下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、附表2:2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用技能競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息學(xué)校勉縣阜川鎮(zhèn)小河廟小學(xué)課名燈光教師姓名寧咪學(xué)科(版本)語(yǔ)文部編人教版章節(jié)第二單元第8課學(xué)時(shí)1年級(jí)六年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“璀璨、憧憬、千鈞一發(fā)”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2.過(guò)程與方法目標(biāo):品讀描寫燈光的句子,提升學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)理解重點(diǎn)詞句,感悟革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大,珍惜革命先烈用鮮血換來(lái)的幸福生活。三、學(xué)習(xí)者分析本年段的學(xué)生已經(jīng)有較強(qiáng)的閱讀能力和理解能力,但是由于本課的故事背景離現(xiàn)在比較遙遠(yuǎn),學(xué)生很難切身體會(huì)到其中的情感
2、。所以在教學(xué)中一定要為學(xué)生做好情感鋪墊。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施1、重點(diǎn):品讀描寫燈光的句子,提升學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。2、難點(diǎn):通過(guò)對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí),體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲、無(wú)所畏懼、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。五、教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備教學(xué)硬件設(shè)備運(yùn)行正常。六、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間(”- ”)環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分析 導(dǎo)入新課02引入新課展示各種燈光照片欣賞圖片,漸入新課在個(gè)人QQ空間里搜索相關(guān)照片,設(shè)置懸念,吸引學(xué)生注意整體感知3730”掃清閱讀障礙,整體感知“燈光”。介紹作者2、詞語(yǔ)解釋3、梳理主要內(nèi)容在教師的引導(dǎo)下概括課文重要內(nèi)容通過(guò)優(yōu)教通課件展示作者簡(jiǎn)介,詞語(yǔ)解釋和主要內(nèi)容精讀課
3、文731”25通過(guò)對(duì)相關(guān)語(yǔ)句的品讀,深化學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)感受三處燈光的美1、小組合作學(xué)習(xí)2、個(gè)別讀、聽范讀、全班齊讀3、教師引導(dǎo),說(shuō)出自己對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)4、學(xué)生情景演繹,還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。1、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)在樂(lè)教樂(lè)學(xué)中設(shè)置學(xué)習(xí)倒計(jì)時(shí),讓學(xué)生在倒計(jì)時(shí)的緊迫感中高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)2、個(gè)別讀時(shí)通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)“搖一搖”點(diǎn)名來(lái)提高學(xué)生注意力3、聽電子教材范讀準(zhǔn)確把握郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的情感。升華主題2536體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)及其他革命先烈不怕犧牲、無(wú)所畏懼、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。領(lǐng)悟郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神品質(zhì)。學(xué)生提出讀后的疑問(wèn)學(xué)生根據(jù)老師的引導(dǎo)練習(xí)說(shuō)話用圖片引導(dǎo)悟情學(xué)生板書精神品質(zhì)優(yōu)教通課件展示圖片引起學(xué)生情感共鳴布置作業(yè)3637豐富學(xué)生課外知識(shí)閱讀課后閱讀鏈接了解其他英雄人物的事跡思考優(yōu)教通展示,明確課后作業(yè)。七、教學(xué)流程圖一、引入新課:展示各種燈光照片 1、介紹作者 2、詞語(yǔ)解釋二、整體感知: 3、主要內(nèi)容 1、尋找描寫“燈光”的句子三、精讀課文 2、談體會(huì)與感受 1、讀描寫燈光的句子四、升華主題 2、你想對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)什么? 1、閱讀課后閱讀鏈接五、布置作業(yè) 2、課后搜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技在孕產(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用案例研究
- 科技助力小學(xué)環(huán)保教育的創(chuàng)新路徑
- 2025年珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 語(yǔ)文教育中的口語(yǔ)表達(dá)策略分析
- 2025年湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年鐵拉門項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 設(shè)計(jì)獨(dú)特展覽亮點(diǎn)增強(qiáng)您的展會(huì)影響力
- 現(xiàn)代教育中的家校溝通藝術(shù)與實(shí)踐
- 2025年水平循環(huán)式停車設(shè)備項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年固定裝置項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)自評(píng)報(bào)告范文
- 巡察檔案培訓(xùn)課件
- 物流營(yíng)銷(第四版) 課件 第六章 物流營(yíng)銷策略制定
- 關(guān)于市推動(dòng)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
- 13J103-7《人造板材幕墻》
- 上海高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)列表
- PDCA提高患者自備口服藥物正確堅(jiān)持服用落實(shí)率
- 上海石油化工股份有限公司6181乙二醇裝置爆炸事故調(diào)查報(bào)告
- 家譜人物簡(jiǎn)介(優(yōu)選12篇)
- 2023年中智集團(tuán)下屬中智股份公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- GA 1409-2017警用服飾硬式肩章
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論