大班主題教案：快樂(lè)過(guò)中秋節(jié)教案及教學(xué)反思

1、Word - 4 -大班主題教案：快樂(lè)過(guò)中秋節(jié)教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。2.體悟共享、合作的歡樂(lè)。3.能仔細(xì)聆聽(tīng)伙伴發(fā)言，且能自立地舉行操作活動(dòng)。4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。活動(dòng)預(yù)備：1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳奇。2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3.幼兒與教師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等?；顒?dòng)過(guò)程：1.猜謎：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么?展示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)時(shí)節(jié)，八月正巧是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月

2、十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希翼生活像月亮一樣圓遺憾滿。師：中秋節(jié)還有無(wú)數(shù)漂亮的傳奇和故事，你們有誰(shuí)了解的，請(qǐng)小伴侶講一講。那你們接下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)教師敘述有關(guān)中秋的故事3、觀賞:教師講中秋故事故事一：嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的好漢，射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的恭敬和愛(ài)戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開(kāi)自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。;.教.案.來(lái)自:大.考.吧幼.師網(wǎng);有一個(gè)心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽(tīng)說(shuō)后，就去偷

3、竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。因?yàn)椴蝗绦碾x開(kāi)羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，向來(lái)住在月亮廣寒宮。羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后，無(wú)可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平常最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向和善的嫦娥祈求吉利安全。從今，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)。故事二中秋節(jié)的起源：我們的祖先以種田為生。他們天天清早很早就要到田里工作，有時(shí)翻松泥土，有時(shí)澆灌農(nóng)作物，有時(shí)要除蟲(chóng)、施肥，真的很辛勞啊!向來(lái)忙到太陽(yáng)下山，他們才干回家。他們每年在春天播下種子，到了秋天便是心得的好日子，大家都興奮極了

4、。一家大小分工合作，有些人到田里收割稻谷，有些人到果園摘水果，小孩子也會(huì)幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹(shù)下整理大人摘下來(lái)的果子。到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收。.來(lái)源大考吧教師教案網(wǎng);大家團(tuán)圓在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起聊天賞月，品味美食。后來(lái)，農(nóng)歷八月十五日成為了中國(guó)人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。至于吃月餅的習(xí)俗，傳奇和蒙古人當(dāng)了中國(guó)皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人十分野蠻和殘暴，經(jīng)常欺侮老百姓，有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們?cè)诼愤厰[攤要賣(mài)的東西，不愿付錢(qián)，又任憑打人，老百姓的生活很苦!于是，老百姓方案在中秋節(jié)那天趕走蒙古

5、人。為了要通知其他人一起行動(dòng)，他們想出用餅來(lái)傳遞消息這個(gè)好辦法。他們先在紙條上寫(xiě)上中秋節(jié)晚上趕走蒙古人，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，大家在吃餅時(shí)都發(fā)覺(jué)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從今以后，人們相互贈(zèng)送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。小結(jié)：現(xiàn)在你們聽(tīng)了故事知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的吧!接下來(lái)請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)4、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。1)請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊5、吃月餅，共同共享歡樂(lè)。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最?lèi)?ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。2)老師容易小結(jié)，月餅的分類(lèi)(請(qǐng)點(diǎn)擊)3)幼兒觀賞歌曲爺爺為我打月餅、樂(lè)曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體悟與伙伴、教師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。6、延長(zhǎng)活動(dòng)：設(shè)計(jì)自制賀卡?；顒?dòng)反思：幼兒在體悟中加深對(duì)中秋節(jié)的熟悉，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本學(xué)問(wèn)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感愛(ài)好，在活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)我為幼