中職學校學期安全工作總結(jié)

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁中職學校學期平安工作總結(jié)中職學校學期平安工作總結(jié)1當了一學期的班主任，根據(jù)上年的平安工作總結(jié)，對于本學期的平安工作制定以下方案。平安問題是我們最關(guān)心的問題，是我們學校都是頭等大事。所以，我們學校在機制上成立了平安辦公室，有平安辦主人專人負責平安這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學校有校車接送學生，乘車平安也很關(guān)鍵。一、關(guān)于平安職責狀的簽署學校每學期開學，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的平安職責狀。班主任平安職責狀、值周老師平安職責狀、跟車老師平安職責狀。各種職責的簽署，是催促每個老師及時做好自我的分內(nèi)之事，催促每個老師更好的關(guān)心學生的平

2、安問題。所以，本學期，對于平安職責狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。職責狀的簽署，會讓自我更加關(guān)心學生的平安問題，努力做好每一個細節(jié)工作。二、平安夕會課周一到周四的放學前非常鐘平安夕會課，每一天都要給學生重復(fù)那些重復(fù)過很多的平安問題：飲食平安、交通平安、學校的課間平安、假期平安每一天的平安夕會課必須會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查。其實，我們都清楚對學生的平安教育不僅僅僅局限于非常鐘的平安夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)平安問題，就就應(yīng)及時告誡學生，及時消除平安隱患。此外，本學期的每周我都會定一個平安主題，哪怕重復(fù)也可以，就怕疏漏。三、乘車平安我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)

3、都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車平安這一塊，要格外注意。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教誨，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長，期望我們的值周老師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就可以簡單一點了。四、對于突發(fā)事件的處理我們學校的學生有點淘氣淘氣，我會在班級內(nèi)部成立一個平安小組，負責監(jiān)視巡查本班學生的課間平安。發(fā)現(xiàn)

4、平安問題要及時向老師匯報。假如發(fā)生平安事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不管手頭工作多重要，學生的平安是我們的核心工作。所以，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。假如自我無法處理，及時 或者讓學生通知當日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者平安辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。這就是我這個學期的平安夠不工作方案，如有不當之處，請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評。中職學校學期平安工作總結(jié)2在本學期詳細方案如下：1、活動平安教育:教育本班學生遵守學校平安規(guī)那么，不攜帶任何危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)其他同

5、學;注意上下樓梯的平安。2、飲食平安教育：教學生區(qū)分過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。3、生活平安教育：教誨學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理平安教育：教育同學們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。5、交通平安教育(一)行路常識行路是中學生最根本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強這方面的平安教育，掌握如下一些常識。1、路上行走要走在人行道上，靠右走。2、行路時要

6、注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進展阻礙交通的活動。4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。(二)乘車平安1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車;發(fā)現(xiàn)駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。6、家庭平安教育：向家

7、長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。7、教學生熟記、識別特殊號碼學生簡單自救方法識別特殊號碼的用處(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、 號碼、父母姓名等。訓練引導(dǎo)識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。由于學生年齡還比擬小，自控能比擬差，所以我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就

8、及時進展教育。中職學校學期平安工作總結(jié)3為了扎實推進平安禮貌校園建立，確保校園平安。結(jié)合我班的實際狀況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級，打造平安校園。本學期班級工作方案如下：一、堅持立足現(xiàn)狀，準確分析p 平安存在的隱患1、本班的根本狀況我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動，平時課間非常鐘有一局部學生平安意識較為淡薄，在班里跑動，或互相打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的平安意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習

9、慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比擬好。2、本班的平安隱患本班還存在著必須的平安隱患，如班級的平安員還沒真正落實好，每一天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級平安日志。學生的行為道德還夠標準，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的平安意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。二、堅持主題教育，實在有效落實上級的要求1、行走平安：借助典型的案例，身邊的人和事，進展現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。2、活動平安：校內(nèi)外活動，組

10、織管理要到位，關(guān)注特殊學生和特殊人群，開展群眾活動要有方案、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進展，不做有危險的游戲。3、交通平安：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復(fù)雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復(fù)雜。學生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄弱。透過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。4、飲食平安：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴峻。一方面是與家長進展溝通，透過QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動;一方面加強指引，從思想上促使學生進步飲食平安的

11、認識，從行動上回絕衛(wèi)生平安沒保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120 。5、消防平安：消防平安牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進展自護自救就非常必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，進步師生消防平安的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119 。6、人身平安：小學生自我保護意識薄弱，潛力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出必需要請示班主任，由班主任 通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警， 要打110。三、堅持常態(tài)管

12、理，有效制止平安事故的發(fā)生1、人員管理：每個班每一天都要有平安員，負責班級的平安工作，班主任每一天都要注意本班的學生到校狀況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。2、到校管理：每一天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。3、課間管理：課間非常鐘，不能在班內(nèi)，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有平安員值班。4、課上管理：堅持老師當課平安職責管理，要求課堂上無時無刻地關(guān)注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習。5、放學管理：每一天堅持上最后一節(jié)課的老師，必需要組織學生排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長獲

13、得聯(lián)絡(luò);強調(diào)學生在路上不得停留，要先回家。6、活動管理：老師必需要親臨現(xiàn)場，組織學生參與。四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度1、班級管理制度：每一天都要由學生平安值日，填寫班務(wù)日志，指出缺乏之處。每星期一總結(jié)上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。2、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時間保護學生的平安。之后與學校負責平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映狀況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好。3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師必需要與學生家長獲得聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。4、工作思路調(diào)整，無論什么時候都要把平安放于首位，只要平安才能談得上其它學習，生活

14、，工作等。五、堅持工作交流，努力進步班級管理的程度1、工作小結(jié)時限：每星期(周)總結(jié)一次，并提出要求。2、學期工作反思：對全學期，本班在平安方面做得好的進展總結(jié)，得出經(jīng)歷，對還做得不夠的想法進展補夠。寫出工作總結(jié)。構(gòu)成有序設(shè)想：構(gòu)成有序設(shè)想，就是要擅長發(fā)現(xiàn)問題，擅長分析p 問題，擅長考慮改善，不斷使平安工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。中職學校學期平安工作總結(jié)4班級存在主要問題和成因：問題：1.學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習復(fù)習工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差;局部學生不適應(yīng)中學學習方法;偏科現(xiàn)象在一局部學生身上表達明顯。2.紀律方面：自覺的紀律意識未

15、完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。3.道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。原因：1.小學就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。2.學生對于班集體建立認識不夠，參與不夠。3家庭教育的原因：局部家長無視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛孩子。4.有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致局部學生形成錯誤認識。二、主要思路：在學校整體性推進班集體建立的大環(huán)境下，初步建立為集體。充分理解班級情況，針對性地進展一些有意義的活動，三、主要活動安排：二月：1、開學常規(guī)教育提出班級近期目的，并且清楚地一一列在后黑板上。行為標準的教育不斷強化。2.展開班級問題

16、的大討論：為了進步全班同學管理班級的意識，進展一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題，再進展全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。3.學?；顒樱簤簹q錢怎么花方案;與會寧地區(qū)的手拉手活動;中職學校學期平安工作總結(jié)5(1)平安工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把平安放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身平安。(2)增強平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細坐實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。(3)加強平安教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立平安意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，標準自主行為，增強安保才能。加強對學生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。(4)細化平安管理，注重平安防范，切實在實做好對學生的活動監(jiān)護工作，實在保證學生在校園內(nèi)的平安。嚴格對學生的課間午