中職機(jī)械專業(yè)教材機(jī)械CAD-CAM教案：前言

1、機(jī)械 CAD/CAM電子教案前言XX 主編機(jī)械 CAD/CAM配套使用的教案。旨在為老師開(kāi)展機(jī)械CAD/CAM 的教學(xué)提供方便與幫助。編制說(shuō)明：1XXCAD/CAM2、本電子教案以課程理論為基礎(chǔ)，結(jié)合大量上機(jī)輔導(dǎo)與練習(xí)， 同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及時(shí)實(shí)訓(xùn)鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本教案分為理論講解與示范和上機(jī)實(shí)訓(xùn)兩部分，可分塊參考。程大綱要求的總課時(shí)安排如下，僅供參考。學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)序號(hào)項(xiàng)目講解與示上機(jī)實(shí)訓(xùn)合計(jì)范機(jī)械CAD/CAM122基礎(chǔ)知識(shí)2機(jī)械CAD/CAM213系統(tǒng)的組成系統(tǒng)的組成機(jī)械CAD/CAM333數(shù)據(jù)處理方法現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)4與制造方法簡(jiǎn)22介機(jī)械CAD/CAM591120的造型基礎(chǔ)機(jī)

2、械CAD/CAM69312的數(shù)控加工合計(jì)423、課題編號(hào) XXX的含義教案章序教案順序123122時(shí)。4、對(duì)教學(xué)目標(biāo)與要求中的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的教學(xué)目實(shí)際各有側(cè)重。5、在分析學(xué)生這一項(xiàng)中，從知識(shí)水平、能力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等角度分析，難能含蓋，本電子教案所述僅供參考，應(yīng)根據(jù)任課班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行修正。6、教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)有法，教無(wú)定法，力求教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意， 善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，根據(jù)教學(xué)需要采用多方法，多方式，對(duì)學(xué)生有吸引力。教師視具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件的需要而選用。7由于此專業(yè)課的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)在 CAD/CAM 軟件的應(yīng)用，即CAXA-ME82CAXA-ME床設(shè)備的熟悉和操作。求。9、教學(xué)過(guò)程課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)環(huán)節(jié)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生掌握情況適時(shí)調(diào)整、倡導(dǎo)直觀教學(xué)與講、演結(jié)合，動(dòng)腦與動(dòng)手結(jié)合交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過(guò)程通常分五個(gè)步驟： 一、新課導(dǎo)入（510示、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)、歸納強(qiáng)化等。簡(jiǎn)述本次課的主要知識(shí)點(diǎn)和掌握要求。二、講解與示范（6570 分鐘）教師結(jié)合授課內(nèi)容選擇適宜的教具和手段，講解與演示交叉進(jìn) 學(xué)生模擬練習(xí)交叉進(jìn)行。三、達(dá)標(biāo)測(cè)試（510）可以以提問(wèn)、討論、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等形式測(cè)試，學(xué)生互評(píng)互糾，教師整體調(diào)控。四、課堂小結(jié)（510 分鐘）況。五、作業(yè)及要求內(nèi)容。10源和教課堂情況相機(jī)而定，同時(shí)可參考相應(yīng)的多媒體課件。