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1、第十八章電能從哪里來復習【復習目標】1能回憶并說出本章的主要內(nèi)容。2了解生活中一些常見的電池和常見的發(fā)電方式。3知道電磁感應現(xiàn)象和發(fā)電機的原理,了解發(fā)電機在生活中的一些應用。4了解電能輸送的方式和過程,了解高壓觸電的方式和防護。行為提示:1認真閱讀復習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2創(chuàng)設情景,導入新課。自主梳理,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,并熟記基礎知識。情景導入生成問題對照復習目標,本章你還有哪些地方需要加強?自學互研生成能力eq avs4al(知識板塊一自主梳理、構(gòu)建本章知識網(wǎng)絡)eq avs4alco1(電能從哪里來)eq blc(avs4alco1(電能的產(chǎn)生blc(avs4alco1(電池bl
2、c(avs4alco1(化學電池blc(avs4alco1(干電池:化學能電能,蓄電池blc(avs4alco1(充電:電能化學能,放電:化學能電能),太陽能電池:太陽能電能),發(fā)電方式blc(avs4alco1(火力發(fā)電,水力發(fā)電,核能發(fā)電),電磁感應現(xiàn)象blc(avs4alco1(產(chǎn)生感應電流的條件:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,影響感應電流方向的因素:磁場方向、導體切割磁感線運動方向),發(fā)電機blc(avs4alco1(工作原理:電磁感應現(xiàn)象,基本構(gòu)造:轉(zhuǎn)子、定子,作用:把機械能轉(zhuǎn)化為電能),電能的輸送blc(avs4alco1(方式:高壓輸電,目的:減少電能在輸電線路上
3、的損失,過程:發(fā)電機升壓變壓器高壓線路降壓變壓器工廠和居民用電,高壓觸電blc(avs4alco1(高壓觸電的類型:高壓電弧觸電和高壓跨步電壓觸電,防電措施:遠離高壓帶電體)eq avs4al(知識板塊二電能的產(chǎn)生)1如圖所示的環(huán)保型手電筒、筒內(nèi)沒有電池,使用時只要來回搖晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運動,燈泡就能發(fā)光,這種手電筒電源的工作原理是(A)A電磁感應現(xiàn)象B磁極間的相互作用C電流的磁效應 D通電導體在磁場里受力運動獨立完成知識板塊一、二、三,教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學帶領大家分別學習板塊一、二、三,其他同學補充或糾錯。教師選擇兩組將討論結(jié)果在全班進行展示,小組之間互相進行點評。
4、各小組長將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上,尋求小組間合作探究,共同解決。對照學習目標思考:1今天我學到了什么知識?2學到哪些科學方法?3我還存在的疑惑是什么?2如圖所示,微風吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,此過程中_電_能轉(zhuǎn)化為動能。拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是_磁_生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了_發(fā)電機_(選填“發(fā)電機”或“電動機”)。eq avs4al(知識板塊三電能的輸送)3如圖為核電站發(fā)電流程圖。下列說法正確的是(C)A遠距離輸電要用低壓輸電B汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D利用核能發(fā)電是安全無污染的4為了減小遠距離輸電在線路上的電能損失,通常采用的辦法是(D)A增大輸電線的電阻 B減少通電時間C增大輸電電流 D提高電壓對學:分享檢測14題。對子之間檢查獨學成果,用紅筆互相給出評定等級。對子之間針對獨學內(nèi)容相互解疑并標注對子間不能解疑的內(nèi)容。群學:研討:小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題并解疑。針對展示的方案內(nèi)容,小組內(nèi)展開交流、討論,共同解決組內(nèi)疑難。交流展示生成新知方案:作為一種應急措施,有時也可以用揚聲器代替話筒,如圖所示裝置,人對著揚聲器的錐形紙盆說話,聲音就會使與紙盆相連的
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