學(xué)校慶“”活動(dòng)方案

1、學(xué)校慶“”活動(dòng)方案建校以來，我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學(xué)的成長、成才搭建了舞臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在四月份舉行“培育和諧精神 共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：培育和諧精神，共建和諧校園二、活動(dòng)時(shí)間：4月中下旬三、活動(dòng)內(nèi)容：1、寫和諧征

2、文2、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會4、團(tuán)員納新四、活動(dòng)對象：音樂教師，七、八年級學(xué)生。九、高中年級只參加征文活動(dòng)。五、活動(dòng)要求：（一）征文要求：詳見德育處關(guān)于開展愛國主義讀書教育活動(dòng)的具體安排（二）音樂教師專場音樂會（田艷芳老師負(fù)責(zé)）1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。2、晚會合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。5、晚會工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出，屆時(shí)歡迎

3、各位家長和社會人士前來欣賞。（三）團(tuán)員納新：1、本次團(tuán)員納新將按推薦-培訓(xùn)-考試（考查）-宣誓的程序進(jìn)行。2、推薦名額：七年級每班3人；八年級每班5人；九高中不限人數(shù)。名單上交時(shí)間：4月13日以前；培訓(xùn)時(shí)間：4月20日；宣誓時(shí)間：4月28日。3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試，合格者方可宣誓。（四）學(xué)生才藝展示（德育處、年級組負(fù)責(zé)）節(jié)目要求1、主題明確，題材廣泛，思想進(jìn)步，內(nèi)容健康，立意新穎，富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3-6分鐘。2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級組比賽，年級組根據(jù)質(zhì)量優(yōu)劣兼顧各類選定8-10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目

4、推薦到xx市參加比賽。日程安排： 4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級組；4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負(fù)責(zé)；4月26日德育處組織集中彩排；4月29日晚正式演出，七八年級學(xué)生參加。評分辦法：1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取其平均分。2、評分項(xiàng)目：演 奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分、臺風(fēng)1分；情景?。簞?dòng)作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺風(fēng)1分；故 事：語感4分、正音3分、表情2分、臺風(fēng)1分。3、評委：?；顒?dòng)組織：前臺監(jiān)督：后臺監(jiān)督：燈光話筒：晚會合成：音樂組攝影錄像：萬 新舞臺設(shè)計(jì)：藝術(shù)組舞臺布置：現(xiàn)場秩序：值周教師、學(xué)生會、班主任主 持 人：成績合成：

5、其它說明：1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標(biāo)記（注明班級及節(jié)目名稱）在彩排前交到孫賢波老師處。3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。慶“五四”系列活動(dòng)是本期德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，各年級組各班要充分認(rèn)識其重要意義，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求活動(dòng)效果。讀書征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)，分別以10、6、4的比分直接記入當(dāng)月班級考核。一、指導(dǎo)思想。今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利*周年和共青團(tuán)成立*周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的

6、情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，*學(xué)校團(tuán)委將開展慶祝“五四青年節(jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的*學(xué)校。二、座談會主題。愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長三、座談會時(shí)間。20*年5月4日(周五)下午4：45四、地點(diǎn)及主持。音樂教室，座談會由*書記主持五、參會人員。學(xué)校全體老師六、活動(dòng)目的。1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。七、座談會程序。1、教導(dǎo)處*主任就青年教師成長

7、和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。3、駱校長作座談會總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。4、教師才藝展示。5、食堂聚餐。八、相關(guān)事項(xiàng)。1、會場布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。2、會場話筒(準(zhǔn)備兩個(gè)話筒)、音響等由*老師負(fù)責(zé)。3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，

8、是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月下旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬定如下：一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)民族精神 展示青春風(fēng)采二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)內(nèi)容1、開展“五四”運(yùn)動(dòng)主題教育活動(dòng)。邀請社會組老師為少年團(tuán)校學(xué)員開展“五四”運(yùn)動(dòng)主題講座，介紹“五四”運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)情況，領(lǐng)悟青年運(yùn)動(dòng)的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)工作。2、組織團(tuán)干團(tuán)知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動(dòng)使團(tuán)干們更加了解團(tuán)的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。3、組織召開以“弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。4、自助讀書活動(dòng)。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時(shí)代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團(tuán)委支付，書本由各班負(fù)責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動(dòng)結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。5、舉行“校園青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚(yáng)民族精