三年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地-三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷-《語(yǔ)文園地八》一課一練（含答案）部編版

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)語(yǔ)文園地八姓名：_ 班級(jí)：_成績(jī)：_1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chu f fng f fn fng m fng yu xinxing mng y lng h li xn s j x2比一比，再組詞。夾（ ） 襯（ ） 胖（ ） 狼（ ） 較（ ）來(lái)（ ） 村（ ） 伴（ ） 痕（ ） 校（ ）沾（ ） 幻（ ） 理（ ） 嬌（ ） 狀（ ）粘（ ） 幼（ ） 埋（ ） 驕（ ） 壯（ ）3仿寫(xiě)詞語(yǔ)。1).竊竊私語(yǔ)（AABC）_ _ _ 2).南轅北轍（帶反義詞） _ _ _3).噼噼啪啪（表示聲音）_ _ _4我會(huì)想寫(xiě)近義詞、反義詞。近義詞：舒服（ ） 驚恐（ ） 趕忙（

2、）反義詞：夸獎(jiǎng)（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 模糊（ ）5把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。大林寺桃花（唐）_芳菲盡，_始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)_的無(wú)限眷念和熱愛(ài)之情。(填季節(jié))6給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。縫補(bǔ)（fng fng） 模樣（m m） 瞭望（lio lio） 纖細(xì)（xin qin）門(mén)縫（fng fng） 模型（m m） 警報(bào)（jn jng） 掙脫（zhng zhng）7選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（所填詞語(yǔ)不能重復(fù)）一邊一邊 因?yàn)樗?不但而且 雖然但是1).（ ）我是個(gè)性子最慢的裁縫，（ ）你的布我還沒(méi)開(kāi)始裁呢！2).老婆婆（ ）說(shuō)話(huà)，（ ）看著屋頂?shù)目吡?).這家帽子店（ ）有

3、許多帽子，（ ）沒(méi)有一頂是圓帽子。4).棗核（ ）勤快，（ ）很聰明。8古詩(shī)閱讀大林寺桃花人間四月芳菲盡，_。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_。1)把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。2)這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3)讀完古詩(shī)后我知道，在四月里，平地上是（ ），而山上則是（ ）。桃花剛剛盛開(kāi) 芳菲落盡4)此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_之情。9拓展閱讀:閱讀下面的短文,完成后面的題目。在求知的過(guò)程中,我們要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家,名叫沈括。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)大林寺桃花:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”他想:為什么同是桃花,開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?他去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“興許是花開(kāi)花落,有早有遲吧!”媽媽的

4、回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán),他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。1)讀完大林寺桃花后,沈括產(chǎn)生了什么疑問(wèn)?用橫線畫(huà)出來(lái)。2)這個(gè)疑問(wèn)的答案是什么?用波浪線畫(huà)出來(lái)。3)這篇短文告訴我們,在求知的過(guò)程中,除了勤學(xué)好問(wèn),還要_。參考答案1吹拂 仿佛 芬芳 蜜蜂 悠閑 兇猛 野狼 狐貍 迅速 繼續(xù)2夾子 襯衫 胖子 野狼 比較 來(lái)去 村子 伴侶 痕跡 校園 沾水 幻想 理發(fā) 嬌氣 狀元 粘貼 幼小 埋葬 驕傲 壯大 3頭頭是道 欣欣向榮 念念不忘 左顧右盼 大材小用 聲東擊西 叮叮咚咚 乒乒乓乓 嘰嘰喳喳 4舒適 驚訝 連忙 批評(píng) 焦躁 清晰 5白居易 人間四月 山寺桃花 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái) 春天 6fng m lio xin fng m jng zhng7因?yàn)?所以 一邊 一邊 雖然 但是 不但 而且 山寺桃花始盛開(kāi) 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)2)唐 白居易 3