初中語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元13詩詞三首七下教參第三單元12賣油翁歐陽修-詩詞三首 練習(xí)

1、第三單元13.詩詞三首1.古詩文默寫。(1)金樽清酒斗十千，_。(2)_，將登太行雪滿山。(3)_，直掛云帆濟(jì)滄海。(4)行路難(其一)中寫?zhàn)T別的飯食價(jià)值不菲但作者心中煩悶，難以下咽的句子是：_。(5)行路難(其一)中比喻詩人仕途受阻的詩句是：_。(6)行路難(其一)中詩人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱難，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句子是：_。(7)2023貴港在行路難(其一)中最能表現(xiàn)李白面對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩句是：_。(8)懷舊空吟聞笛賦，_。(9)_，病樹前頭萬木春。(10)2023山西劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中的“_”，運(yùn)用兩個(gè)典故，寫出自己歸來的感觸：老友已逝，人事全非

2、，恍若隔世，無限悵惘。(11)2023張家界劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中的“_”告訴我們新生事物必將取代舊事物，必須用發(fā)展的眼光看問題。(12)我欲乘風(fēng)歸去，_，_。(13)不應(yīng)有恨，_？(14)_，月有陰晴圓缺，_。(15)但愿人長(zhǎng)久，_。(16)水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中寫詩人悵恨久別，用埋怨的口吻對(duì)月亮無可奈何地發(fā)問的句子是：_？(17)2023鄂州蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中“此事古難全”一句中“此事”指代的詞句是：_。(18)蘇軾在水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中用“_”表達(dá)對(duì)經(jīng)受離別之苦的人們的美好祝愿。2.賞析下列句子。(1)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。_ (2)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹

3、前頭萬木春。_(3)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。_3文學(xué)文化常識(shí)填空。(1)行路難(其一)的作者是_，字_，號(hào)_，_代浪漫主義詩人，被人稱為“_”。詩句引用的典故中有兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物，他們分別是_和_。(2)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)的作者是_，字_，_代文學(xué)家，有“_”之稱。詩句引用的典故中“聞笛賦”指的是西晉向秀所作的_，詩句中的“歌一曲”指的是詩人_寫的醉贈(zèng)劉二十八使君。(3)水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)的作者是_，字_，號(hào)_，_文學(xué)家，詞前小序中的“子由”指的是蘇軾的弟弟_。eq avs4al(學(xué)習(xí)筆記)等級(jí)：Aeq x()Beq x()Ceq x()Deq x()

4、Eeq x() 驗(yàn)收人簽字：_參考答案1(1)玉盤珍羞直萬錢(2)欲渡黃河冰塞川(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(4)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然(5)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山(6)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(7)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海(8)到鄉(xiāng)翻似爛柯人(9)沉舟側(cè)畔千帆過(10)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人(11)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春(12)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒(13)何事長(zhǎng)向別時(shí)圓(14)人有悲歡離合此事古難全(15)千里共嬋娟(16)不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓(17)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺(18)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟2(1)此句

5、引用了兩個(gè)典故：“垂釣碧溪”即姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂釣，后輔佐武王滅商；“乘舟夢(mèng)日邊”講的是商朝開國(guó)重臣伊尹受商王重用前，曾夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過太陽旁邊。作者借用姜尚垂釣磻溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，抒發(fā)自己夢(mèng)想著有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者所信任重用，建立一番偉大的功業(yè)的愿望。(2)此處詩人以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。詩人從白詩中翻出這兩句，反而勸慰白居易不必為他的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的沉浮，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。此句描寫形象生動(dòng)，深刻地反映了事物的變化發(fā)展規(guī)律，即新事物必將取代舊事物。(3)此句意即：只要互相思念的親人長(zhǎng)久健在，雖遠(yuǎn)隔千里，也可共賞同一輪明月。作者借此來表達(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。其中，“但愿人長(zhǎng)久”，是要突破時(shí)間的局限；“千里共嬋娟”，是要打通空間的阻隔。作者