2022年全國高考乙卷作文“跨越再跨越”解析及示例課件33張

1、2022年高考語文乙卷作文解析 “雙奧之城”，“跨越，再跨越”目錄壹審題立意標(biāo)題論點貳素材拓展叁示作二篇肆 雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你叢懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛；未來前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。 請結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。北京：雙奧之城 2008年奧運會、殘奧會2022年冬奧會、冬殘奧會比賽成績

2、中國奧運代表團名列金牌榜第一，獎牌榜第二；殘奧代表團名列金牌榜第一，獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績。中國冬奧代表團名列金牌榜第三，獎牌榜第十一；冬殘奧代表團名列金牌榜第一，獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績。群眾體育全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實科技亮點世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場館“鳥巢”；場館污水處理再生利用率達100智慧場館和智慧服務(wù)；“分鐘級”“百米級”精準(zhǔn)氣象預(yù)報交通支持全國第一條高鐵京津城際鐵路開通，助力奧運京張智能高鐵冬奧列車開行；全國高鐵運營里程超萬公里，居世界第一國家經(jīng)濟國內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬億元（2008年）國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）壹審題立意1.

3、審原材料。 材料從形式上比往年有所創(chuàng)新，采用了表文結(jié)合的方式。圖標(biāo)信息非常清晰，以“北京：雙奧之城”為中心詞，將2008年的北京奧運會、殘奧會與2022年的北京冬奧會、殘奧會進行比較，從比賽成績、群眾體育、科技亮點、交通支持、國家經(jīng)濟等五個方面體現(xiàn)了中國的跨越式發(fā)展。接著用文字進行進一步闡釋。兩次奧運會彰顯了中國體育的大發(fā)展和綜合國力的大提升，材料信息清晰，指向明確。壹審題立意2. 審驅(qū)動任務(wù)。 題目要求以“超越，再超越”為主題寫一篇文字，表達自己的感受與思考。這和2021年的全國甲卷“可為與有為”命題的方式相似。學(xué)生可從“為什么”出發(fā)，思考個人和民族不斷超越的意義，也可從“怎么辦”出發(fā)，思考

4、我們國家是怎樣一步步實現(xiàn)跨越的，我們個人又該如何實現(xiàn)不斷跨越，。該命題任務(wù)與國家的時代情境緊密相連，與學(xué)生的個人生活與人生規(guī)劃緊密相連，審題難度不大。審題時應(yīng)關(guān)注主題中的“再”字，這里的超越不是一個一蹴而就的行為，是不斷跨越、不斷追求卓越的動態(tài)過程?！白吭接罒o止境，跨越永不停歇?！笨缭绞竭M取應(yīng)該是永無止境的，關(guān)注這個動態(tài)過程，文章才能寫得更有深意。壹審題立意3. 審情境限制。 作文命題沒有設(shè)置具體的情境限制和實用類文本寫作要求，但考生在寫作時，應(yīng)注意材料中的提示語“親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛；未來前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。”考生寫作時應(yīng)有代入意識，將自我放入行文中，體現(xiàn)

5、自己作為一名新時代青年對“雙奧之城”背后意義的挖掘，對“跨越，再跨越”的思考與感受。不要空喊口號，要有將小我與大我相融的澎湃情感，將個人與時代相連的深刻意識。 （鄭州市骨干教師、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎 丁智會老師解析）壹審題立意4.立意思考。 材料中的“跨越”很好理解，時間跨度為2008到2022的14年，這14年里有體育方面的跨越，也有國家綜合實力的跨越，還有從懵懂兒童向有為青年的個人成長跨越。體育的榮耀是國家的強盛的縮影，這是通過雙奧，我們可以感受到的，未來發(fā)展中，自己將如何融入民族復(fù)興的澎湃春潮，是我們需要思考的。寫作的重點應(yīng)該在自身的思考，因為這才是我們的小生活。 我們明確了在“跨越，再跨越

6、”中“小我”和“大我”的思辨關(guān)系，二者是“一起向未來”的關(guān)系。 山西省高中語文新課程改革專家指導(dǎo)委員會專家成員 陳琳壹審題立意4.立意思考。 “跨越、再跨越”這一主題，既暗合“更高、更快、更強”的奧運主題，也體現(xiàn)了激勵人銳意進取、追求永不停止的時代精神。 題目注重思維的發(fā)展與提升。感受三跨越，體育的榮光、國力的發(fā)展、個人的進步，需要考生不停于表面，不在材料所給的平面迂回，而要深入分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；“跨越”作為歷史，卓越的成就已經(jīng)宣告完成使命，“再跨越”則是我們對于未來的思考與追求。 吉林省教育學(xué)院高中語文教研員、特級教師 張玉新壹審題立意壹審題立意再跨越體育榮光跨越國家發(fā)展個人進步歷史

7、未來精彩標(biāo)題：有為青年沐春風(fēng) 未來前行再跨越秉承跨越之精神，鑄就未來新輝煌雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步再跨越心懷山海，永不止步承前盛世再跨越，凡今我輩數(shù)風(fēng)流卓越永無止境，跨越永不停歇走過不凡，征衣未解再跨鞍（以上標(biāo)題摘自名師下水作文標(biāo)題）貳標(biāo)題論點1.回首往事，是他們告訴我“星星之火可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。2.慎思今朝，是他們告訴我“青衿之志，履踐致遠(yuǎn)”，要敢于跨越，才能實現(xiàn)心中理想。3.展望未來，我會告訴他們“行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏圖大志。分論點參考（一）1.有為青年，你已經(jīng)見證祖國體育發(fā)展的跨越；2.有為青年，你已經(jīng)見證祖國綜合實力的跨越；3.青年無畏，吾輩

8、也將肩負(fù)責(zé)任，實現(xiàn)自身的跨越。分論點參考（二）1.以蓬勃的青春姿態(tài)跨越，這是一種榮耀。2.以矢志篤定的信念跨越，這是一份擔(dān)當(dāng)。3.以審時創(chuàng)新的理念跨越，這是一種使命。 （安慶市骨干教師 李乃濱）分論點參考（三）1.我輩青年，當(dāng)不斷跨越，不懼失敗逐浪高。2.我輩青年，當(dāng)不斷跨越，披荊斬棘踏歌行。3.我輩青年，當(dāng)不斷跨越，勇作先鋒奮勇進。 （河南焦作市外國語中學(xué) 木老師）分論點參考（四）叁素材拓展奧運三問1908年，天津青年雜志上刊登了第四屆奧林匹克運動會的相關(guān)內(nèi)容，同時向社會、向中國、向中華民族提出了三個問題：中國何時能夠派一名運動員參加奧運會？中國何時能夠得到奧運會金牌？中國何時能夠自己舉辦一

9、屆奧運會？跨越百年奧運夢劉長春，1932年他成為首個登上奧運舞臺的中國人。許海峰，1984年他為中國贏得首枚奧運金牌。雙奧之城。從2008年至2022年，迎接奧運之火的冬夏交替，“破冰”排難，“熾熱”包容；跨越實力，踐行“更高、更快、更強”的體育精神，創(chuàng)造一個又一個體育奇跡?？缭诫p奧開幕式2008年夏奧開幕式的“擊缶而歌”震撼人心，“四大發(fā)明”精妙絕倫，那時的中國以“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”的開放胸懷，邀請世界友人走近中國，了解中國，盡展中國的復(fù)興崛起。2022年的冬奧以“水墨冰立方”“雪花故事”見證傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞；以一系列黑科技向世界展示未來。跨越過去，中國謙和開放，歷史韻味悠長；跨越現(xiàn)在

10、，中國自信從容，未來格局開闊?？缭?，映照中國復(fù)興的崛起與強盛。青年跨越，逐夢冬奧“一鳴驚人”的蘇翊鳴，“雪場凌空”谷愛凌，“龍騰虎躍”李文龍。冬奧會中國體育代表團的00后運動員在冬奧賽場嶄露頭角并取得優(yōu)異成績，青春力量成為冰雪之上的一抹亮色，讓人們不禁感嘆：自古英雄出少年。超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓人看到青春最美好的模樣，彰顯著中國運動健兒跨越逐夢的精神氣質(zhì)，為奧林匹克精神寫下生動注腳?？缭蕉瑠W，逐夢青春冬奧期間，六集紀(jì)錄片冰雪Z世代熱播，講述了一群來自不同地區(qū)、不同文化背景的青少年逐夢冰雪運動的故事：有出身普通家庭，卻因為熱愛滑雪而放棄穩(wěn)定職業(yè)，孤身輾轉(zhuǎn)世界各地的普通青年；有2歲開

11、始學(xué)滑雪、具有天賦但屢遭挫折，在父親全力支持下自費踏上滑雪賽道的天才少年；有來自黑龍江七臺河的00后短道速滑小將，在教練嚴(yán)厲的磨煉和溫暖的指點下克服性格弱點，在激烈的競爭中實現(xiàn)成長；有來自深圳的孤獨癥兒童，堅持不懈地參加室內(nèi)冰雪運動，改變了自我，改變了生活。肆示作二篇示作一力耕不輟，跨越不止葉筱雅 從赫拉神廟到萬里長城，從奧林匹亞山到珠穆朗瑪峰，從零八年奧運會到二二年冬奧會雙奧之城突破重重困境，實現(xiàn)了一下又一次的跨越。這跨越，不僅是中國體育事業(yè)向新高度的攀升，更是中國綜合國力向新目標(biāo)的邁進。 在祖國發(fā)展的不斷跨越中，我們實現(xiàn)了從懵懂兒童到有為青年的跨越。有幸見證這段光榮，更讓我深刻的體會到：只

12、有力耕不輟，跨越不止，才能追求卓越，綻放光彩。示作一 祖國的體育發(fā)展，跨越，再跨越。曾記否，混亂的年代里，“武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”。24歲的毛澤東，以筆尖狼毫作為匕首投槍，用體育之研究作為戒尺警鐘，寫下鏗鏘有力的文字一一“體育于吾人，實占第一之位置。”這有力的號召被代代傳遞，中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展?？唇癯瑠W運健兒勇奪桂冠，獎牌榜位列第一。更可貴的是，全民健身使體育成為“你我的體育”，運動成為民眾習(xí)慣的生活方式。中華民族從推翻“東亞病夫”的侮辱，到跨越成為體育強國；從全民健身的興起，跨越到“使3億人參與冰雪運動成為現(xiàn)實”。體育事業(yè)的一步步飛躍，是代代體育人的耕耘與追求，更顯露出中國實力的

13、日益提升。示作一 祖國復(fù)興之路，跨越，再跨越。漫漫星空里，有“神舟問天”，“北斗指路”；凜凜雪山巔，有“分鐘級”“百米級”精準(zhǔn)氣象預(yù)報瑤；遙遙山河間，有“復(fù)興號”疾馳4萬公里里程。盡管飛速前行的背后面對的是外國技術(shù)的封鎖和強國科技打壓的困境，但中國并未放棄探尋著自己的道路。追求卓越，才能實現(xiàn)更高的目標(biāo)；肩負(fù)壓力，才能激發(fā)出最大的潛能。正如古仁人所言：“唯其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，使得玉成?！痹诼L的時間維度中，中國一步步在困難的抗?fàn)幹蟹e淀，獲得了持續(xù)前行的力，更實現(xiàn)綜合國力的跨越式提升，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 無論是祖國體育事業(yè)的進步，還是復(fù)興之途的跨越，從來都離不開青年一代的突破自我，砥礪前行。躬逢盛

14、世，當(dāng)代青年也在肩負(fù)責(zé)任，實現(xiàn)自身的跨越，再跨越。 22歲的曹原被英國自然雜志評為影響世界的十大科學(xué)人物，“石墨烯駕馭者”橫空出世；北大“數(shù)學(xué)大神”韋東奕手提饅頭礦泉水的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，這位質(zhì)樸學(xué)神從來不為喧囂所動，靜水流深、默默“有為”；還有那些90后抗疫者、90后扶貧干部，不計報酬、無私無畏，與祖國一起跨越艱難、共赴山海這些披荊斬棘的青春跨越，奏響了山海間最響亮的音符，匯聚成大地上最奪目的光彩！ 法國作家左拉曾說，“生命的全部意義在于跨越無限的未知領(lǐng)域?！笨缭桨l(fā)展，見證祖國強國之路；追求卓越，復(fù)興之路自當(dāng)有我。愿每一個你我，都能在“跨越”中領(lǐng)悟生命的真諦，讓奮進的微光，照亮未知的前程，也照亮

15、祖國的大好山河！示作二跨越方得花明滿村許睿潔 蟲蛹跨越蛻皮方可成羽化成蝶；雛鷹跨越懸崖方能展翅翱翔；鳳凰跨越浴火才可涅槃重生?？缭?，是一場力耕不輟的修行，唯有跨越，山重之處才得見花明。 青年跨越自我，時代跨越歷史，中國跨越當(dāng)下，二十一世紀(jì)，奏響時代強音。示作二 跨越自我，是對自身的突破，是對夢想的堅守。 憶往昔，霍去病未冠之時便擔(dān)任剽姚校尉，但少年意氣豈能讓他停步于此，于是封狼居胥，劉義隆只得贏得倉皇北顧。因為跨越，他成為了青史留名的剽姚將軍。看今朝，一次次在寒風(fēng)中雙手凍僵，一次次在風(fēng)雪中失去知覺，殘缺的身體擋不住他對成功的向往，艱苦的環(huán)境擋不住他對夢想的渴望。在自我突破中，劉子旭跨越了風(fēng)雪，

16、跨越了自我，從滑雪歐洲杯的金牌獲獎?wù)叱蔀槎瑲垔W會中人們耳熟能詳?shù)氖捉皤@得者。示作二 跨越歷史，是對痛楚的銘記，是對今朝繁華的警鐘。 孕育了一代又一代人的中國，記得恥辱的南京條約，也記得燕園里救亡圖存的聲音。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命她走過，但她卻不曾止步不前。山重水復(fù)疑無路，她跨越，再跨越。從建國到外交，從落后到成為世界第二大經(jīng)濟體，從過去任人擺布到今日在國際上享有充分話語權(quán)的中國，跨越了那段屈辱的歷史，不曾氣餒，不曾放棄終見花明。示作二 跨越當(dāng)下，是對當(dāng)下的自信，是對未來的展望。 互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的科研技術(shù)越發(fā)推進，從3G到4G，再到今天中國人引以為傲的5G技術(shù)，無數(shù)次的跨越成就了科技發(fā)展的飛馳。中國航天從東