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文檔簡介

1、師生父母間搭建友誼橋梁瀚香墨韻中尋求做人真諦班主任:XXX電話:XXXXXXXXXXX副班主任:XXX電話:XXXXXXXXXXX 讓我們攜起手,架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計!1.給孩子加油鼓勁。在孩子的心中,他可能不在乎開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.做好學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí)的動員工作。3.加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教育合力 。家長會目的本學(xué)期工作重點營造良好的育人環(huán)境強化良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識一、班級情況匯報語文:X數(shù)學(xué):X英語:X物理:X化學(xué):X 生物:X政治:X

2、歷史:X地理:X科任教師聯(lián)系方式語文老師薄薄的一紙文章,刻畫著她在臺燈下忙碌的身影;短短的一篇古文,蘊含著她無數(shù)的心血;作業(yè)本上的一行行批語,凝結(jié)著她多少辛勤的汗水;課堂上,她的博學(xué)與雅致如一盞明燈,指引著我們前往正確的道路;她的勤勞與細心,為我們鑄就了通往成功的道路。她,就是我們亦師亦友般的存在我們的語文老師。我們眼中的老師數(shù)學(xué)老師我們親切的稱為柯老師。他是一個認真、負責任的好老師。他認真地對待每一節(jié)課,對每一個學(xué)生負責,想盡辦法幫助同學(xué)提高成績。在課堂上,他不會去枯燥的講知識,而是用幽默的講課方式來給我們上課,也會給我們帶來一陣哈哈大笑。課下的他,也會忙碌地為沒聽懂的學(xué)生再開小灶;午自習(xí)時

3、,他會把昨天的作業(yè)認真講解一遍;每次考試后,他都會認真分析我們的成績,并給我們相應(yīng)的解決方案??偠灾?,他從不愿落下任何一個學(xué)生。我們眼中的老師英語老師九月,如期而至。我們懷著對未來的憧憬,踏進了校門。現(xiàn)如今,與英語老師相處已有兩個月了,也許因為他既是兩個班的英語老師,又是我們的班主任,所以每次看到的都是他忙碌的身影。在課堂上,他給我們的感覺是嚴肅又不失幽默。在學(xué)習(xí)生活中,他也總是能以理服人。他曾說過,在班級管理過程中,他不會當一個“暴君”,因為“暴君”的政權(quán)很容易被推翻,所以,他總是用欣賞的眼光看待我們,用寬容的心對待我們。他就像一盞明燈,為迷失的我們指明家的方向。他便是我們的英語老師,一個

4、年輕有為的好老師。我們眼中的老師物理老師物理老師呢,是一個十分陽光的有志青年。他叫葉澤輝,平時雖然不太注重打扮自己,但是卻十分的干凈,樸素、簡單而又不失氣質(zhì)。他畢業(yè)于陜師大,985大學(xué)。他的外地口音夾雜在課堂中,讓我們邊學(xué)習(xí)還能使我們的課堂變得十分活躍。他也是一個幽默的人,上課時不時和我們互動,讓課堂不那么無聊。當然了,也不會有人睡覺。這樣,課堂效果自然而然也就提升了一大截。而且他批改作業(yè)十分認真,每次同學(xué)中有人在作業(yè)中出現(xiàn)了錯誤,他都會把我們叫過去給我們分析錯誤、改正錯誤,把每一個知識點都講的十分透徹。他對每一個學(xué)生都一視同仁,不偏愛學(xué)習(xí)好的也不放棄學(xué)習(xí)差的,不讓任何一個人落下任何一個知識點

5、。他就是如此敬業(yè)、愛學(xué)生的好老師。我們都尊敬他、愛戴他。我們眼中的老師化學(xué)老師我們的化學(xué)老師的教學(xué)特點是善于總結(jié)歸納,用圖像、口訣等方法輔助同學(xué)們記憶知識點,讓學(xué)生觀看實驗視頻來增加對實驗的深刻記憶。她還要求我們寫作業(yè)要寫解析等來增加對知識應(yīng)用的理解。她在教學(xué)過程中對學(xué)生總是輕聲細語,當你提出任何問題,總能得到答案。就算是剛剛講過的內(nèi)容,她也會耐心地再講一遍。但她也有嚴厲的一面,當一個學(xué)生多次不交作業(yè)或者不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)時,她就會很嚴厲地批評教育他。她也是關(guān)心同學(xué)的,當我們遇到困難時,只要向她求助,就一定會得到她最溫暖的關(guān)懷。我們眼中的老師生物老師第一次見面,她是挺著大肚子出現(xiàn)的。但是,雖然

6、她懷著孕,上課卻絲毫不受此影響。柴老師的學(xué)識淵博,第一次見面,她在向我們作自我介紹時,還為自己的名字編了一首詩。她上課時,總是十分認真,課堂從不死板,條理清晰,把課堂內(nèi)容變得有趣易懂。下課時,從不拒絕任何學(xué)生的提問,任何時候都會進行非常細心的解答。這就是我們溫柔善良、受人尊敬的生物老師。我們眼中的老師政治老師政治老師很穩(wěn)重,從他炯炯有神的大眼睛戴著一副眼鏡可以看出他的博學(xué)多才。他平時穿著很樸素,但很干凈有氣質(zhì)。他的課堂很有趣,教學(xué)水平很高,在政治課堂總能把我們帶入生活,在生活中學(xué)習(xí)。有時課堂氣氛不活躍,老師便會講個笑話來活躍一下。有時候有人打瞌睡,政治老師立刻走下講臺提醒瞌睡的同學(xué)。這兩個多月

7、來,我們對政治課堂都產(chǎn)生了濃郁的興趣。在這樣的課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多,也進步了許多。老師批改作業(yè)很認真,每次都會用紅筆圈記我們做錯的題,然后課上一道一道講解,讓每一個學(xué)生都能聽懂。他非常熱愛他的工作,哪個同學(xué)沒考好時,他總會安慰他,幫他分析原因,讓他更快地進步。他很關(guān)心同學(xué),每當我們遇到困難和挫折時,他都會給我們鼓勵。我們眼中的老師歷史老師我們的歷史老師,不僅人長的漂亮,而且智商很高。她上課時聲音中等,語言清晰。講解知識點非常仔細,遇到不懂的地方總會想法當設(shè)法來促進我們的理解。比如:引用歷史事例、講故事或是將知識點編成順口溜,使我們更好地理解和記憶。每節(jié)課板下來板書總是寫了滿滿一黑板,每次批改

8、作業(yè)總會將錯誤的地方重點勾畫出來。偶爾看到上課不認真或是打瞌睡的同學(xué)也會嚴厲批評。有時上課也會開幾個玩笑,甜甜一笑,讓我們在笑容中將知識融會貫通。有這樣的歷史老師我們怎么會不博古通今。我們眼中的老師地理老師地理老師是一個溫柔、幽默的老師。課堂上,紀律與隨和同在。她的課堂是有趣的、多彩的,帶領(lǐng)著我們了解世界各地的天文地理知識,將點點滴滴生活現(xiàn)象變?yōu)橹R道理。不論是課上還是課下,老師都會用溫柔平等的語氣與大家交流。田老師上課最大的特點就是幽默,在課堂上經(jīng)常與同學(xué)們講笑話、開玩笑活躍課堂氣氛,能夠理解同學(xué)們的感受。我們眼中的老師高一志強四班班情簡介 53個活潑可愛的大孩子組成了高一志強四班這個充滿生

9、機和活力的集體。其中男生35名,女生18名。他們熱情,活潑,積極,努力,誠實,自信,團結(jié),和睦。總而言之,這是一個充滿了正能量的班集體。班級組建兩個多月以來,我們一起經(jīng)歷了烈日炎炎下的軍訓(xùn),一起起早貪黑努力學(xué)習(xí),一起在操場上奔跑或是加油助威。我們剛開始迷茫過,也后悔過,現(xiàn)在努力著,也進步著。我們還是孩子,但我們正在不斷成長。高一志強四班班委會成員高一志強四班班委會成員1.綜合優(yōu)秀學(xué)生2.單科優(yōu)秀學(xué)生3.進步學(xué)生4.存在問題5解決措施二、成績情況匯報優(yōu)秀之星(班級前十名)期中考試光榮榜學(xué)科之星(單科前三名)語文:張富宸 李 卓 羅璟毅數(shù)學(xué):鄒 彤 王 帥 蔡宗垚英語:蔡宗垚 孫培鈞 王仁聰慧物理

10、:蔡宗垚 李 卓 張富宸 王東陽 姜藝妍化學(xué):張富宸 代柯祎 李彥彤生物:張富宸 張 穎 李 卓政治:趙葉珍 王東陽 祝鳴珂歷史:黨浩玉 祝鳴珂 王東陽地理:陳昱言 張富宸 蔡宗垚期中考試光榮榜進步之星(進步前十名)期中考試光榮榜其余進步學(xué)生名單如下:期中考試光榮榜李思瑤 王少庚 趙葉珍 王東陽姜藝妍 郝景濤 郭 偉 羅 媛張富宸 孫培鈞 張 迪 羅璟毅雷薪捷 程 涵 王仁聰慧 魏士杰 彭 懿 馮光翠 牛夢珍 張 靜王 凱 屈嘉偉 賀一特 劉雄威1.偏科嚴重,文理科發(fā)展不均衡,或者是文理科不錯,但語數(shù)外三科中某一科短腿。2.部分孩子學(xué)習(xí)不夠積極主動,上課質(zhì)量不高,走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、

11、不聽老師講,懶于動腦,極少發(fā)言,甚至睡覺。3.部分學(xué)生完成作業(yè)較被動,應(yīng)付差事。具體體現(xiàn)在:不及時完成作業(yè)或者抄作業(yè),書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照要求寫作業(yè)。4.學(xué)習(xí)松懈,平時不注意及時落實鞏固,臨考試才匆忙復(fù)習(xí),甚至都懶于復(fù)習(xí),行為懶散。5.部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)不積極不主動,做什么事都要老師看著,比如課前預(yù)備時間,早讀的時候,老師不進門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、要求完成的任務(wù)總是拖拖拉拉。6.部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好,課堂上不能積極發(fā)言,發(fā)現(xiàn)不懂的問題不向老師提問,課后也不找同學(xué)討論。7.一部分學(xué)生學(xué)習(xí)踏實,課堂聽講認真,作業(yè)按時完成,但是沒有轉(zhuǎn)化為

12、得分,主要還是沒能做到把老師講的知識變?yōu)樽约赫莆盏臇|西。對知識點只是了解,而不是理解和掌握。8.雖然已是高中的學(xué)生了,但是對自己的要求還是原來的要求。仍然是不急不忙,沒有緊張感。進取心不強??荚囍笪覀冏龅模?、落實學(xué)生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定培優(yōu)補短幫扶名單。2、通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對補差學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過培優(yōu)補短幫扶,時時跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進步。3、加強思想教育工作,增強學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。 4、增強學(xué)生的時間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。6、通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因。7、幫

13、助學(xué)生確定目標,并時時監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生向著目標努力。8、加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)??荚囍笪覀冏龅模?、加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學(xué)生的上進心,增強競爭意識。10、加強跟蹤力度。11、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為學(xué)習(xí)提供保障。12、老師們?nèi)σ愿?,精心備課,上好每節(jié)課,認真批閱作業(yè)、試卷。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個學(xué)生,用真情激勵學(xué)生奮進??荚囍笪覀冏龅模杭彝ソ逃宕笳`區(qū)1、過分保護:把孩子重點保護起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負擔。2、過分干涉:許多家長認為,高中是一個關(guān)鍵的時期,孩子要一門心思的學(xué)習(xí),不許做

14、任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,對孩子的自由加以限制,這樣可能會適得其反。3 、過分期待:對孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。家庭教育五大誤區(qū)4、過分放任:對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想、習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚矣。5、過多的零用錢:少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會起到適得其反的作用。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕只是改正一個錯題,改掉一個

15、壞習(xí)慣。3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。平時家長應(yīng)注意的問題: 4、結(jié)合孩子的實際,給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、青春期學(xué)生的交友問題。幫他們樹立正確的交友觀,教他們恰當?shù)剡x擇朋友。6、注意學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。平時家長應(yīng)注意的問題:希望家長配合的工作1、提醒孩子注意平時一日三餐要吃飽,水果要多吃,零食要少吃,垃圾食品不能吃。2、提醒孩子認真參加體育鍛煉(確保每天參加定量的鍛煉,如早操)。3、提醒孩子注意安全(交通安全、運動安全、飲食安全等)。4、給孩子創(chuàng)

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