大班主題綜合教案：小陀螺教案及教學(xué)反思_第1頁
大班主題綜合教案：小陀螺教案及教學(xué)反思_第2頁
大班主題綜合教案：小陀螺教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題綜合教案：小陀螺教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)紙陀螺的制作辦法，探究發(fā)覺陀螺轉(zhuǎn)動的有關(guān)因素。2.體悟自制玩具的愉悅和勝利感?；顒宇A(yù)備：1.每桌卡片若干(圓形、正方形、三角形各種圖形片若干)2.火柴棒、牙簽。3.剪刀。活動過程：一、玩陀螺，啟發(fā)幼兒制作陀螺的愛好。1.請小伴侶看看，教師帶來了什么?請你玩一玩：桌子上的圓形陀螺。2.回憶并提問：(1)這個陀螺是用什么做成的?(2)你是怎么樣讓它轉(zhuǎn)起來的?(3)它轉(zhuǎn)起來是什么外形的?3.正方形和三角形也可以做陀螺，猜一猜它們旋轉(zhuǎn)起來會是什么外形的?二、引領(lǐng)幼兒研究制作陀螺的辦法。1.熟悉老師提供的操作材料。;來源;大.考

2、吧幼師網(wǎng);各種圖形、火柴、牙簽、油畫棒等。2.師：有了做陀螺的材料，可是我們怎么做呢?3.老師同幼兒一起研究制作步驟：(1)用剪刀剪下自己喜愛的圖案裝點陀螺。(2)用牙簽在圖形上扎洞。(3)幼兒自由設(shè)計制作陀螺。三、陀螺競賽1.請做好的小伴侶參與陀螺競賽。2.你在做的過程中發(fā)覺了什么問題?哪一種外形的陀螺轉(zhuǎn)的久?(1)火柴棍插在圖案的什么位置，陀螺才干轉(zhuǎn)的更久?(2)用火柴的哪一頭陀螺轉(zhuǎn)的更久?教學(xué)反思：為了激活孩子的求知欲和培養(yǎng)他們熱愛探究、學(xué)會探究，我把主題活動小陀螺它是手工，但更多意義上是以科學(xué)活動為主線來舉行的。把它定為紙陀螺作為科學(xué)紙趣藝術(shù)教學(xué)活動的一個內(nèi)容來作為公共課活動，制作會轉(zhuǎn)動的紙陀螺環(huán)節(jié)中滲透著一些科學(xué)學(xué)問，這樣又有科學(xué)方面的探究，既有藝術(shù)方面的裝點紙陀螺的顏色美。又把我園的紙趣藝術(shù)在科學(xué)領(lǐng)域中有效的體現(xiàn)出來，可以說是一舉二得。在活動中我把較硬的圓形紙制作成彩色陀螺貫通到囫圇活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論