學(xué)生個(gè)人朝花夕拾讀書心得集錦

1、Word - 4 -學(xué)生個(gè)人朝花夕拾讀書心得集錦朝花夕拾是魯迅先生晚年寫的一部回憶性散文集。他的作品不求語(yǔ)言華麗，只求抨擊人心。下面是為大家整理的同學(xué)個(gè)人朝花夕拾讀書收獲范文集錦，以供大家參考借鑒！ 同學(xué)個(gè)人朝花夕拾讀書收獲范文集錦【一】魯迅的名字，是每個(gè)人都知道的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫從百草園到三味書，也是散文集朝花夕拾中的一篇。我很少去搜尋關(guān)于他的文章，并不是我不喜愛他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和氣可親的爺爺，樸素，誠(chéng)摯，平易近人。當(dāng)我第一次看朝花夕拾，我總是無(wú)數(shù)感慨。它真切的記錄了魯迅的童年到青年時(shí)期的生活跟x折的經(jīng)

2、受。回憶那些清末的生活習(xí)慣。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，宛然這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：人都到哪里去了?喊回來(lái)，成天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣。有無(wú)數(shù)人說(shuō)，寫文章是一件十分了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種崎嶇跟蜿蜒，還要在

3、自己的文字里，創(chuàng)建一個(gè)世界。朝花夕拾在世人的眼里它是無(wú)價(jià)的，在我心里，它就是一個(gè)蜿蜒老人記錄童年的回憶錄。黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味?，嵥榈幕貞浽诔ㄏκ爸兄嘏R。不一樣的時(shí)代童年，一樣的歡樂回憶。惹人懷念的時(shí)間，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?同學(xué)個(gè)人朝花夕拾讀書收獲范文集錦【二】 偶然收到一條伴侶的短信，才發(fā)覺已許久沒有聯(lián)系，突如其來(lái)的關(guān)懷讓人覺得暖和。不自覺地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子，平庸而冗長(zhǎng)，卻依舊清楚無(wú)比，甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。很早就讀過(guò)魯迅的朝花夕拾，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)受。當(dāng)讀到范愛農(nóng)中的一段：從今我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可

4、惡。其次天愛農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)民常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒有見過(guò)的。在書上躊躇滿志的魯迅，本來(lái)也像我一樣，在那個(gè)糾結(jié)的年齡里，對(duì)范愛農(nóng)又愛又厭，正如我們那年為一顆糖而與好伴侶爭(zhēng)執(zhí)，繼而又在好友勸慰中與她深深擁抱。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。當(dāng)這些字句映入眼簾，我宛然回到了自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候大概就是這樣吧，有著天馬行空的想象力，所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑?；蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)間吧。即使是曾經(jīng)的不高興，也會(huì)上找了一本魯迅的朝花夕拾，原名舊事重提。這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。這本書中利用對(duì)往事的回憶，批評(píng)了當(dāng)初的社會(huì)與正人君子，其

5、中狗貓鼠這一篇令我感觸深刻，它敘述魯迅小時(shí)候仇貓，由于貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚常常嗥叫，擾亂他人讀書歇息。更由于他在童年時(shí)捕食了心愛的隱鼠，所以他非常憎惡。雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。從這里我讀到在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生憐憫心，憎惡暴虐。同時(shí)讀這篇文章也利用自嘲在暗暗奚落著那些散布流言蜚語(yǔ)的君子紳士，批評(píng)著他們的傲慢自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。瑣記這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時(shí)與同伴們常常到衍太太家戲耍，由于天倫鬧出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告知各人的父母。在魯迅與同伴們?nèi)コ愿桌锏谋”鶗r(shí)，衍太太卻讓他們競(jìng)賽誰(shuí)吃得多，并唆使魯迅去尋覓母親的首飾，變賣成錢給自己買東西，我感到衍太太心術(shù)不正，心靈不清純，怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?二十四孝圖敘述了魯迅在兒時(shí)閱讀老菜消遣親郭巨埋兒等故事，利用對(duì)照古今不同的版本，非常不解，甚至反感。我也讀了讀，發(fā)覺其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信顏色，雖然使讀者明了孝順的道理，但其中大多是把本來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?固然不行能，這說(shuō)明白封建孝道的虛偽和殘忍。朝花夕拾樸素的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融