大學法學自我鑒定

1、第 頁大學法學自我鑒定一、初到法院滿腔激情 20 xx年7月15日，我們來到南匯區(qū)人民法院，法院的領導接待了我們，對我們表示了熱情的歡迎，并提出了一些希望和要求，實習生們仔細聽取了領導們的講話，個個充溢熱忱。 我被安排到了“速裁組”?！八俨媒M？第一次聽到這個名字哎！”這是我當時的第一反應。不過沒關系，我敢于挑戰(zhàn)簇新事物，就這樣，我滿懷激情，正式起先了在南匯法院的實習生活。會議結束后，同學們都跟著各自庭的庭長去熟識了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導老師審判員張老師，書記員童老師見了面。 第一天的工作由此拉開了。午間休息時，還在想著“速裁組”這三字，突然腦子里閃過“民事速裁”，這不就是

2、嗎！民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律愛護，并給予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映著當事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者、詢問者角色。在引導過程中，盡量通過協(xié)調，達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法一般程序、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定，敏捷有效地解決當事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期，提高了訴訟效率，降低了訴訟成本，有效地愛護了當事人的合法權益，將案件各方當事人的損失降到了最低程度。 想通了，感覺人也安逸了，接下去的日子，不再茫然！ 二、結案日的來臨 實習的這一個月正好趕上南匯法院的結案日，加之下個月

3、是南匯法院并入浦東法院，所以好多的交接工作，案件特殊多。 排序、敲章、敲頁碼、打書目、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條到最終的歸檔，一份看似薄薄的簡潔的卷宗，卻經過了那么多的程序，足見其嚴謹性，卻也是一件機械化的工作，在機械中找尋歡樂，在裝定了幾份卷宗后，依據其每個步驟的特點，想了個好聽的名字給它們，如，我把敲章、敲頁碼稱之為“內裝修”，把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。 結案日的來臨，就是我們每天都面對著積累如山的案件，為勞碌的工作添加點樂趣，解除點無聊，這就是我面對勞碌的看法。勞碌中，我們找尋消遣，實習的一個月，正值上海的酷暑，法院有時到下午2：30才上班，所以，約上三

4、五好友及其他庭的同學，書記員姐姐請我們唱ktv。我們勞碌并歡樂著。 三、離開時的不舍 即使很短暫，但是已經相處的有感情了！ 一個月，很快！實習就這樣結束了，離開的時候很不舍！這一個月，通過實習，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，進一步學習了相關法律學問,對立案的程序有了更深的理解,同時留意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的確定和較高的評價。 一個月的實習，其中，有困惑，有感動，有迷茫也有反思。對一些現實中的案件與所學東西有較大的出入時，會困惑；面對平易近人的法院的同事，面對每一個質樸渴望得到幫助的群眾，會感動；遇到社會上的一些不好的

5、風氣，實實在在的去面對一些暴力案件，離婚案件時，心里有一種說不出的難過和迷茫；而對于在實習期間關于純粹的法學理論及法律事務方面的問題，我又會主動的反思和總結。 作為一個將來的法律人，看著現實中的境況好像也看到了自己將來的路，一方面，看著人們越來越劇烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題，我很快樂，而另一方面，我更苦痛。法律只是法律，在現實中許多問題還是要通過道德來約束，這樣可以讓當事人少受損害，也可避開資源奢侈。 短短的一個月，所學到的并不是一篇小結所能概括的，有一些東西還須要更深化更許久的思索和回味 高校法學自我鑒定8 三年年的電大生活即將結束，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷

6、程，感受頗多。 一、思想上高度重視 在十幾年的工作中，使我充分相識到之前在校所學的學問及工作閱歷在肯定程度上已經不能滿意今后的工作須要，急需補充相關理論、專業(yè)技能學問。 參與電高校習后，我在思想上就高度重視，相識到通過這次電大的學習，能夠學到很多理論學問，將對本人學問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠學到今后工作的理論學問、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷增加工作辦事實力，為比較順當地完成各項工作創(chuàng)建了良好條件。為了保證能夠安心學習，順當地完成各門課程，我就提前把要參與學習期間的事務做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學習。 二、仔細學習，嚴守紀律 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，

7、可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我仔細閱讀教學材料，細致領悟每門課程所講解并描述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向老師請教;課后復習鞏固。這次函授的老師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論學問以及理論聯(lián)系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學習的信念和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎學問，又突出重點內容;回家后舍得化時間，依據復習提綱仔細地讀書，仔細地背誦記憶，做到在理

8、解基礎上背記，在背記基礎上理解。 在整個學習過程中，能夠合理運用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和老師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到敬重老師和同學。 經過二年的電高校習，起到事半功倍的效果。二年的電高校習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。 三、珍惜機會，受益匪淺 誠然，在校學習其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。 經過二年的學習，使我在短期內更新了理論學問，自身素養(yǎng)有了很大提高，駕馭了多門理論基礎學問，學會了基本操

9、作技能等等。 電高校習的三年時間立刻就要結束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定。回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必需相識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步，才能不斷豐富學問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。 高校法學自我鑒定9 從剛進高校時的懵懂到現在即將走出校門，我這高校四年收獲了許多，進步了許多。在這高校四年中，我各方面的實力都得到了發(fā)展，能夠說，經過高校四年的學習，我已經具備了適應社會工作的實力。四年的高校生活即將畫上句點，驀然回首，至少能夠自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我高校四年的青春一個交待! 在學校期間，我充分利用了

10、學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學習氛圍，仔細學習了法律專業(yè)安排規(guī)定的相關內容，且在校期間取得良好的成果，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了肯定的理論學問基礎。 在學好文化課程的同時，我也主動參與社會工作和暑期實踐。無論擔當班干部或進行市場調查、參與學生實踐團等活動，我都主動投入，虛心謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊親密合作的實力、領導和組織實力及良好的環(huán)境適應實力。 由于在校期間表現良好，我的學習及工作經常受到老師及同學們的好評與嘉獎。學習之余的我，是一個外向而熱忱的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不行或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活閱歷和完備的生活習慣，讓我具備了很強的學習實力，組織與協(xié)調實力;也是因為自身綜合素養(yǎng)及實力得到了較大的提升，讓我變成了一個更堅韌的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。 在面臨畢業(yè)的重要階段，將來的工作既是對我學問的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以主動進取的工作看法走向社會，在工作中不斷地完善自己，提升自己，用自己的行動讓社會確定我的實力。 當一個人滿意于現狀，那么這個人就不會再前進一步。我是一個喜愛上進的年