初中生物 七年級(jí) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 拖底課-作業(yè)練習(xí)_第1頁(yè)
初中生物 七年級(jí) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 拖底課-作業(yè)練習(xí)_第2頁(yè)
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1、基礎(chǔ)教育精品課作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教科書(shū)書(shū) 名:生物學(xué)教材出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)練習(xí)選擇題第1題圖1.1如圖為呼吸時(shí)膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是( 第1題圖A從甲到乙時(shí),吸氣 B從甲到乙時(shí),呼氣C吸氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)D呼氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)第2題圖2如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述正確的是(第2題圖A在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小CB點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣體

2、全部排出體外DC點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓3查酒駕時(shí),被檢查的司機(jī)需要對(duì)酒精測(cè)試儀進(jìn)行吹氣,此時(shí)司機(jī)的肺部變化正確的是( )A膈肌舒張,膈頂部下降 B膈肌舒張,肺部體積減小C膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大D膈肌收縮,氣體出肺4當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是( )A B C D第2題圖5第2題圖A肺泡數(shù)量很多B肺泡位于支氣管分支末端C肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管D肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的第3題圖6肺泡處的氣體交換如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(第3題圖Aa氣體是氧氣,b氣體是二氧化碳Ba氣體是二氧化碳,b氣體是氧氣C毛細(xì)血管很薄,不

3、利于氣體交換D肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成,不利于氣體交換填空題1.1小東同學(xué)參加了北京自然博物館的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),博物館里有豐富的標(biāo)本和模型,十分吸引人。同學(xué)們一起參觀了走進(jìn)人體主題展覽,在“人體呼吸”的展區(qū),小東看到了以下內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題。(1圖一中的呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體_、_和濕潤(rùn)。(2人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡,肺泡的數(shù)量非常多,且壁很薄,由_層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣有利于進(jìn)行_。這些特點(diǎn)體現(xiàn)了生物學(xué)的_的觀點(diǎn)。(3胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中_應(yīng)處于_狀態(tài)。(4氧氣進(jìn)入人體后被運(yùn)送到全身各處的_中,參與_分解有機(jī)物,釋放_(tái)。2如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓的上下徑、膈、肺的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1圖中代表的是_,代表的是_。(2圖A表示_過(guò)程。在人體內(nèi)進(jìn)行此過(guò)程時(shí),代表的結(jié)構(gòu)_,其頂部上升,胸廓的上下徑_,使得胸腔容積_,肺內(nèi)氣壓_外界氣壓,氣體被_。參考答案選擇題1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 二、填空題1.(1溫暖

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