“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、Word - 3 -“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 依據(jù)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法的詳細(xì)要求和瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作看法的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培育少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行力量，為使這一主題教育活動(dòng)得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想 通過傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過深化校內(nèi)文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校內(nèi)文化、構(gòu)建相宜同學(xué)成長的和諧校內(nèi)；依據(jù)少年兒童成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使同學(xué)在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、

2、感染和教育；通過同學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增加同學(xué)的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。 二、工作目標(biāo) 通過開展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校內(nèi)為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)明白文明禮儀的重要性，班班爭創(chuàng)和諧班級(jí)，人人爭當(dāng)禮儀之星，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素養(yǎng)，全力打造文明、高雅、健康、和諧的師生形象和關(guān)系，營造良好的校內(nèi)秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧進(jìn)展。 三、組織機(jī)構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：劉* 副組長：劉*羅* 組 員：王* 劉* 楊* 鐘* 鄒* 黃* 2、工作小組 班主任及科任老師 四、工作重點(diǎn)

3、 1、深化規(guī)范校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，營造和諧氛圍。 2、規(guī)范同學(xué)語言，課內(nèi)課外提倡講一般話，會(huì)使用文明用語，凈化校內(nèi)語言環(huán)境； 3、規(guī)范同學(xué)行為，每周結(jié)合道德行為教育主題進(jìn)行行為訓(xùn)練；開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)及課間活動(dòng)，使校內(nèi)活動(dòng)平安、健康、雅致、誠信、和諧，促進(jìn)同學(xué)的身心進(jìn)展； 4、加大對(duì)貧困生、農(nóng)夫工子女及流淌人口子女的關(guān)愛及幫扶，促使教育的均衡進(jìn)展，營造和諧的班級(jí)育人氛圍。 五、主要內(nèi)容：深化校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校內(nèi)環(huán)境，踐行忠、孝、誠、雅、禮主題教育活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容和要求如下： 忠：以忠貞愛國、精忠報(bào)國為主線，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培育青少年思想品德和政治素養(yǎng)；以喜愛祖國、喜愛學(xué)校、喜愛班級(jí)、喜愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律為榮，培育同學(xué)博愛精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培育同學(xué)喜愛集體、關(guān)懷他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓同學(xué)明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。 孝：就是聽從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長輩為主線，培育同學(xué)真情實(shí)感、知恩圖報(bào)，讓同學(xué)懂得：一個(gè)人無論在家、在學(xué)校、在任何一個(gè)群體、在是社會(huì)、在國家、乃至全世界，都需要有一種聽從規(guī)章、規(guī)章、法律、大局、真理的意識(shí)。要求同學(xué)從