《普通動(dòng)物學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、- PAGE 4 -普通動(dòng)物學(xué) 課程教學(xué)大綱 一、課程的基本信息課程代碼：34E02126課程名稱：普通動(dòng)物學(xué)英文名稱：General zoology課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)時(shí)分配：32賦予學(xué)分：1.5適應(yīng)對(duì)象：生物工程專業(yè)本科生考核方式：筆試占70%，平時(shí)成績(jī)占30%二、課程簡(jiǎn)介普通動(dòng)物學(xué)是研究動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能、分類、進(jìn)化，以及動(dòng)物基本的生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。本課程以動(dòng)物系統(tǒng)演化為順序，以代表動(dòng)物為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹動(dòng)物各類群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、機(jī)能、分類、生態(tài)，以及動(dòng)物演化的基本規(guī)律，體現(xiàn)動(dòng)物科學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。三、課程性質(zhì)與目的通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握動(dòng)物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技

2、能，能勝任中學(xué)有關(guān)動(dòng)物學(xué)內(nèi)容的教學(xué)，并能指導(dǎo)圍繞動(dòng)物學(xué)而開展的課外活動(dòng)。具體地說，要求學(xué)生掌握動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、生態(tài)和生命活動(dòng)規(guī)律，以及動(dòng)物與外界環(huán)境的關(guān)系；理解結(jié)構(gòu)和機(jī)能相統(tǒng)一的原理；初步掌握動(dòng)物分類的原則及方法，認(rèn)識(shí)一些常見經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、觀賞動(dòng)物；了解常見寄生動(dòng)物與疾病傳播有關(guān)的動(dòng)物學(xué)知識(shí)；了解動(dòng)物的起源和演化及動(dòng)物進(jìn)化的規(guī)律；了解當(dāng)代動(dòng)物學(xué)研究的最新進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和進(jìn)行實(shí)踐的能力。四、課程教學(xué)要求在理論教學(xué)中注重直觀教具的應(yīng)用，將生活中的實(shí)例以及水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)踐引入動(dòng)物學(xué)教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣和親切感；注意鼓勵(lì)同學(xué)參與，并就某些問題或現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生深入思考和分析

3、。五、課程教學(xué)內(nèi)容緒論教學(xué)目的：使學(xué)生了解生物的分界及動(dòng)物在生命世界的地位；掌握動(dòng)物學(xué)研究的方法、任務(wù)及目的；初步掌握動(dòng)物分類的基本知識(shí)；了解動(dòng)物科學(xué)研究的新動(dòng)態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：生物的分界，動(dòng)物學(xué)的研究方法，動(dòng)物分類知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：生物的分界，動(dòng)物學(xué)的研究方法，動(dòng)物分類知識(shí)。第一節(jié) 生物的分界及動(dòng)物在其中的地位講授要點(diǎn)：生物的分界；動(dòng)物在生物界中的地位和作用。第二節(jié) 動(dòng)物學(xué)及其分科講授要點(diǎn)：動(dòng)物學(xué)的定義；動(dòng)物學(xué)的主要分支學(xué)科；動(dòng)物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系。第三節(jié) 研究動(dòng)物學(xué)的目的意義講授要點(diǎn)：研究動(dòng)物學(xué)的目的和任務(wù)。第四節(jié) 動(dòng)物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史（自學(xué)）自學(xué)內(nèi)容：國(guó)外動(dòng)物學(xué)的發(fā)展；我國(guó)動(dòng)物學(xué)的發(fā)展；動(dòng)物學(xué)發(fā)展的

4、新趨勢(shì)。第五節(jié) 動(dòng)物學(xué)的研究方法講授要點(diǎn)：描述法；比較法；實(shí)驗(yàn)法；綜合法。第六節(jié) 動(dòng)物分類的知識(shí)講授要點(diǎn)：動(dòng)物分類的意義和方法；種的概念和分類階元；動(dòng)物的命名和現(xiàn)行分類系統(tǒng)簡(jiǎn)介。第一章 動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)和機(jī)能教學(xué)目的：了解生命有機(jī)體的構(gòu)成，掌握細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)等重要概念及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能。教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)胞、組織、器官的概念、結(jié)構(gòu)、機(jī)能。教學(xué)難點(diǎn)：各類組織的結(jié)構(gòu)與機(jī)能。第一節(jié) 細(xì)胞講授要點(diǎn)：細(xì)胞的一般特征；細(xì)胞的化學(xué)組成；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞周期；細(xì)胞分裂。第二節(jié) 組織和器官系統(tǒng)的基本概念講授要點(diǎn)：組織；器官和系統(tǒng)。第二章 原生動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物的起源教學(xué)目的：使學(xué)生掌握原生動(dòng)物門的主要特征；基本掌握

5、主要代表動(dòng)物（眼蟲、大變形蟲及大草覆蟲）的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、及生活史特征，了解原生動(dòng)物與人類的關(guān)系。初步掌握多細(xì)胞動(dòng)物的起源、證據(jù)及主要學(xué)說；了解生物個(gè)體發(fā)育的主要階段及其特點(diǎn)；掌握生物發(fā)生律的概念，了解其在探索各動(dòng)物類群的親緣關(guān)系及其發(fā)展演化上的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)：原生動(dòng)物門的特征，代表動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。多細(xì)胞動(dòng)物的起源。生物發(fā)生律和個(gè)體發(fā)育。教學(xué)難點(diǎn)：原生動(dòng)物門的特征，代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。生物發(fā)生律。第一節(jié) 原生動(dòng)物門的主要特征講授要點(diǎn)：形態(tài)結(jié)構(gòu)及大?。粻I(yíng)養(yǎng)方式；生殖方式；包囊。 第二節(jié) 原生動(dòng)物門的分類講授要點(diǎn)：鞭毛綱、肉足綱、孢子綱、纖毛綱。第三節(jié) 原生動(dòng)物與人類的關(guān)系（自學(xué)）第四節(jié) 原生動(dòng)

6、物的系統(tǒng)發(fā)生（自學(xué)）第五節(jié) 多細(xì)胞動(dòng)物的起源講授要點(diǎn)：原生動(dòng)物與后生動(dòng)物；中生動(dòng)物。多細(xì)胞動(dòng)物起源于單細(xì)胞動(dòng)物的證據(jù)。胚胎發(fā)育的重要階段。生物發(fā)生律。多細(xì)胞動(dòng)物起源的學(xué)說。第三章 無體腔動(dòng)物教學(xué)目的：了解多孔動(dòng)物門的形態(tài)結(jié)構(gòu)與主要特征；了解多孔動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化上的意義與地位。掌握腔腸動(dòng)物門主要特征及水螅的生活習(xí)性，形態(tài)結(jié)構(gòu)及機(jī)能特點(diǎn)。掌握扁形動(dòng)物門的主要特征及渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特點(diǎn)，并基本掌握寄生吸蟲和絳蟲的主要特點(diǎn)及其生活史、危害和防治原則；了解扁形動(dòng)物在動(dòng)物演化上的意義。教學(xué)重點(diǎn)：多孔動(dòng)物的主要特征。腔腸動(dòng)物門的主要特征，兩胚層、原始消化腔及神經(jīng)網(wǎng)出現(xiàn)的生物學(xué)意義。扁形動(dòng)物門主要特征及對(duì)動(dòng)

7、物進(jìn)化的意義；寄生蟲對(duì)寄生生活的適應(yīng)，寄生蟲與寄主的關(guān)系及防治原則。教學(xué)難點(diǎn)：多孔動(dòng)物的主要特征；腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與機(jī)能特點(diǎn)。第一節(jié) 多孔動(dòng)物門講授要點(diǎn)：多孔動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。多孔動(dòng)物的生殖和發(fā)育。多孔動(dòng)物門的分類及分類地位。第二節(jié) 腔腸動(dòng)物門講授要點(diǎn)：代表動(dòng)物水螅。腔腸動(dòng)物門的主要特征，腔腸動(dòng)物門的分類。腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系。第三章 扁形動(dòng)物門講授要點(diǎn)：代表動(dòng)物三角渦。扁形動(dòng)物門的分類，扁形動(dòng)物門的主要特征。寄生蟲與寄主關(guān)系。扁形動(dòng)物門的系統(tǒng)發(fā)展。第四章 原腔動(dòng)物教學(xué)目的：了解原腔動(dòng)物的特征及主要類群；掌握線蟲動(dòng)物門的主要特征，基本掌握蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能特點(diǎn)及生活史；了解寄生蟲和

8、寄主的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：原腔動(dòng)物的主要特征及主要類群；線蟲動(dòng)物門的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：原腔動(dòng)物的主要特征；線蟲動(dòng)物門的主要特征。第一節(jié) 線蟲動(dòng)物門講授要點(diǎn)：代表動(dòng)物蛔蟲；線蟲動(dòng)物門的主要特征。第二節(jié) 輪蟲動(dòng)物門講授要點(diǎn)：主要特征。第三節(jié) 腹毛動(dòng)物門講授要點(diǎn)：主要特征。第四節(jié) 原腔動(dòng)物的主要特征及系統(tǒng)發(fā)生第五章 環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)目的：本章要求學(xué)生掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門和節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征，了解環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門和節(jié)肢動(dòng)物門的分類，了解環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)意義。教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門和節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門和節(jié)肢動(dòng)物門

9、的主要特征及分類。第一節(jié) 環(huán)節(jié)動(dòng)物門講授要點(diǎn)：代表動(dòng)物環(huán)毛蚓。環(huán)節(jié)動(dòng)物門的分類。環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征。環(huán)節(jié)動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)意義。第二節(jié) 軟體動(dòng)物門講授要點(diǎn)：代表動(dòng)物無齒蚌。軟體動(dòng)物門的分類。軟體動(dòng)物門的主要特征。軟體動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)意義。第三節(jié) 節(jié)肢動(dòng)物門講授要點(diǎn)：節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征。節(jié)肢動(dòng)物門的分類。節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系。第六章 觸手冠動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和半索動(dòng)物教學(xué)目的：使學(xué)生了解這三類動(dòng)物的主要特點(diǎn)及其在動(dòng)物進(jìn)化中的地位。教學(xué)重點(diǎn)：觸手冠動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和半索動(dòng)物的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：觸手冠動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和半索動(dòng)物的主要特征。第一節(jié) 觸手冠動(dòng)物講授要點(diǎn)：苔蘚動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、箒蟲動(dòng)物門。 第二節(jié) 棘皮

10、動(dòng)物門講授要點(diǎn)：棘皮動(dòng)物的門的主要特征。棘皮動(dòng)物門的分類。棘皮動(dòng)物門的經(jīng)濟(jì)意義。 第三節(jié) 半索動(dòng)物門講授要點(diǎn)：半索動(dòng)物門的主要特征。半索動(dòng)物在動(dòng)物界的位置。 第七章 無脊椎動(dòng)物總結(jié)教學(xué)目的：掌握無脊椎動(dòng)物的一般構(gòu)造和生理，如體制和分節(jié)、體壁和骨骼、肌肉和運(yùn)動(dòng)、體腔、營(yíng)養(yǎng)和消化、呼吸和排泄、血液循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官、生殖和發(fā)育。了解無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。教學(xué)重點(diǎn)：無脊椎動(dòng)物的比較形態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：無脊椎動(dòng)物的比較形態(tài)，無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。講授要點(diǎn)：無脊椎動(dòng)物的比較形態(tài)。無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。第八章 脊索動(dòng)物概述教學(xué)目的：掌握脊索動(dòng)物門的主要特征，與無脊椎動(dòng)物進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物是從無脊椎動(dòng)物進(jìn)化而來；

11、 以柄海鞘為代表，掌握尾索動(dòng)物門的特征；以文昌魚為代表，掌握頭索動(dòng)物門的特征；了解脊椎動(dòng)物亞門的主要特征。教學(xué)重點(diǎn)：脊索動(dòng)物門的主要特征；脊索動(dòng)物分類（尾索動(dòng)物亞門、頭索動(dòng)物亞門、脊椎動(dòng)物亞門）。教學(xué)難點(diǎn)：脊索動(dòng)物門的主要特征；文昌魚的結(jié)構(gòu)與機(jī)能。第一節(jié) 脊索動(dòng)物門的主要特征講授要點(diǎn)：脊索動(dòng)物的主要特征；脊索動(dòng)物的次要特征；脊索動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的共有特征。第二節(jié) 脊索動(dòng)物分類概述講授要點(diǎn)：尾索動(dòng)物亞門（尾海鞘綱 海鞘綱 樽海鞘綱）；頭索動(dòng)物亞門（頭索綱 ）；脊椎動(dòng)物亞門（圓口綱 魚綱 兩棲綱 爬行綱 鳥綱 哺乳綱）。第九章 水生脊椎動(dòng)物教學(xué)目的：掌握?qǐng)A口綱的主要特征；了解圓口綱的分類。以鯉魚為

12、代表掌握魚綱的主要特征，魚類與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)；了解魚綱的分類，以及我國(guó)的重要經(jīng)濟(jì)魚類。教學(xué)重點(diǎn)：圓口綱和魚綱的特征。教學(xué)難點(diǎn)：圓口綱和魚綱的特征。第一節(jié) 圓口綱講授要點(diǎn)：圓口綱的主要特征。圓口綱的分類。第二節(jié) 魚綱講授要點(diǎn)：魚綱的主要特征，魚綱分類，魚類洄游，魚類的經(jīng)濟(jì)意義。第十章 陸生外溫脊椎動(dòng)物教學(xué)目的：以蟾蜍（或青蛙）為例掌握兩棲綱的主要特征，重點(diǎn)掌握兩棲類是水生脊椎動(dòng)物過渡到陸生種類的過渡類型；初步掌握兩棲綱分類；了解兩棲類的經(jīng)濟(jì)意義。以蜥蜴為代表掌握爬行綱的主要特征，重點(diǎn)掌握陸生脊椎動(dòng)物的特征；初步掌握爬行綱分類；了解爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：兩棲綱的主要特征及分類；爬行

13、綱的主要特征及分類。教學(xué)難點(diǎn)：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的適應(yīng)。第一節(jié) 兩棲綱講授要點(diǎn)：水陸環(huán)境的比較，兩棲綱對(duì)陸生的適應(yīng)和不完善性；兩棲綱的主要特征；兩棲綱分類；兩棲類的經(jīng)濟(jì)意義。第二節(jié) 爬行綱 講授要點(diǎn)：羊膜卵及其在動(dòng)物演化史上的意義，爬行動(dòng)物的主要特征；爬行綱的分類；爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系。第十一章 陸生內(nèi)溫脊椎動(dòng)物教學(xué)目的：以家雞為代表掌握鳥綱的主要特征，重點(diǎn)掌握鳥類的結(jié)構(gòu)與飛翔相適應(yīng)的特征；初步掌握鳥綱的分類；了解鳥類與人類的關(guān)系。以家兔為代表掌握哺乳綱的主要特征，重點(diǎn)掌握哺乳動(dòng)物的進(jìn)步特征（體溫恒定、胎生、哺乳等）；初步掌握哺乳綱的分類；了解哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：鳥

14、綱和哺乳綱的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：鳥類和哺乳類的身體結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能與生活環(huán)境的適應(yīng)；鳥綱和哺乳綱的分類。 第一節(jié) 鳥綱講授要點(diǎn)：恒溫及其在動(dòng)物演化史上的意義；鳥綱的主要特征（以家雞為例）。鳥綱的分類。鳥類的繁殖、生態(tài)、遷徙。鳥類與人類的關(guān)系。第二節(jié) 哺乳綱講授要點(diǎn)：胎生、哺乳及其在脊椎動(dòng)物演化史上的意義；以家兔為例介紹哺乳動(dòng)物的特征。哺乳綱的分類。哺乳動(dòng)物的保護(hù)、持續(xù)利用與害獸防治的生物學(xué)基礎(chǔ)第十二章 脊椎動(dòng)物總結(jié)教學(xué)目的：掌握脊椎動(dòng)物的一般構(gòu)造和生理，如外形、皮膚、骨骼系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官等。了解脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。 教學(xué)重點(diǎn)：脊椎動(dòng)物的身體結(jié)

15、構(gòu)和功能。 教學(xué)難點(diǎn)：脊椎動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和功能，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。講授要點(diǎn)：脊椎動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和功能，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化。第十三章 動(dòng)物地理分布教學(xué)目的：掌握生物圈及其意義，了解動(dòng)物的分布；了解世界及我國(guó)動(dòng)物地理區(qū)系劃分。 教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)動(dòng)物地理區(qū)系。 教學(xué)難點(diǎn)：世界動(dòng)物地理區(qū)劃。第一節(jié) 生物圈講授要點(diǎn)：生物圈；水圈；氣圈；土壤巖圈。 第二節(jié) 動(dòng)物的分布講授要點(diǎn)：動(dòng)物的棲息地；分布區(qū)；陸地自然條件和動(dòng)物群的地帶性分布；水域的動(dòng)物分布。 第三節(jié) 世界及我國(guó)動(dòng)物地理區(qū)系劃分講授要點(diǎn)：動(dòng)物區(qū)系；世界動(dòng)物地理區(qū)劃；中國(guó)動(dòng)物地理區(qū)系劃分。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配章次內(nèi) 容課 時(shí)緒論緒論1第一章動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)與機(jī)能2第二章原生動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物的起源3第三章無體腔動(dòng)物（多孔動(dòng)物門 腔腸動(dòng)物門 扁形動(dòng)物門）3第四章原腔動(dòng)物2第五章環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物2第六章觸手冠動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和半索動(dòng)物2第七章無脊椎動(dòng)物總結(jié)2第八章脊索動(dòng)物概述2第九章水生脊椎動(dòng)物（圓口綱