2022年學(xué)校開(kāi)展三項(xiàng)整肅活動(dòng)心得體會(huì)模板

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年學(xué)校開(kāi)展三項(xiàng)整肅活動(dòng)心得體會(huì)模板岳池縣紅星小學(xué)_開(kāi)展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)岳池縣教育局_開(kāi)展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)_(岳教辦_文件)的要求，我校集中開(kāi)展了“三項(xiàng)整肅”自查活動(dòng)。為了切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，努力造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意教師隊(duì)伍，我校_開(kāi)展了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，以提高廣大群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度?，F(xiàn)將該工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校庚即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施方案，就此次活動(dòng)的_領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展、階段小結(jié)、專(zhuān)項(xiàng)督查、活動(dòng)總結(jié)等具體事項(xiàng)進(jìn)行了明確的分工。領(lǐng)導(dǎo)小

2、組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料收集和上交、信息宣傳及建檔工作。切實(shí)可行的方案和明晰的職責(zé)分工為此次活動(dòng)的有效開(kāi)展提供了制度保障和_保障。二、專(zhuān)題動(dòng)員，明晰內(nèi)容。學(xué)校_召開(kāi)了專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)，即行政專(zhuān)題會(huì)、黨員專(zhuān)題會(huì)、中層干部會(huì)和全體教師會(huì)。通過(guò)專(zhuān)題動(dòng)員的形式，提升全校教職工的重視度，明確“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義、具體內(nèi)容、活動(dòng)目的，以規(guī)范教師、校長(zhǎng)及學(xué)校的行為，樹(shù)立良好教師形象、行業(yè)形象。我校嚴(yán)格按照教育_文件精神，在我校展開(kāi)了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，在全校教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，傳達(dá)了上級(jí)文件精神，要求教師必須自己查找自己的問(wèn)題，有則改之無(wú)則加勉。學(xué)校_領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師對(duì)全校師生進(jìn)行了走訪(fǎng)，進(jìn)

3、行了全面的清理，通過(guò)調(diào)查，走訪(fǎng)，整肅了各種違規(guī)行為，杜絕了各種不良現(xiàn)象，將這些不良的行為與現(xiàn)象徹底的處理掉，從而改變了學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)。三、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。為確保整肅活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校采用多種方式大力宣傳，在校園內(nèi)、教師間營(yíng)造了良好氛圍。學(xué)校利用黑板報(bào)為依托，以專(zhuān)刊的形式編寫(xiě)了學(xué)習(xí)資料進(jìn)行宣傳；利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中宣傳；利用學(xué)校廣播_全體教職工收聽(tīng)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的內(nèi)容。四、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校要求全體教職工要把“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)教育課程改革結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及基層_建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建平安和諧校園結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校各方

4、面的工作再上新臺(tái)階。2022年學(xué)校開(kāi)展三項(xiàng)整肅活動(dòng)心得體會(huì)模板（二）寶箴塞初中王小莉近來(lái)學(xué)校開(kāi)展了三項(xiàng)整肅活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合我個(gè)人的工作情況，我開(kāi)始思考我個(gè)人的教育教學(xué)行為，通過(guò)思考，我發(fā)現(xiàn)我在工作中還存在不少亟待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：1、缺乏對(duì)理論的深入學(xué)習(xí)。多年來(lái)，自己一頭扎進(jìn)工作中，有實(shí)踐但理論水平卻不高?？偢杏X(jué)在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握新形勢(shì)不夠透徹。總體缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。2、改革創(chuàng)新上有差距。在改革創(chuàng)新上不求突破，按部

5、就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，只是按照以前的經(jīng)驗(yàn)按部就班地去教學(xué)，對(duì)現(xiàn)在小課題、創(chuàng)新課堂等方面創(chuàng)新性質(zhì)的課題都不大接觸，而且未有研究。3、不注重向同事學(xué)習(xí)。不注重向老師聽(tīng)課，聽(tīng)完課之后有沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展評(píng)課反思活動(dòng)，然后形成再上課的模式。4、自身建設(shè)上不夠精益求精。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，但平時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)工作循規(guī)蹈矩，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只求完成任務(wù)，不求精益求精。以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、談心交流等要審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。找到了問(wèn)題便要找根源，要從根

6、本上杜絕自己的懶散的思想。我認(rèn)為主要自己的思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為教學(xué)中學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉。基于這樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前教育的新情況、新問(wèn)題，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決實(shí)際工作中出現(xiàn)新問(wèn)題的辦法。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了方向，我要深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高自身理論水平，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。我還要在工作中大膽創(chuàng)新，勇于反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路。要勇于要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多聽(tīng)老師的課，多向其他老師學(xué)習(xí)。以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)