2022年《晨檢廣播稿》讀后感

1、第3頁共3頁2022年晨檢廣播稿讀后感梁老師您好:我是您學(xué)生海南的父親，拜讀了老師的晨檢廣播稿，很受教育。梁老師宅心仁厚，德化感教,拳拳師誠不愧夫子衣缽。海南魯鈍頑皮，多費(fèi)老師心力，作為孩子的父親在此向老師鞠躬致謝。還望梁老師今后嚴(yán)加管教劣子，教其身正學(xué)晉，將來有益社會(huì)，不負(fù)光陰。對(duì)于此次學(xué)校的處理方式，我作為孩子的父親大體贊成，更不愿小題大做而干擾學(xué)校的教學(xué)秩序。不過，我以為還是有瑕疵之處，在此和老師及學(xué)校交流，不妥之處還請(qǐng)老師不吝指正。我以為男孩子成長過程中，打幾場(chǎng)架很正常，也算是成人禮中的一項(xiàng)必修課，畢竟男孩子是要有點(diǎn)血性的，不然將來何以護(hù)持身家。那幾個(gè)初三的孩子大錯(cuò)不在打架，而在欺弱，

2、而且是欺負(fù)同窗師弟(所謂的窩里橫)，這就說不過去了，若不加以懲戒，恐怕一則他們自己將來會(huì)吃大虧，二則學(xué)弟們跟風(fēng)效仿則校風(fēng)何堪。此處只論欺弱一點(diǎn)，不論其余，(我倒是有點(diǎn)贊同他們敢跟比自己大的孩子掄拳頭，這才是不打不相識(shí))，懲戒他們是要讓他們應(yīng)該為自己欺弱的行為感到羞恥，這才達(dá)到教育的目的。因此我希望學(xué)校能夠讓這幾個(gè)孩子當(dāng)著他們同班同學(xué)和海南同班同學(xué)的面，向被他們欺負(fù)的兩位學(xué)弟賠禮道歉，讓所有的師兄師弟們都能夠好好思考如何做人。至于處分則大可不必。如果學(xué)校老師認(rèn)為此舉不可，那么作為一個(gè)男孩子的家長我會(huì)非常負(fù)責(zé)任地讓海南以男孩子的方式解決他和欺負(fù)他的那位師兄之間的恩怨。我不希望學(xué)校培養(yǎng)出來的是懦弱可

3、欺的男孩子，孔夫子說過：以德報(bào)德，以直報(bào)怨。何謂直，我以為就是正氣。就是要讓孩子知道不可以欺軟怕硬，要學(xué)會(huì)勇敢。孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校就是社會(huì)的縮影，學(xué)校老師就是正氣之源。我希望能讓包括那幾位犯了錯(cuò)誤的孩子感受到真正的正氣校風(fēng)，他們也才會(huì)且能夠安心讀書，提高學(xué)養(yǎng)，以備未來國家社會(huì)之厚望，畢竟未來是寄托在他們的身上。一點(diǎn)意見與老師交流，其中必然有偏頗之處還請(qǐng)老師和，順致安好。2022年晨檢廣播稿讀后感（二）最后的學(xué)徒之麥凱林復(fù)仇與惡魔打交道可不是件有意思的事情?？删褪怯幸活惾耍麄兊墓ぷ骶褪侨绱怂麄儽环Q為驅(qū)魔人。平日里，他們除妖魔，用他們的力量保護(hù)著人們，使得人們能夠享受平靜的生活，不受惡魔的

4、傷害。而文中的小主人公湯姆.華德，一個(gè)_歲的小男孩。一天，鎮(zhèn)上的驅(qū)魔人史布克來到小湯姆的家，說要收小湯姆當(dāng)他的學(xué)徒，史布克以前的徒弟有的要么中途退卻，要么就是在半路中夭折，而小湯姆卻通過了他的考驗(yàn)留了下來，他是他父親的第七個(gè)_，而他父親也是排行老七。天生是做驅(qū)魔人的料。但小湯姆并非生來就能像史布克一樣，習(xí)慣過著孤獨(dú)、_的生活，很快他就遇到了麻煩。湯姆受到隔壁鄰居小女孩艾麗絲的哄騙，把當(dāng)?shù)氐谝粣耗渼P琳從地牢里放了出來，獲得自由的女巫開始了一系列的報(bào)復(fù)活動(dòng)。經(jīng)歷了重重困難后，小湯姆最后終于把女巫殺死了。讀完這本書之后，我覺得文中的小湯姆是個(gè)十分勇敢的小男孩，他面對(duì)著的是全鎮(zhèn)最邪惡的女巫，但他卻毫不畏懼，在與女巫的一次次交鋒時(shí)的那種驚險(xiǎn)是常人無法感受到的，而他的那種臨危不懼的精神更是讓我敬佩。他的師傅史布克也是一個(gè)很好的師傅，他教導(dǎo)小湯姆成為一個(gè)好的驅(qū)魔人。雖然他平時(shí)話不多，但是他還是很擔(dān)心小湯姆的安慰的，好幾次都救小湯姆