舞蹈班的教學計劃

1、第 第 頁舞蹈班的教學計劃舞蹈班的教學計劃篇1一、教學任務：1、加強對舞蹈的愛好，提高同學對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使同學認識、了解舞蹈。2、掌控舞蹈方位、力度、感覺。3、進展同學的柔韌性和協(xié)調性，樹立同學大膽表現(xiàn)的性格。4、增進同學的敏捷的形體，培育同學群體的合作精神。5、培育同學舞臺表現(xiàn)技能，增進他們的表現(xiàn)欲。6、使同學們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛好，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的進展，使同學們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高同學們的審美技能。4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分

2、展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。二、基訓：1、練習：壓腿前、旁、后，踢腿前、旁、后，控腿，腰的訓練。2、中間動作：大踢腿前旁后、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。三、民族民間舞、成品舞蹈1、學習廣場舞、漢族舞、等。教學內容第一階段：基本內容1、認識舞蹈2、舞蹈的基本功訓練第二階段：愛好培育、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學習1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段：展示四、教學計劃九月份：基本內容：認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、精美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

3、把桿上的開肩練習、下叉豎叉、橫叉跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習十月份：愛好培育、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作。一班級學校生學習舞蹈團聚一堂十一月份：完整舞蹈的學習小蘋果火火中國風分解舞蹈動作的學習編排舞蹈動作的順次進行訓練完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固十二月份一月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進行展示。舞蹈班的教學計劃篇2一、教學目的啟蒙舞蹈班授課內容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中留意力、新奇心強、缺乏身體協(xié)調性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的愛好，培育孩子的身體協(xié)調性及樂感，加強孩子的自信心為教學目的。在內容設定上，保持兒童的天真、活潑

4、的天性，為進一步的舞蹈教學打好基礎。二、教學任務1、培育幼兒喜愛舞蹈和做音樂游戲。2、認識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和敏捷運動的初步協(xié)調性訓練。3、學會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)。4、能根據(jù)音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。5、學會幾個簡約的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培育自信心。三、教學內容安排1、活動部分第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步，拉手繞圈小跑，變換不同的造型、步伐，吸引孩子們的留意力，導入上課的氣氛。第二部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，老師面對孩子，帶領他們做動作，活

5、動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。2、軟開度初步訓練簡約的壓前、旁腿，彎腰等。3、舞蹈組合A、認識身體的基本部位，唱、跳結合。首先認識雙手和雙腳的左與右，練習手腳的協(xié)調協(xié)作和反應技能。B、碎步練習、蹦跳步練習。依據(jù)孩子的步伐選擇相應的歌曲進行游戲和律動，培育孩子的平衡感和節(jié)奏感。C、基本舞蹈坐姿的培育，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提示孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導孩子們留意繃腳、雙腿加緊，通過示范和訂正動作，培育孩子的聽從指令、自省意識。D、仿照及觀測技能練習。讓孩子仿照平常見到的小動物，跟著音樂進行練習，培育孩子的想象力。E、讓孩子學習根據(jù)音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓練孩子的節(jié)奏感。地面練

6、習：1、壓腿、劈叉正壓、側壓2、柔手組合基訓組合：1、手位2、擴指3、轉手腕4、擺臂5、波浪6、彎腰、轉腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾繃腳11、吸伸腿12、學習中國舞二級考級教材13、學習一個成品舞通過這學期的學習，讓同學掌控最基本的舞蹈知識，在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作，通過一系列的學習加強同學的自信心和各方面的技能。舞蹈班的教學計劃篇3一、班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是510歲左右的同學，這個年齡段的同學主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以同學動作協(xié)調技能為訓練重點，發(fā)揮同學的想象力、制

7、造力，培育同學良好的氣質，提高藝術修養(yǎng)，增加同學對舞蹈的了解。二、教學重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，盼望通過這門課程中簡約的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓同學更充分、正確的活動運用自己的身體，讓同學在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照技能和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。三、教學內容1課前熱身游戲2芭蕾舞民族舞基本功訓練3音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學的重點。組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂。舞蹈片段分為：民族舞一個。流行舞爵士舞一個。四、教學效果1、軟開度達到肯定的標準橫，豎叉、下腰、壓腿完成。2、仿照技

8、能能夠很快很形象的仿照老師的動作。3、表現(xiàn)力跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信。五、教學手段1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。3、有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習10分鐘步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、老師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授同學壓腿練習；4、口數(shù)節(jié)拍，同學單獨完成5、協(xié)作音樂，完成組合。六、教學計劃依據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓練。1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導同學們活動開身上的每一個關節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。2、由單一的動作練習過度到音樂組

9、合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮同學的想象力和制造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復習本學期學習的課程內容。舞蹈班的教學計劃篇4基本站姿：雙腳并立，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點成一線，兩眼平視，脖頸拉直，下顎略微內收，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內關閉，兩肩下沉同時將身體的中段胸腰部分向上撥起，使身體的中段和兩肩有個相互頂壓的力。臀部稍向內收，小腹向上拉，但不可過分使身體變形，感覺上身軀干是直的。兩條

10、大腿要稍內收，雙膝要繃直，不可彎曲，大腿和小腿的肌肉要收緊，感覺是向反方向拉緊。預備步站姿：左腳在前，腳尖向前方，身體重心在左腳，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點成一線。右腳在后打開，膝蓋繃直，大拇指內側點地，腳跟向內側下壓，不要翹起來，腳面繃直。右胯向后斜45打開，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很美麗的形態(tài)和體型。一、預備活動內容1、各關節(jié)活動：1頭部活動；2手腕活動3踝關節(jié)活動；4膝關節(jié)活動2、上身運動1提肩；2雙提肩；3肩繞環(huán)；4振臂；5擴胸3、全身運動：1體前屈；2體轉運動；3體前屈涮腰二、課程內容：1、提高班課程：1少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習。2少兒

11、拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的開展提高講解。3少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習。2、初級班課程：1倫巴基本步。2恰恰基本步。3適當加入牛仔舞蹈的教學。課程時間：一季度每星期兩節(jié)課。三、課程周期內容計劃1、少兒基本舞步的提高講解，讓同學將基本動作完成的更加標準及嫻熟，提高及達到良好的的拉丁舞感。2、少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使同學動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。3、倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。四、基本技術：1、少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉，以及套路

12、組合。2、少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。五、基本素養(yǎng)：1、協(xié)調性：基礎動作協(xié)調，手腳協(xié)作協(xié)調，音樂和動作協(xié)調。2、柔韌性：身體柔韌素養(yǎng)，拉丁舞感劇烈。3、表現(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培育自信，舞蹈氣質。學期教學目標：1、掌控少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。2、掌控基本的練習方法，培育音樂感，將舞蹈套路完成的嫻熟，有強的表現(xiàn)技能。3、培育同學具有肯定表演競賽技能和觀賞競賽技能。4、在少兒體質不斷加強的狀況下，還將漸漸養(yǎng)成高貴、高雅的藝術氣質。舞蹈班的教學計劃篇5一、教學計劃大班的孩子屬于幼兒園最大的幼

13、兒，年齡稍大的幼兒在教學方面接受技能強，能通過老師給出的指導，幼兒聽能懂老師給出的口令，明白老師的意思，按老師的意思能做相應的動作。在老師最初的引導，能讓幼兒對舞蹈產(chǎn)生喜歡之情，幼兒在接觸舞蹈之前要培育幼兒對音樂方面的愛好，在培育幼兒對舞蹈的愛好，幼兒學舞蹈可以促進身心進展。幼兒舞蹈的基本功訓練有壓腿、壓肩、推腳背組合、把桿訓練組合、踢后腿等，為了訓練幼兒全身韌帶韌性和協(xié)調性，舞蹈藝術是要提高幼兒的審美力、表達思想、情意的創(chuàng)作技能。二、教學安排1、基本功訓練第一課訓練幼兒舞蹈的方位、姿態(tài)能正確站立、觀賞VCD熟識幼兒基本功的訓練都有哪些方面。2、基本功訓練第二課節(jié)奏訓練，老師演示節(jié)奏與基本功結

14、合，讓幼兒了解。3、基本功訓練第三課復習前兩課內容，要多加練習，促進幼兒基礎。4、基本功訓練第四課壓腿訓練助于腿部關節(jié)韌帶打開，分三個部分壓前、旁、后腿，選用節(jié)奏感強的音樂。5、基本功訓練第五課壓背訓練可以打開背部韌帶，要放松頭部和脊柱，在開始下壓，選用節(jié)奏舒緩的節(jié)奏。6、基本功訓練第六課開始先做一、二內容，在復習三、四所學內容，讓韌帶打開得更好。7、基本功訓練第七課推腳背組合訓練時整個大腳背都要活動開，先從一只腳開始訓練，在換另一只腳，最末雙腳訓練，留意力要集中。8、基本功訓練第八課把桿訓練組合要分為六部，要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合、一位腳劃圈組合、小踢腿組合、移重心組合、轉腰組合，這部要漸漸訓練，經(jīng)過幼兒不斷進步，可到