小學信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

小學信息技術(shù)學科核心素養(yǎng),負責任地、安全地、健,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。和“信息責任”四個方面.從個性和共性的角度出發(fā)，具體的課心素養(yǎng)，只有這樣,才能使學生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力.信息意識。信息意識是指個體對信息的敏感度和對信息價值的判斷力。具備信息意識的學生能夠根據(jù)解決問題的需 題的過程中，能與團隊成員共享信息，實現(xiàn)信息的最大價值.計算思維。運用計算機科學領(lǐng)域的思想方法形成解決,并將其遷移到與其相關(guān)的其他問題解決之中。(3）數(shù)字化學習。數(shù)字化學習是指個體通過評估和選擇常見創(chuàng)造。（4）信息社會責任。信息社會責任是指在信息社會中，個體在文化修養(yǎng)、道德規(guī)范和行為自律等方面的綜合表現(xiàn)。具備信息社會責任的學生具有信息安全意識，能夠遵守信息法律法規(guī)， 信守信息社會的道德與倫理準則,在現(xiàn)實空間和虛擬空間中尊重公共規(guī)范，既有效維護信息活動中的個體合法權(quán)益，也積極維護他人合法權(quán)益和公共信息安全；關(guān)注信息技術(shù)革命所帶來的環(huán)境問題與人文問題，對于信息技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的新觀念和新事物 ,具備積極的學習態(tài)度、理性的價值判斷能力和負責的行動能力。

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