二年級(jí)下冊(cè)課文口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣-【學(xué)習(xí)任務(wù)單】口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)課文口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣-【學(xué)習(xí)任務(wù)單】口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)課文口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣-【學(xué)習(xí)任務(wù)單】口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣_第3頁(yè)
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1、口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣學(xué)習(xí)任務(wù)單預(yù)習(xí)要求同學(xué)們，我們每天都和別人交流，說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能使聽(tīng)的人感到舒服。今天我們開(kāi)展口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)，相信你會(huì)有很多收獲。一、讀讀想想，在理解正確的選項(xiàng)后打“”鼴鼠問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西吧？”（1）用了“請(qǐng)”字，說(shuō)明鼴鼠說(shuō)話很好聽(tīng)。 （ ）（2）用了“請(qǐng)”字，說(shuō)明鼴鼠很尊重松鼠太太，特別有禮貌。 （ ）二、讀讀比比，體會(huì)有什么不同的效果，并填空1.我不是故意的！ 2.我不是故意的。第（ ）句語(yǔ)氣過(guò)于生硬，從（ ）可以看出。第（ ）句顯得態(tài)度誠(chéng)懇。3. 阿姨，請(qǐng)您讓一下。4. 阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？第（ ）句語(yǔ)氣委婉，

2、是在與人商量，而第（ ）句就感覺(jué)在用命令的語(yǔ)氣跟人說(shuō)話。三、生活積累說(shuō)話的時(shí)候，我們可以用上一些禮貌用語(yǔ)，如（ ）（ ）（ ）等。四、質(zhì)疑問(wèn)難 通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？ 學(xué)習(xí)流程一、觀看情景劇，明白說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣的重要性。二、對(duì)比第一組句子，知道說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣不要太生硬，要委婉。三、對(duì)比第二組句子，知道說(shuō)話時(shí)要避免使用命令的語(yǔ)氣，請(qǐng)求別人時(shí)要用商量的語(yǔ)氣。四、知道說(shuō)話時(shí)加上稱呼更有禮貌。五、學(xué)習(xí)語(yǔ)氣兒歌六、運(yùn)用兒歌，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。七、拓展生活，完成作業(yè)。課后作業(yè)一、我會(huì)讀語(yǔ)氣兒歌文明不生硬，商量不命令。稱呼看年齡，友善笑盈盈 。二、我會(huì)說(shuō)1.美術(shù)課上，你的畫(huà)筆用完了，想借同學(xué)的畫(huà)筆用一用，你會(huì)怎么說(shuō)呢？ 2.看

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