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文檔簡介
1、三早一晚晚優(yōu)秀個個人評選選策劃書 - 建建工系紀紀檢委前言為引導我我校大學學生養(yǎng)成積極極向上、健康的的學習態(tài)態(tài)度,濃郁校校園的學學習氣氛氛,推動動學風、學風建建設的漸漸進開展展,我院院開展了了三早一一晚的工工作。希希望大家家能積極極的配合合,為的的只是有有個美好好的將來來和良好的生生活習慣慣。 我我系三早早一晚活活動在上上個學期期的進行行中,發(fā)發(fā)揮了很很好的積積極作用用,也受受到老師師的大力力支持和和贊揚。但活動動在進行行中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了大部部分學生生出現(xiàn)了了懶散的的現(xiàn)象,現(xiàn)特采采取一系系列措施施來改變變這一狀狀況。希希望我系系的三早早一晚工工作能越越早(做)越好。這樣不僅僅能提高高大家的的學習成成
2、績,而而且對于于同學也也是互相相學習的的機會,有問題題也可以以得到及及時的解解決,得得到良好好的學習習方法。我們會會通過三三早一晚的過程程(情況況),評評出最會會學習最最認真的的同學,讓同學學一起學學習他的的學習方方法。所所以讓我我們來共共同打造造這個良良好的學學習環(huán)境境,共同同打造美美好的將將來。修改:加加一個目目錄上去去,格式字字體間距距不規(guī)整整,語句有有點口語語化,可以加加物資估估算表,小錯誤誤太多,寫完以以后自己己還要檢檢查一遍遍,活動動時間沒沒寫,還還有三個個準備那那快粗略略不細致致一、實施施背景:由于本學學期本部部門將嚴嚴抓晚自自習的紀紀律,所所以決定定對晚自自習的同同學進行行評比
3、,從中選選出值得得獎勵的的同學。根據(jù)這這幾周的的晚自習習檢查,我部門門干事發(fā)發(fā)現(xiàn)同學學對晚自自習的積積極性不不是十分分高,為為了調(diào)動動同學的的積極性性,保證證同學的的學習效效率和質(zhì)質(zhì)量,特特制定此此方案。實施目標標:本策劃希希望調(diào)動動同學對對晚自習習的積極極性,給給晚自習習一個良良好的學學習環(huán)境境。大部分的的同學能能在晚自自習自覺覺的進行行學習。同學能向向獲得優(yōu)優(yōu)秀個人人的同學學好好學學習,提提高自己己的學習習的質(zhì)量量。三、承辦辦方 : 紀檢檢委 評選對對象:全全建工系系大一學生生四、活動動前期安安排:做好宣傳傳工作,通知宣宣傳部制制作關于于此策劃劃的海報報。并告告知大一一所有副副班這個個優(yōu)秀
4、個個人的評評比策劃劃,通知知班上的的同學提提高晚自自習的積積極性。我們紀紀檢委將將在3早早1晚活活動上加加強力度度檢查和和觀察。安排好各各個干事事所負責責的班級級。安排排好各個個崗位的的工作。告知各位位導師此此策劃,對自己己所在班班級的同同學好好好觀察,選出幾幾位各方方面優(yōu)秀秀的同學學。幫助助我們選選出優(yōu)秀秀的同學學,讓評評選活動動更好的的進行?;顒又衅谄诎才牛合冗x出幾幾周以來來比較認認真和善善于學習習的同學學,并繼繼續(xù)對他他們考核核。并告告知他們們讓他們們做好接接下來的的學習?;顒又衅谄谖覀儠才乓灰恍╆P于于學習方方面的活活動,觀觀察積極極參與的的同學。活動后期期安排:對3早11晚期間間優(yōu)
5、秀的的同學進進行統(tǒng)計計,干事事一起討討論這些些同學是是否有資資格獲得得優(yōu)秀個個人的獎獎勵。干事一起起去購買買頒獎所所需的證證書和物物質(zhì)獎勵勵,做好好物品的的統(tǒng)計,以防一一些同學學拿不到到獎勵。刪掉安排一個個頒獎大大會,讓讓本系的的輔導員員老師給給各位獲獲得獎勵勵的同學學進行頒頒獎。做好宣傳傳(名單單公布),通知知宣傳部部制作海海報,在在實訓33一樓公公告欄加加以公布布。對購買的的獎勵物物質(zhì)用掉掉的錢進進行統(tǒng)計計。七、實施施方案:關于優(yōu)秀秀個人評評選條件件:1.在無無特殊情情況下沒沒有遲到到,早退退;2.在有有上課或或則參加加學校活活動的同同學,必必須要提提前請假假;3.沒有有在教室室內(nèi)嬉笑笑打
6、鬧;4.沒有有在教室室內(nèi)吃東東西;5.沒有有在教室室內(nèi)玩手手機;6.教室室內(nèi)如果果有導師師的話,認真的的聽導師師講課,不能自自顧自的的寫作業(yè)業(yè)或著說說話;7.同教教室的導導師以及及大部分分同學認認為該同同學晚自自習上課課認真沒沒有出現(xiàn)現(xiàn)違紀情情況;8.我部部門干事事根據(jù)晚晚自習的的檢查發(fā)發(fā)現(xiàn)的認認真同學學,并多多次觀察察符合優(yōu)優(yōu)秀個人人;9.積極極的參與與晚自習習舉行的的講座和和活動。晚自習檢檢查:評評選期間間我部門門干事會會加強對對晚自習習的檢查查力度,對所有有的同學學進行考考核。讓讓導師對對自己班班的同學學進行嚴嚴格的管管理選出出幾名優(yōu)優(yōu)秀的同同學,導導師和我我部門干干事一起起討論選選出最后后獲得優(yōu)優(yōu)秀個人人的同學學。突發(fā)狀況況處理:在即將公公布優(yōu)秀秀個人的的名單時時,如有有同學或或者導師師來反映映某同學學不具備備獲得優(yōu)優(yōu)秀個人人情況。我們會會經(jīng)考查查和開會會討論,如真有有這種情情況,我我們會取取消此同同學獲得得優(yōu)秀個個人的資資格。如果有同同學覺得得自己具具備了獲獲得優(yōu)秀秀個人的的資格,名單上上沒有他的名字字,我們們會根據(jù)據(jù)此班上上的同學學和導師師對他的的評價。如一致致認同此此同學有有資格,我們會會添加此此同學獲獲得優(yōu)秀秀個人。九、獎勵勵前期準準備和獎獎勵方案案:事先通知知輔導員員老師、導師和和紀檢委委干事等等來參加加頒獎大大會。2、舉行行頒獎大大會,由
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