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1、第5頁共5頁2022年爭做儒雅演講稿范文來到佳美已經(jīng)快一年了,我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到這個大家庭中了,時刻_著它的進步和成長,以自己是它的一員為榮。在這里,我每天都有新的收獲,在這里,我有了工作的動力和前進的方向。在完成日常工作的情況下,我想做得更好些,努力向優(yōu)秀護士一步步邁進。在我看來,優(yōu)秀護士并不是高不可及的,是通過一點一滴的積累,一步一個腳印走出來的。不要小看每天都很程序化的消毒,誰能保證經(jīng)手的每把手機都注油了。這是細節(jié)問題,同樣,也是關鍵所在。所以,看來我們還有進步的空間。服務意識一直是我們所_的。曾經(jīng)有一個患者對我說了這樣一句話“哎,在你們這看牙真好。我再也不會因為空恐懼而害怕看牙了?!?/p>

2、我認為沒有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能激勵我的工作熱情的了。想一想患者_這么說呢。因為她感到了被關懷,而且親切自然。這些服務意識也是體現(xiàn)在細節(jié)上的,看到患者朝我們門診走,我會立刻迎上前去,在打開門的同時送給她(他)一個微笑,一句“我能幫助您嗎?!绷⒖炭s短了雙方的距離。溝通意識,這點是最核心的一點。我所說的溝通包括大夫與患者之間的溝通、大夫與護士之間的溝通以及護士與患者之間的溝通。在這兒我只講后兩者:護士與大夫之間的溝通、護士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過程中,作為助手的我們在遞上紙巾的同時也可以送上一句話:你還好吧。這會讓患者感覺到被關懷,那種你們只想掙我錢的想法就會消除了。護士與大夫之間的溝通

3、也很重要,我們要主動與大夫進行溝通,看看哪里做得還不夠好,再不斷進步。每個大夫都有自己不同的習慣,我們要熟悉每個大夫的不同習慣,以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護士,還要不斷學習本專業(yè)的專業(yè)知識,定期的參加培訓,并把這些知識運用到實踐中。我以這些內(nèi)容來要求自己,努力向著優(yōu)秀護士的方向一步步邁進,希望同事和領導們進行鼓勵和監(jiān)督。第1頁共3頁爭做四有教師的演講稿尊敬的各位評委、老師們:下午好。我演講的題目是。真愛鑄師魂,青春獻杏壇爭做“四有”好教師。有一首歌最為動聽,那就是師德;有一個身影最為美麗,那就是師魂;有一道風景線最為迷人,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有一顆熾熱的心

4、,我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛,我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光,我們將用這陽光點亮希望。今天,我在這兒跟大家_一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學校門的女孩,年輕的心對工作,對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺,學校就安排教一年級兼任班主任,說是剛畢業(yè)的新教師普通話好,有熱情,能教好學生。她的班級共_名學生,其中有_名留級生??赡苁莿偖厴I(yè)的緣故吧,她每天總是興沖沖地第一個來到班級,又是最后一個走,每次放學總是和學生牽手過馬路,學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。然而,熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天,一位家長衣衫不整,酒氣熏天,氣沖沖

5、地跑到教室門口,指著這位新教師的鼻子大聲喝道:“我家的孩子如果在學校再被別人打,我叫你吃不了兜著走?!泵鎸议L的無理呵斥,面對心中涌起的陣陣恐慌,她的眼淚只能往肚里流?;蛟S這還不算什么,最讓他不能接受的是學校_的第一次質(zhì)量檢測。帶著學生幾乎是手把手教,誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學校領導在總結(jié)會上不點名批評道:“作為堂堂的本科生,竟然教出這樣的成績,真是難以置信。有關老師應該好好自我檢討?!泵鎸︻I導的訓斥,她感到無地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事安慰說:“在我們眼里,你已經(jīng)很認真,很負責了,大家都看在眼里呢。其實校長也不是想故意批評你一個人啊”她明白大家的苦心,不

6、點名批評也罷,柔聲安慰也罷,都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自己。為了提高孩子們的學習興趣,當然也為了提高教學質(zhì)量,課堂上,她經(jīng)常講童第2頁共3頁話故事給孩子們聽;課后她就帶領他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候,會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復一日,老師與學生之間的距離拉近了,感情也濃厚了???。她嗓子啞了,孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧。教師節(jié)到了,竟然有學生早早地站在學校門口守候,只為了送去精心準備的賀卡。還有一次,她外出學習回來,一位小女孩跑過來,抱著老師的腰,仰著小腦袋喃喃地說:“老師,你怎么才回來,你去哪里了。我們好想你啊?!彪S著師生感情的日益融洽,他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年

7、的不懈努力,班級的成績不僅不再是倒數(shù),而且名列前茅了。講到這兒,估計大家也猜出七八分了,其實這位新教師就是我,我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師?!疤旌芩{,陰云總要散;夢很淺,萬物皆自然。2022年爭做儒雅演講稿范文(二)“爭做文雅的學生,建設優(yōu)雅的校園”倡議書尊敬的老師們、同學們:大家好。優(yōu)雅是一種和諧,類似于美麗,只不過美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術的產(chǎn)物。優(yōu)雅從文化的陶冶中產(chǎn)生,也在文化的陶冶中發(fā)展。無論是一個人,還是一所學校,都可以將“優(yōu)雅”作為追求的目標。一所讓人向往的學校,首先應該有優(yōu)雅的校園,“雅”是學校的內(nèi)在氣質(zhì),而作為學校的重要組成部分教師和學生,則要做到儒雅和文雅,才

8、能攜手塑造我們優(yōu)雅的校園。所以在這里,我謹代表學校團委向全體同學發(fā)出如下倡議:“爭做文雅的學生,建設優(yōu)雅的校園”。所謂文雅,指的是溫文爾雅,講禮儀不粗鄙。文雅是一塊古樸的美玉,溫潤中透著典雅,祥和中滲出厚重。歲月的流逝不但不會減去它光澤,反而會愈來愈顯其豐潤。我認為文雅學生最重要的一點就是:知書達禮,文明雅致。要做文雅學生,具體應做到:1、尊師重道。尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進教室辦公室要輕輕叩門或喊報告,在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀;2、儀表大方。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈,以富有朝氣的頭發(fā)為主,不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲,女生不化妝,不涂指甲油;3、行走文明:行走時要注意安全,不做危險動作;在教學樓內(nèi)不奔跑、不嬉鬧,輕聲慢步,右側(cè)通行;4、坐立規(guī)范:集會時,“快、靜、齊”,坐或站在指定位置,坐有坐相,站有站相;5、進餐有序:按序打飯,不喧嘩、不擁擠;6、與人為善。相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善解人意,己所不欲,勿施于人;同學們之間講究禮貌,養(yǎng)成良好習慣

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