)情的真誠(chéng)，也暗示了女子具有賢淑的美德和漂亮的外貌。B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”實(shí)際上是想象著把心中的姑娘娶回家門(mén)的情景。 C.采摘荇菜是起興的寫(xiě)法，寫(xiě)出男子對(duì)心中的女子日夜都在追求。 D.詩(shī)中“關(guān)雎鳥(niǎo)”家征著美麗善良的女子

7、。答案D【點(diǎn)撥】象征美好的愛(ài)情。 9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.“窈窕淑女”后成為形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)。B.“君子好逑”中的“好逑”的意思是好的配偶。這里的“好”讀第三聲。C.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒著、睡覺(jué)中。寫(xiě)出對(duì)心中的女子日日夜夜都在追求她。D“參差荇菜”中的“參差”形容荇菜不僅長(zhǎng)得茂盛，而且長(zhǎng)得十分整齊。答案D【點(diǎn)撥】“參差”意思是長(zhǎng)短不一。10.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，正確的一項(xiàng)是 （ )A.“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”原是詩(shī)人用擬人手法引出下文，但水鳥(niǎo)和鳴，恰好喻男女求偶，或男女間和諧恩愛(ài)，和下文“窈窕淑女，君子好述”自然吻合。B.“求之不得，寤寐思服。

8、悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”表現(xiàn)了男主人公對(duì)所愛(ài)之人的癡情。連用兩個(gè)“悠”字，把主人公晝夜不眠、思緒萬(wàn)千、難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。C.第四節(jié)用起興手法，表達(dá)了男子要把琴瑟等樂(lè)器送給心愛(ài)的女子來(lái)親近和取悅她。“友”字的意思是像對(duì)待朋友一樣對(duì)她，把她當(dāng)成知音、知己，和她相親相愛(ài)。最后一章幻想和淑女結(jié)合的熱鬧場(chǎng)面，表達(dá)了青年男子對(duì)美好婚姻的需求和良好的愿望。D.這首詩(shī)寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)美好女子的愛(ài)慕追求，表現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)美滿婚姻和幸福生活的向往和追求。全詩(shī)不著一個(gè)“思”字、“愁”字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。答案D【點(diǎn)撥】A.用比興手法引出下文；B.主人公長(zhǎng)夜難眠；C.

9、要用奏樂(lè)的方式來(lái)親近和取悅心愛(ài)的女子。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.關(guān)關(guān)和鳴的睢鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，君子都喜歡去追求。B.長(zhǎng)短不一的荇菜，姑娘從左到右去采摘。那美麗賢淑的女子，我從早到晚都追求她。追求卻沒(méi)法得到，白天黑夜便總思念她。悠悠思念情意切，叫人翻來(lái)覆去難入眠。C.參差不齊的荇菜，姑娘從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，我彈琴鼓瑟來(lái)親近她。D.參差不齊的荇菜，姑娘從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，我敲鐘擊鼓來(lái)取悅她。答案：A （那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。）12.根據(jù)提示默寫(xiě)統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩(shī)句是：“_， _。”關(guān)雎描寫(xiě)禽鳥(niǎo)和鳴的句子是“_，

10、_?！标P(guān)雎中“_， _”已成為人們追求愛(ài)情的口頭語(yǔ)。關(guān)雎中男主人公醒著夢(mèng)著都念念不忘、執(zhí)著追求“淑女”的句子是：“_， _?！保?）關(guān)雎中“_”、“_”這一幻想和淑女結(jié)合的熱鬧場(chǎng)面，表達(dá)了青年男子對(duì)美好婚姻的希求和良好愿望。（6）關(guān)雎中表達(dá)男子對(duì)女子相思綿長(zhǎng)、難以成眠的句子是：_，_。（7）關(guān)雎中表達(dá)文靜美好的女子是君子的好配偶的句子是：_，_。（8）關(guān)雎以雎鳩相互應(yīng)和的叫聲起興，渲染和諧悠揚(yáng)氣氛的一句是：_，_。 （9）愛(ài)美之心人皆有之，關(guān)雎中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是：_，_。（10）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（11）求之不得，吾寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（12）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（13）溯回從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。（14）詩(shī)中常被我們用來(lái)形容美貌女子的詩(shī)句是：窈窕淑女，君子好逑。（15）最能體現(xiàn)