職業(yè)規(guī)劃怎么寫呢

1、 職業(yè)規(guī)劃怎么寫呢職業(yè)規(guī)劃怎么寫呢 我們普通要對自己的將來舉行一個(gè)規(guī)劃才干得到更好的進(jìn)展，那么職業(yè)規(guī)劃怎么寫?下面就尾隨我一起來看看吧！ 職業(yè)規(guī)劃自我定位 ： 第一步： 分析你的需求： 你大概會(huì)問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種辦法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條將來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。其次種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì)滿足，假如”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成果、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任情況能讓你滿足。 其次步： swot（優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn)）分析 分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣

2、勢。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威逼？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我在哪兒？ 第三步： 長久和短期的目標(biāo) 按照你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾勒自己長久和短期的目標(biāo)。例如，假如你分析自己的需求是想授課，賺無數(shù)錢，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以挑選成為管理講師 這要求你的優(yōu)勢包括豐盛的管理學(xué)問和閱歷，優(yōu)秀的演講技能和溝通交流技能。在這個(gè)長久目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。 第四步： 妨礙 確切地說，寫下妨礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己全部的缺點(diǎn)。

3、他們可能是你的素養(yǎng)方面、學(xué)問方面、能力方面、制造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)覺自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷長進(jìn)。 第五步： 提升方案 現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)方案。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要把握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的學(xué)問。 第六步： 尋求協(xié)助 能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去轉(zhuǎn)變它們卻很難。信任你的父母、教師、伴侶、上級(jí)主管、職業(yè)詢問顧問都可以協(xié)助你。有外力的幫助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。 第七步： 分析自己的角色 制定一個(gè)明確的實(shí)施方案：一定要明確按照方案你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃計(jì)

4、劃。假如你目前已在一個(gè)單位工作，對你來說進(jìn)一步的提升十分重要，你要做的則是舉行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長久的工作中趨于麻木，對自己的角色并清楚。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、故意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成果。勝利的人士會(huì)不斷對比單位的投入來評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。 我們自己也來做一個(gè)規(guī)劃！ 假如能夠勝利回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非

5、得借助他們。不行否認(rèn)，這方面的討論必需有心理學(xué)等方面的學(xué)問和訓(xùn)練；而一個(gè)有基本人文素質(zhì)的人，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡便易行的辦法，包括五步法。 這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士勝利應(yīng)用的辦法，依托的是歸零思量的模式： 從問自己是誰開頭。然后一路問下去，共有五個(gè)問題1 我是誰？ 2 我想做什么？ 3 我會(huì)做什么？ 4 環(huán)境支持或允許我做什么？ 5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？ 回答了這五個(gè)問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。假如您有愛好，現(xiàn)在就可以試試。 先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分離寫上以上五個(gè)問題。然后，靜下心來，排解干擾，根據(jù)挨次，

6、自立地認(rèn)真思量每一個(gè)問題。 對于第一個(gè)問題“我是誰？”回答的要點(diǎn)是：面向自己，真切地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為的確沒有了， 按重要性舉行排序。 對于其次個(gè)問題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開頭，然后隨年齡的增長，回憶自己真心憧憬過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，的確沒有了，就舉行仔細(xì)的排序。 對于第三個(gè)問題“我能干什么？”則把的確證實(shí)的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就舉行仔細(xì)的排序。 第四個(gè)問題“環(huán)境支持或允許我干什么？”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中，仔細(xì)想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明了后一一寫下來，再以重要性羅列一下。 假如能夠勝利回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。 做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后仔細(xì)比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會(huì)得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)當(dāng)去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)當(dāng)以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)；再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)；將今年的目標(biāo)分解