2022年法庭旁聽記錄與心得范文

1、第8頁共8頁2022年法庭旁聽記錄與心得范文(一)劉年軍、王功鐵、李雪亮案件三個(gè)被告人。案件的確有點(diǎn)復(fù)雜。首先，在法庭調(diào)查階段，要對(duì)三個(gè)被告人分別進(jìn)行詢問，發(fā)問。前兩位都很配合審判工作，如實(shí)地陳述了自己的罪行。審判人員在法庭上也不是消極的仲裁者。所以，當(dāng)?shù)谌槐桓嫒藢?duì)于審判長(zhǎng)“你對(duì)_書指控的犯罪事實(shí)有無異議”點(diǎn)頭時(shí)，審判長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了一次發(fā)問。審判長(zhǎng)指出：你的認(rèn)罪態(tài)度將直接關(guān)系到你的定罪量刑。但我想說的是，李雪亮作為只有初中文化的農(nóng)民，對(duì)于這句專業(yè)術(shù)語“有無異議”是不是聽成了“有無意義”。這不是沒有可能。而審判長(zhǎng)似乎沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，認(rèn)為是在為自己的罪行狡辯。當(dāng)然，李雪亮的確有狡辯的跡象，他的說

2、法和前兩位被告人完全不一樣，他說他不知道劉年軍到別人車上干什么，而且，他說在劉年軍在別人車上時(shí)他在其它什么地方，但是前兩位被告人都說，是劉年軍開車，王功鐵和李雪亮望風(fēng)。很顯然，李學(xué)亮在撒謊。審判長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候拿出了作為審判長(zhǎng)的威嚴(yán)。之后的法庭辯論階段，被告人劉年軍得辯護(hù)人提出以下三點(diǎn)辯護(hù)意見：鋼材不計(jì)入他們所盜竊的范圍內(nèi)；被害人沒有造成實(shí)際損失，因?yàn)樗麄儽I竊去并沒有使用；屬于盜竊未遂。公訴人_辯護(hù)人提出的辯護(hù)意見。并且提出了自己的意見。雖然被告人在盜竊后并未使用盜竊來的錢財(cái)，但是這種行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪。因此，也就不屬于盜竊未遂。鋼材是在被盜車廂內(nèi)的，屬于被盜的一部分。因此，說鋼材不計(jì)入他們所盜竊的范

3、圍內(nèi)是不成立的。被告人最后陳述階段，三個(gè)被告人沒有說什么，等著的是法律對(duì)他們的裁判。劉年軍：有期徒刑_年，并處罰金_萬元王功鐵：期徒刑_年，并處罰金_萬元李雪亮：期徒刑_年，并處罰金_萬元?jiǎng)⒛贶奯比其他兩人判處的重一些。因?yàn)樗潜景讣闹鞣?。車是有他撬開發(fā)動(dòng)開走的，其他二人只是望風(fēng)。除此以外，他在_年因?yàn)榍迷p勒索罪被_省藍(lán)山縣人民法院判處有期徒刑_年。所以，處罰比其他二人重是理所當(dāng)然的了。(二)周博文、馬軍案件對(duì)于這起案件的審理，不像上一起案件那么復(fù)雜。由于被告人周博文的下落不明，因此，這次庭審只是審理了馬軍一個(gè)人。對(duì)周博文的審理是中止審理。被告人對(duì)于公訴人的_書無異議，因此，審判長(zhǎng)宣布啟用簡(jiǎn)

4、化審理程序，被告人，公訴人，辯護(hù)人對(duì)此無意見。很大程度上提高了效率。辯護(hù)人主要提出以下兩點(diǎn)辯護(hù)意見：(1)被告人的認(rèn)罪態(tài)度很誠(chéng)懇(2)被告人已經(jīng)將所搶奪來的物品返還給被害人。對(duì)此，公訴方?jīng)]有提出_意見。經(jīng)過休庭，審判長(zhǎng)宣布對(duì)于辯護(hù)人的辯護(hù)意見予以采納。對(duì)被告人的判決是：有期徒刑_年，緩期_年執(zhí)行。對(duì)于被告人來說是個(gè)不錯(cuò)的消息，希望他以后能夠吸取教訓(xùn)人民網(wǎng)地方地方專題銅陵市于安徽省首創(chuàng)法律援助案件旁聽監(jiān)督制度_年_月_日09：15手機(jī)看新聞打印網(wǎng)摘糾錯(cuò)商城_推薦微博字號(hào)記者_(dá)月_日從銅陵市法律援助中心獲悉，日前，銅陵市制定了銅陵市法律援助案件旁聽監(jiān)督制度，對(duì)法律援助案件的旁聽監(jiān)督主體、參與旁聽案

5、件的人員、旁聽監(jiān)督程序、旁聽監(jiān)督的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、旁聽監(jiān)督考核與獎(jiǎng)懲等內(nèi)容均作出詳細(xì)規(guī)定。這一做法為全省首創(chuàng)。據(jù)介紹，該制度共_條，旨在進(jìn)一步提升法律援助服務(wù)水平，提高法律援助案件辦案質(zhì)量。根據(jù)規(guī)定，全市每年將對(duì)十分之一以上的法律援助庭審案件進(jìn)行旁聽監(jiān)督，各法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律援助工作站將安排一件以上的案件進(jìn)行旁聽監(jiān)督。市法律援助中心將依據(jù)該制度對(duì)法律援助案件承辦人在法律援助案件開庭審理過程中的辯護(hù)(代理)表現(xiàn)、承辦態(tài)度、庭審效果等方面情況進(jìn)行評(píng)定。旁聽監(jiān)督時(shí)，參加旁聽監(jiān)督的人員依據(jù)旁聽記錄、法律援助案件承辦人對(duì)案件的熟知程度、舉證情況等形成旁聽意見，填寫法律援助案件旁聽意見反饋表，送交安排旁聽監(jiān)督的法

6、律援助機(jī)構(gòu)。各法律援助機(jī)構(gòu)將安排案件當(dāng)事人填寫問卷調(diào)查表，對(duì)案件承辦律師的咨詢接待、案件辦理和服務(wù)態(tài)度等情況進(jìn)行調(diào)查。年終，市司法局將_專門力量對(duì)各法律援助案件_、實(shí)施單位的法律援助案件旁聽監(jiān)督制度執(zhí)行情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為單位或個(gè)人參加年度法律援助項(xiàng)目評(píng)先評(píng)優(yōu)、省市級(jí)法律服務(wù)單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的參考依鎮(zhèn)-_對(duì)法律援助案件實(shí)行旁聽監(jiān)督王超陳昌琪本報(bào)訊_月_日，鎮(zhèn)-_市公開審理一起_名子女不贍養(yǎng)_歲老母親的法律援助案，該市法律援助中心派員對(duì)庭審過程進(jìn)行了旁聽。據(jù)了解，對(duì)法律援助案件進(jìn)行旁聽監(jiān)督，是該市法律援助管理部門近日推出的對(duì)法律援助案件進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)督的一項(xiàng)新措施。近幾年來，由于法律援助案件大

7、幅度增加、辦案補(bǔ)貼相對(duì)偏低等原因，直接影響到法律援助案件承辦人員的積極性和責(zé)任心，不同程度上影響了辦案質(zhì)量。為確保法律援助案件的承辦質(zhì)量，該市司法局明確提出，要對(duì)法律援助案件的辦理過程進(jìn)行全程監(jiān)控，并建立法援案件質(zhì)量評(píng)議小組，對(duì)辦結(jié)的法律援助案件進(jìn)行評(píng)議，符合要求的發(fā)放辦案補(bǔ)貼。與此同時(shí)，他們還通過_等方式對(duì)案件當(dāng)事人進(jìn)行回訪，征詢意見。當(dāng)天，旁聽人員認(rèn)真聽取承辦人舉證、質(zhì)證情況及代理意見，對(duì)承辦案件進(jìn)行了綜合評(píng)議。2022年法庭旁聽記錄與心得范文（二）我一直就特別喜歡法律的那種_力，小時(shí)候經(jīng)?？唇袢照f法，因此撒貝寧老師一直是我的偶像。但是法律是個(gè)很復(fù)雜的東西，小時(shí)候只是看電視的情節(jié)，也不明白

8、到底是根據(jù)什么判決的，總是感性的判斷是非，對(duì)法律了解甚微，因此缺乏理性。上了老師的幾節(jié)課，雖然時(shí)間很短，但是受益良多(但是法律實(shí)在太繁瑣，真的很佩服學(xué)法律的人)。關(guān)于這門課，首先得明白什么是法律。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事_利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律是一種公平的規(guī)則，即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范。它以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。法律需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法律屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的

9、一項(xiàng)重要工具。所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著_的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)_的消滅而自行消亡。在古時(shí)候法律是指律令或刑法；由立法機(jī)關(guān)制定，_機(jī)關(guān)保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。法律是人類社會(huì)發(fā)展的過程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開來，在不同的國(guó)家在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。法是治國(guó)之本、安邦之基。國(guó)家要實(shí)現(xiàn)法治化，就必須有社會(huì)公眾對(duì)法律的尊重、認(rèn)可和接受。正如亞里士多德所言：“_雖有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治”。自黨的_全面推進(jìn)法治建設(shè)

10、以來，全國(guó)各階層都在努力提高自身的法律素養(yǎng)以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。法律素養(yǎng)指人們對(duì)法律的知識(shí)內(nèi)化、實(shí)踐運(yùn)用并自覺提高的能力或素質(zhì)。大學(xué)生的法律素養(yǎng)則是專指大學(xué)生這一群體對(duì)法律的知識(shí)內(nèi)化、實(shí)踐運(yùn)用并自覺提高的能力或素質(zhì)我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的學(xué)生，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是必修課程，守法是重要的內(nèi)容，用法是基本框架，_是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。學(xué)生作為祖國(guó)的主要發(fā)展力量，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要.“不以規(guī)矩，不能成方圓”，法律作為約束國(guó)家公民的工具，需要我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。法律是一種調(diào)整人們行為的規(guī)范

11、，它與我們每一個(gè)的學(xué)習(xí)、生活、工作都有著千絲萬縷的聯(lián)系，滲透在我們生活的方方面面，是我們的保護(hù)神。法律的意義在于通過人們生活中各個(gè)方面的規(guī)范和約束來達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧、有秩序的一目的，從而使人們的生活安定、美滿，所以法律也有很溫情的一面，只是人們往往沒有意識(shí)到。法律作為社會(huì)基本規(guī)則，通過對(duì)各種行為的規(guī)范和對(duì)不法行為的制裁，體現(xiàn)了正義和公平，所以象征法律公正的正義_一手執(zhí)劍，一手執(zhí)天平，蒙上雙眼是為了對(duì)所有的人都同樣對(duì)待，不因個(gè)人的身份、地位的不同而有所差別。法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，

12、平等，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)_利，履行義務(wù)。在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開法律，作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和_法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法

13、律的氣息。未成年人保_、教育法、教師法、消費(fèi)者權(quán)益保_現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能_，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了國(guó)家對(duì)于未成年人的保護(hù)以及交通事故賠償?shù)确矫娴膬?nèi)容。讓我們更加懂得在生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我

14、修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。_爺爺早就指出“法制教育要

15、從娃娃抓起”。但是對(duì)于我們學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略知一二，但是迎著時(shí)代的朝陽，法制對(duì)于我們來說再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為_世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法，才能在未來做一個(gè)知法的人;因?yàn)橹挥兄?，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維_律至高無上的尊嚴(yán)。青少年是國(guó)家的未來，未來的國(guó)家是法制的國(guó)家，而法制的國(guó)家只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”，所以我們新一代的青少年應(yīng)該懂法，用法，守法。知道什么能干，什么不能干，該用法律的時(shí)候就去使用，同時(shí)自己要遵紀(jì)守法。直白的，委婉的，無論何種表達(dá)方式，我都希望大家能去使用，將法律用于生活之中，宏揚(yáng)法制精神我認(rèn)為法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧