四年級語文下冊《作文寫作指導(dǎo)》課件ppt

1、四年級語文下冊作文寫作指導(dǎo)課件ppt四年級語文下冊作文寫作指導(dǎo)課件ppt1、怎樣把作文寫長？有順序地寫首先、然后、最后 使用一連串的表示順序的詞語，有助于把過程寫清楚，而且把語句寫長。1、怎樣把作文寫長？有順序地寫首先、然后、最后用 有的有的 寫多種情況1、怎樣把作文寫長？ 把每一種情況都做交代，內(nèi)容無形中自然就會拉長了，敘述還顯得很有順序，不雜亂。用 有的有的 寫多種情況1、怎樣把作文寫長？ 1、怎樣把作文寫長？寫顏色、寫大小。1、怎樣把作文寫長？寫顏色、寫大小。2、如何讓文章變得生動？先看一個(gè)不夠生動的例子： 每個(gè)家庭成員一句話介紹，沒有具體特點(diǎn)的描述，沒有事例的列舉，沒有有趣的家庭故事，

2、文章當(dāng)然就寫不長。2、如何讓文章變得生動？先看一個(gè)不夠生動的例子： 2、如何讓文章變得生動？比喻擬人2、如何讓文章變得生動？比喻擬人2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？使用貼切的動詞2、如何讓文章變得生動？寫他人的表現(xiàn)來反襯 單從第一視角寫會感覺很單調(diào)，多寫他人的表現(xiàn)，會讓畫面比較立體。適合用于比賽場面、班級內(nèi)發(fā)生的事情，寫出不同的人不同的表現(xiàn)。2、如何讓文章變得生動？寫他人的表現(xiàn)來反襯 單2、如何讓文章變得生動？幽默

3、風(fēng)趣的語言2、如何讓文章變得生動？幽默風(fēng)趣的語言3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？ 及時(shí)的表達(dá)自己的想法，自己的觀點(diǎn)，比單純描述好很多，容易和讀者產(chǎn)生共鳴。及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？ 及時(shí)的表達(dá)自3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn) 有些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處去總結(jié)、拔高，比如“通過這件事，我”這樣做不是不可以，容易顯得很公式化，效果并不見得好。3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn) 3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)4、童心童趣不能少。姐姐搶走了自己的冰淇淋，跟要了命一樣！野外逮青蛙，多有意思！4、童心童趣不能少。姐姐搶走了自己的冰淇淋，跟要了命一樣！野4、童心童趣不能少。 孩子，就應(yīng)該寫孩子的世界，表達(dá)孩子的感情。不要為迎合成年人的眼光去寫作、去拔高思想認(rèn)識，到頭來就是“四不像”！4、童心童趣不能少。 孩子，就應(yīng)該寫孩子的世界5、越早消滅拼音越好。這樣的作文，你愿意讀嗎？5、越早消滅拼音越好。這樣的作文，你愿意讀嗎？5、越早消滅拼音越好。 自己主動把拼音找出來，查字典補(bǔ)上漢字，加深記憶。看看人家怎么操作？5、越早消滅拼音越好。 自己主動把拼音找出來，6、規(guī)