20秋新疆電大一體化 心理學(xué)概論 (51297)隨堂測(cè)試1-18答案

1、隨堂測(cè)試1一、多選題 （共1題，共20分）1、心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，它的主要功能表現(xiàn)在以下（ ）方面。描述和測(cè)量解釋和說(shuō)明預(yù)測(cè)和控制正確答案： A B C二、判斷題 （共4題，共80分）1、心理學(xué)的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象，它是一種精神現(xiàn)象，是由腦這種物質(zhì)所產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、心理學(xué)的研究對(duì)象有個(gè)體心理也有社會(huì)心理。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、根據(jù)心理學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)，一般認(rèn)為心理學(xué)屬于中間科學(xué)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A4、預(yù)測(cè)和控制是心理學(xué)功能最顯著的表現(xiàn)，這項(xiàng)功能依賴(lài)于測(cè)量工具和相關(guān)的理論。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試2一、單選題 （共1題，共20分）1、構(gòu)造主義心理學(xué)派的

2、代表人物是（ ）。馮特考夫卡華生弗洛伊德正確答案： A二、多選題 （共1題，共20分）1、20世紀(jì)主要心理學(xué)流派有( )。精神分析學(xué)派行為主義心理學(xué)派格式塔心理學(xué)派構(gòu)造主義心理學(xué)派正確答案： A B C D三、判斷題 （共3題，共60分）1、弗洛伊德認(rèn)為，人的行為源于本能和原始的沖動(dòng)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、“整體大于各部分之和”是完形主義者的口號(hào)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、馮特認(rèn)為，心理學(xué)是研究意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，意識(shí)經(jīng)驗(yàn)是由許多不同的元素構(gòu)成的。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試3一、單選題 （共2題，共40分）現(xiàn)形式。不隨意注意隨意注意隨意后注意正確答案： A 不隨意注意隨意注意隨意后注意正確

3、答案： C二、多選題 （共1題，共20分）1、注意的品質(zhì)包括（注意的穩(wěn)定性注意的廣度）。注意的分配注意的轉(zhuǎn)移正確答案： A B C D三、判斷題 （共2題，共40分）1、根據(jù)腦電圖和其他指標(biāo)的分析，可以將人的睡眠劃分為四個(gè)階段。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、夢(mèng)是睡眠的最生動(dòng)有趣、又有些不可思議的環(huán)節(jié)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試4一、多選題 （共1題，共20分）1、常見(jiàn)的知覺(jué)恒常性包括（大小恒常性）。形狀恒常性顏色恒常性正確答案： A B C二、判斷題 （共4題，共80分）1、將那種剛剛能夠引起感覺(jué)的最小刺激量稱(chēng)為感覺(jué)的絕對(duì)閾限。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、我們可以將感覺(jué)區(qū)分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)。

4、:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的參與使得知覺(jué)具有一些不同于感覺(jué)的特點(diǎn)，主要包括知覺(jué)的恒常性、知覺(jué)的組織性、知覺(jué)適應(yīng)和知覺(jué)定勢(shì)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A4、錯(cuò)覺(jué)是在一定條件下個(gè)體對(duì)客觀(guān)事物歪曲的知覺(jué)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試5一、單選題 （共1題，共20分）1、記憶的三級(jí)加工模型認(rèn)為，根據(jù)信息保存時(shí)間的長(zhǎng)短，可以將記憶分為（ ）。感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶陳述性記憶和程序性記憶陳述性記憶和程序性記憶情景記憶和語(yǔ)義記憶內(nèi)隱記憶和外顯記憶正確答案： A二、判斷題 （共4題，共80分）1、編碼對(duì)記憶效果的影響：加工水平理論。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、感覺(jué)記憶是記憶系統(tǒng)的開(kāi)始階段，也叫感覺(jué)登記

5、。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、記憶心理學(xué)家將復(fù)述分為兩種：一種是機(jī)械性復(fù)述或保持性復(fù)述；另一種是精細(xì)復(fù)述。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A4、長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼形式主要包括語(yǔ)義編碼和表象編碼兩種。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試6一、多選題 （共1題，共20分）1、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，有以下幾種復(fù)習(xí)策略可供遵循。（ ）及時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)形式應(yīng)該多樣化合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間正確答案： A B C二、判斷題 （共4題，共80分）1、遺忘發(fā)生的原因主要有以下幾種說(shuō)法：編碼和提取失敗、消退說(shuō)、干擾說(shuō)、壓抑說(shuō)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、消退說(shuō)認(rèn)為，遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱的結(jié)果。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、艾賓浩斯根據(jù)實(shí)

6、驗(yàn)結(jié)果繪成了遺忘曲線(xiàn)。從曲線(xiàn)可以看出，遺忘在識(shí)記后的最初階段速度最快，以后逐步變慢。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A4、精細(xì)加工，就是通過(guò)把所學(xué)的新信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，應(yīng)用已有的圖式和已有的知識(shí)使新信息合理化。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試7一、單選題 （共1題，共20分）1、根據(jù)思維依賴(lài)的內(nèi)容和抽象水平不同，可將思維分為（）。動(dòng)作思維、形象思維和邏輯思維聚合思維和發(fā)散思維常規(guī)思維和創(chuàng)造思維正確答案： A二、多選題 （共1題，共20分）1、創(chuàng)造性思維的重要特征有（新穎性）。流暢性靈活性精致性正確答案： A B C D三、判斷題 （共3題，共60分）1、人類(lèi)主要利用兩類(lèi)基本策略來(lái)解決問(wèn)題：算法策略和

7、啟發(fā)式策略。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、想象在日常生活、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造等領(lǐng)域起著非常重要的作用，這些作功能；生理調(diào)節(jié)的功能。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、根據(jù)想象活動(dòng)是否具有目的性，可以將想象區(qū)分為無(wú)意想象和有意想象。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試8一、單選題 （共1題，共20分）是指每一種語(yǔ)言都是受規(guī)則支配的，說(shuō)同一種語(yǔ)言的人都是以相同的語(yǔ)言規(guī)則而不是隨機(jī)的方式來(lái)說(shuō)話(huà)的。語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)性語(yǔ)言的產(chǎn)生性語(yǔ)言的意義性語(yǔ)言的社會(huì)性正確答案： A二、多選題 （共1題，共20分）1、語(yǔ)言基本功能包括如下（ ）個(gè)方面。保存和傳授社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的功能交流和表達(dá)的功能思維功能正確答案： A B C三、判斷題 （共3題

8、，共60分）1、語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、語(yǔ)篇的理解會(huì)受到推理、圖式因素的影響。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、語(yǔ)言的基本語(yǔ)音單元被稱(chēng)為音位，音位之上可分為語(yǔ)素、詞和句子。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試9一、單選題 （共1題，共25分）1、()之間是兒童語(yǔ)言獲得的關(guān)鍵期。1歲半至5歲0歲半至5歲2歲半至5歲3歲半至5歲正確答案： A二、多選題 （共1題，共25分）1、兒童語(yǔ)言的獲得是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的建構(gòu)過(guò)程，大體可以分為()階段。咿呀學(xué)語(yǔ)階段單詞語(yǔ)階段電報(bào)語(yǔ)階段語(yǔ)言勝任階段正確答案： A B C D三、判斷題 （共2題，共50分）1、語(yǔ)言計(jì)劃形成后，下一步就是執(zhí)行計(jì)劃階

9、段了。在這一階段，大腦要支配發(fā)音器官的肌肉，把音位表征轉(zhuǎn)換為實(shí)際要說(shuō)的聲音。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、在轉(zhuǎn)換階段，講話(huà)者會(huì)運(yùn)用規(guī)則將思想轉(zhuǎn)換成句法、詞匯和語(yǔ)音等不同層次的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試10一、多選題 （共1題，共20分）1、非言語(yǔ)形式主要通過(guò)等（ ）幾種途經(jīng)傳遞信息。面部表情姿態(tài)表情語(yǔ)調(diào)表情正確答案： A B C二、判斷題 （共4題，共80分）1、姿態(tài)表情可分成身體表情和手勢(shì)兩種。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、當(dāng)代心理學(xué)家從生物進(jìn)化的角度，將人的情緒分為基本情緒與復(fù)合情緒。其中基本情緒可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是積極情緒，另一類(lèi)是消極情緒。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、依據(jù)情緒發(fā)生的

10、強(qiáng)度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標(biāo)，又將情緒分為心境、激情和應(yīng)激。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A4、情緒是一種內(nèi)部的主觀(guān)體驗(yàn)，但在情緒發(fā)生時(shí)，又總伴隨著某種外部表現(xiàn)，這些與情緒有關(guān)的外部表現(xiàn)，叫表情。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試11一、判斷題 （共3題，共60分）1、調(diào)節(jié)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、按照拉扎勒斯的觀(guān)點(diǎn)，情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺(jué)到有害或有益的反應(yīng)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體對(duì)情緒內(nèi)在過(guò)程和外部行為所采取的監(jiān)控、調(diào)節(jié)，以適應(yīng)外界情境和人際關(guān)系需要的動(dòng)力過(guò)程，包括削弱或祛除正在進(jìn)行的不適當(dāng)?shù)那榫w、激活需要的情緒、掩蓋或偽裝某種情緒。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A二、多選題 （共1題，共

11、20分）1、情緒調(diào)節(jié)的策略有（）?；乇芎徒咏呗钥刂坪托拚呗宰⒁廪D(zhuǎn)換策略認(rèn)知重評(píng)策略正確答案： A B C D三、單選題 （共1題，共20分） ）是指情緒被引發(fā)以后，對(duì)情緒反應(yīng)趨勢(shì)如心理體驗(yàn)、行為表達(dá)、生理反應(yīng)施加影響，主要表現(xiàn)為降低情緒反應(yīng)的行為表達(dá)。原因調(diào)節(jié)反應(yīng)調(diào)節(jié)正確答案： B隨堂測(cè)試12一、單選題 （共1題，共25分）1、(誘因驅(qū)力)是滿(mǎn)足個(gè)體需要的刺激物,它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目標(biāo)的作用。正確答案： A二、多選題 （共1題，共25分）)。1、動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)有(動(dòng)力性隱蔽性指向性活動(dòng)性維持性正確答案： A B C D E三、判斷題 （共2題，共50分）揮社交動(dòng)機(jī)的積極作用。:對(duì):錯(cuò)正確

12、答案： A2、美國(guó)心理學(xué)家尼科爾斯和美國(guó)心理學(xué)家德韋克等人將成就目標(biāo)概念引入成就動(dòng)機(jī)領(lǐng)域。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試13一、單選題 （共1題，共20分）1、根據(jù)能力所表現(xiàn)的活動(dòng)領(lǐng)域不同,可以將能力劃分為(一般能力和特殊能力)。模仿能力和創(chuàng)造能力認(rèn)知能力、操作能力和社交能力正確答案： A二、多選題 （共1題，共20分）1、影響能力發(fā)展與差異的因素包括(遺傳素質(zhì)的影響)環(huán)境和教育的影響實(shí)踐活動(dòng)的影響人格特征的影響正確答案： A B C D三、判斷題 （共3題，共60分）1、在心理學(xué)中,一般認(rèn)為,能力是直接影響活動(dòng)效率并保證人順利完成某種活動(dòng)能力。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、沙洛維和梅耶最后概括出

13、情緒智力可定義為四個(gè)主要成分:準(zhǔn)確和適當(dāng)?shù)刂X(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)情感的能力,運(yùn)用情感、促進(jìn)思考的能力,理解和分析情感信息、有效地運(yùn)用情感知識(shí)的能力,調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情情感和智力發(fā)展的能力。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A構(gòu)模型。他認(rèn)為,智力應(yīng)從操作、內(nèi)容和產(chǎn)物三個(gè)維度去考慮。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試14一、單選題 （共1題，共30分）1、()界定為:構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式,這個(gè)獨(dú)特的模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。人格人品個(gè)性正確答案： A二、多選題 （共1題，共40分）1、人格具有()等特性。自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一獨(dú)特性與共同性的統(tǒng)一穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一獨(dú)立性與整體

14、性的統(tǒng)一正確答案： A B C D三、判斷題 （共1題，共30分）質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)三個(gè)層次。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試15一、單選題 （共1題，共20分）1、()是指人們對(duì)某一類(lèi)人產(chǎn)生的概括而固定的看法。社會(huì)刻板印象社會(huì)偏見(jiàn)自我概念正確答案： A二、多選題 （共1題，共20分）1、攻擊行為的理論有哪幾個(gè)？(習(xí)性學(xué)觀(guān)點(diǎn))挫折-攻擊理論社會(huì)學(xué)習(xí)理論正確答案： A B C三、判斷題 （共3題，共60分）1、關(guān)于社會(huì)偏見(jiàn)的形成,目前存在社會(huì)學(xué)習(xí)理論和動(dòng)機(jī)理論兩種理論觀(guān)點(diǎn)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A2、決定助人行為的第二步是個(gè)人責(zé)任判斷。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、決定如何給予幫助這是決策過(guò)程的最后

15、一步。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試16一、多選題 （共1題，共25分）1、從眾行為的產(chǎn)生源于個(gè)體的某些心理需求,其中下列(獲得正確的信息)動(dòng)因最為重要。獲得他人的接納和喜愛(ài)減緩群體壓力正確答案： A B C二、判斷題 （共3題，共75分）起和共同生活愿望在內(nèi)的一種強(qiáng)烈的情感狀態(tài)。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A義。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A3、從眾是由于真實(shí)的或想象的群體壓力而導(dǎo)致的行為或行為變化。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試17一、單選題 （共1題，共25分）)。態(tài)或明顯影響社交和職業(yè)功能時(shí),就是一種(人格障礙心境障礙正確答案： A二、多選題 （共1題，共25分）1、應(yīng)激性相關(guān)障礙的類(lèi)型包括(急性應(yīng)激障礙)。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙適應(yīng)性障礙正確答案： A B C三、判斷題 （共2題，共50分）1、心理健康定義為“一種良好狀態(tài)”,在這種狀態(tài)下,“個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己有能力應(yīng)對(duì)正常的生活壓力,有能力從事富有成效的工作,并且能夠?yàn)樽约核幍纳鐓^(qū)作貢獻(xiàn)”。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A行為改變。:對(duì):錯(cuò)正確答案： A隨堂測(cè)試18一、單選題 （共1題，共25分）)主要