小學(xué)英語教案(合集15篇)

1、第 第5頁學(xué)校英語教案(合集 15 篇)15you。 Thank you。3、能初步了解感受和體驗中西方文化作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，就難以避開地要預(yù)備教案，教案有利于教情感目標(biāo)學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我整理的學(xué)校英語教案，歡送大家共享。學(xué)校英語教案 15能夠通過本單元學(xué)習(xí)培育同學(xué)寵愛祖國、寵愛生活的情感。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1、培育同學(xué)的留意力、觀看力，激發(fā)同學(xué)主動思維。教學(xué)內(nèi)容：2、通過小組活動，培育同學(xué)主動與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。單詞：festival，card，stocking，present，bell 詞組：Santa Claus，Christ

2、mas tree，Merry ChristmaYou to。 Hers a present for yo。Thank3、在任務(wù)中，引導(dǎo)同學(xué)主動運用所學(xué)英語進(jìn)展表達(dá)與溝通。教學(xué)重點：1、能聽說認(rèn)讀本課單詞和詞組you。教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)2、能使用本課日常用語：Merry Christmas！You too。教學(xué)難點：1、Christmas 失去爆破的讀音1、能聽說認(rèn)讀本課單詞和詞組2、festival，stocking，present 等多音節(jié)單詞的讀音2、能使用本課日常用語：MerryChristmas！Youtoo。 Heresapresentfor教學(xué)預(yù)備：教學(xué)掛圖，教學(xué)錄音磁帶，單詞卡

3、片，圣誕老人服飾、小鈴鐺、長筒襪、賀卡1、老師出示一張伴侶送的圣誕卡片引出新名詞card學(xué)習(xí)2、圖片或?qū)嵨锍鍪綜hristmas tree，stocking，present逐一學(xué)習(xí)等教學(xué)過程：step 1、 warming up熱身活動1、Duty report2、Listen to a song and follow the songstep 2、 reviewing and leading in復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課一名同學(xué)戴圣誕老人帽從門外走進(jìn)來唱歌時老師布置好T：Who are you？S：Guess！T：Who knows who he Ss：圣誕老人。引出新名詞Santa Clausste

4、p 、 learning學(xué)習(xí)新課eg：TBell，bell，this is a bell. TStocking，stocking，this is a stocking. 1、簡筆畫進(jìn)展名詞操練2、同學(xué) 6 人一組，找一組，老師說英文，同學(xué)走向圖片eg：Amy，you are Santa Claus.同學(xué) Amy，走向Santa Claus 的圖片3、給一組同學(xué)單詞卡片，組員快速站到和自己全都的簡筆畫旁4、Learn a new chant compete5、T：When we bless someone on Christmas Day. We say Merry Christmas！學(xué)習(xí)6、

5、Listen and repeatstep 4、 practicing操練1、Group workshow2、設(shè)置情景對話父母與子女，同學(xué)之間，伴侶之間3、了解了西方文化老師示范：老師是圣誕老人step 、homework家庭作業(yè)T：Here is a present for you.1、Copy new wordsS：Thank you.2、Drawwhatyoulikeandgiveyourparentssaying：“ T：Merry Christmas！for you.S：You too！3、Group workshow4、同學(xué)畫出自己寵愛的禮物5、Pair work用英文表達(dá)相互贈送step 5、 summary小結(jié)1Christmas