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文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年數碼攝影心得體會模板數碼攝影藝術培訓小結吳-_汾湖高中龔桂金第一次接觸專業(yè)的攝影技術,陌生卻很感興趣。在學習過程中才知道攝影也是一門不簡單的藝術,無論是實踐課還是理論課,我都深深體會到了攝影不僅僅是一門技術,也是藝術。生活中無時無刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間,可惜的是整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動心靈的美好。我們要學會如何用自己的眼睛去尋找它們,如何用眼睛發(fā)現。攝影剛好給我們提供了這樣一個機會,鏡頭后的我們是什么感情,鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。同樣的人物同樣的景色同樣的地點,不同的鏡頭下卻可以折射出不同的色彩,情感,味道。這可能就是鏡頭影射的情

2、感吧。鏡頭的后面有一雙怎樣的眼睛,有著怎樣的思考的大腦,有著怎樣的技術,有著怎樣的情感,就能影射出一幅怎樣的畫面。數碼時代的到來,使我們擁有凸現時代感的產物不用菲林、即影即看的數碼相機。擁有一架數碼相機,是一件快樂的事情,因為我們可以輕而易舉地捕捉身邊的人和事,記錄如畫的風景,讓美好的回意留在某張底片上。攝影是一種修煉,攝影需要快,在瞬間決定曝光值,構圖。同時還得能慢得下來,慢到為了一個滿意得光線可以等上幾小時、幾天、幾個月我能慢,卻快不起來。一快就漏洞百出。還是功力不夠。不過這個過程就是一種修煉,修煉的是一種人生態(tài)度。重要的是要多加實踐,在實踐中總結經驗,舉一反三,只有這樣才能提高自己,超越

3、自己。個人的一點小建議。2022年數碼攝影心得體會模板(二)_-_學年度第二學期教學計劃學科:數碼攝影一、教學背景攝影是一門藝術和技術相結合的綜合實踐學科,不但要求學生掌握必要的理論知識,而且要求學生能夠在生活中多加實踐,不斷探索,才能逐漸發(fā)現生活之美、藝術之美。數碼相機早已進入尋常百姓家,作為新時代的中學生不但要學習常規(guī)的課程知識,還應該開闊視野,放眼未來,拿起身邊的相機,用自己獨特的視角和審美興趣,記錄下自己對生活的感悟,對時代的呼喚。攝影活動課恰恰為急于在信息大潮中想表達自己的中學生們提供了一個平臺,引導他們更好的學習攝影知識,創(chuàng)造出符合中學生成長時期的攝影作品。二、情況分析考慮到綜合活

4、動課的課時限制和中學生的薄弱的知識結構和接受能力,教師應將摒棄繁雜的原理、概念和技術指標,挑選簡單易懂的專業(yè)術語和基本相機操作知識,逐步培養(yǎng)學生的學習興趣,學會欣賞美好的攝影作品。三、教學任務通過系統(tǒng)的理論學習和操作實踐,掌握攝影的基本概念,了解攝影的原理和攝影技術的發(fā)展歷程,熟練掌握數碼相機的使用方法和操作技巧,掌握一般攝影的畫面構圖方法和用光原則,最終可以獨立拍攝出符合標準的攝影作品。四、教學目的1、使學生掌握一些簡單的攝影方法,不斷提高學生對攝影的知識水平,增強學生的創(chuàng)意意識、技術意識、審美意識,培養(yǎng)良好的藝術情操;2、發(fā)揮主動獲得知識和信息的能力,養(yǎng)成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神;3、培養(yǎng)學生動手操作能力,自立能力和耐心細致的高度責任感;4、培養(yǎng)學生愛科學,用科學的創(chuàng)新精神,積極參與活動,活躍思維,樹立信心,克服困難,團結協(xié)作,體驗成功的喜悅;5、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度,積極參與勞動,積極參與技術革新,不斷提升自己的勞動與

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