初三總復習上冊化學必背知識點

1、初三總復習上冊化學必背學問點初三總復習上冊化學必背學問點(1)一、物質與氧氣的反響一、物質與氧氣的反響(1)單質與氧氣的反響：(化合反響)(1)單質與氧氣的反響：(化合反響)112.鐵在氧氣中燃燒：3.銅在空氣中受熱：4.鋁在空氣中燃燒：3.銅在空氣中受熱：4.鋁在空氣中燃燒：5.氫氣中空氣中燃燒：6.紅磷在空氣中燃燒：5.氫氣中空氣中燃燒：6.紅磷在空氣中燃燒：7.硫粉在空氣中燃燒：8.碳在氧氣中充分燃燒：7.硫粉在空氣中燃燒：8.碳在氧氣中充分燃燒：9.碳在氧氣中不充分燃燒：9.碳在氧氣中不充分燃燒：(2)化合物與氧氣的反響：(2)化合物與氧氣的反響：1.一氧化碳燃燒：2.甲烷燃燒1.一氧

2、化碳燃燒：2.甲烷燃燒3.酒精燃燒：43.酒精燃燒：41)5.過氧化氫分解：6.水在直流電的作用下分解：5.過氧化氫分解：6.水在直流電的作用下分解：7.生石灰溶于水：8.二氧化碳可溶于水：7.生石灰溶于水：8.二氧化碳可溶于水：9.鎂燃燒：109.鎂燃燒：1013.碳充分燃燒：14.木炭復原氧化銅：13.碳充分燃燒：14.木炭復原氧化銅：15.焦炭復原氧化鐵：15.焦炭復原氧化鐵：16.大理石與稀鹽酸反響(試驗室制二氧化碳)：16.大理石與稀鹽酸反響(試驗室制二氧化碳)：17.碳酸不穩(wěn)定而分解：18.二氧化碳可溶于水：17.碳酸不穩(wěn)定而分解：18.二氧化碳可溶于水：19.高溫煅燒石灰石(工業(yè)

3、制二氧化碳)：19.高溫煅燒石灰石(工業(yè)制二氧化碳)：20.石灰水與二氧化碳反響(鑒別二氧化碳)：20.石灰水與二氧化碳反響(鑒別二氧化碳)：21.一氧化碳復原氧化銅：21.一氧化碳復原氧化銅：22.一氧化碳的可燃性：22.一氧化碳的可燃性：23.碳酸鈉與稀鹽酸反響(滅火器的原理):23.碳酸鈉與稀鹽酸反響(滅火器的原理):242425.鐵和稀鹽酸26.鐵和硫酸銅溶液反響：26.鐵和硫酸銅溶液反響：二、常見物質的顏色的狀態(tài)二、常見物質的顏色的狀態(tài)1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、KClO3、KCl、NaCl、無水1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、KClO3、KCl、NaCl、無水C

4、uSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態(tài))22CuOMnO2Fe3O4KMnO4為紫黑色3、紅色固體：Cu、Fe2O3、HgO、紅磷3、紅色固體：Cu、Fe2O3、HgO、紅磷4、硫：淡黃色4、硫：淡黃色5、(具有刺激性氣體的氣體：NH3、SO2、HCl(皆為無色)5、(具有刺激性氣體的氣體：NH3、SO2、HCl(皆為無色)6、無色無味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)6、無色無味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)三、化學之最三、化學之最112、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。334、自然存在最硬的物質是金剛石。556、一樣條件下密度最小的氣體是氫氣。

5、778、人體中含量最多的元素是氧。四、初中化學中的“三”四、初中化學中的“三”1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。2、復原氧化銅常用的三種復原劑：氫氣、一氧化碳、碳。2、復原氧化銅常用的三種復原劑：氫氣、一氧化碳、碳。3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產物是水不污染環(huán)境。3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產物是水不污染環(huán)境。4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。5、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。5、構

6、成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。6、鐵的氧化物有三種，其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。6、鐵的氧化物有三種，其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。果生成什么物質;(2果生成什么物質;(2的微粒數(shù)比;(3)表示各反響物、生成物之間的質量比8、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。8、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。9、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。9、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。密度

7、比空氣大。1111、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、自然、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、自然氣。煤干餾(化學變化)的三種產物：焦炭、煤焦油、焦爐氣、應記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧、應記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵?？扇夹?、復原性?？扇夹?、復原性。15、教材中消滅的三次淡藍色：(1)液態(tài)氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。15、教材中消滅的三次淡藍色：(1)液態(tài)氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。16、三大氣體污染物：SO2、C

8、O、NO216、三大氣體污染物：SO2、CO、NO2、酒精燈的火焰分為三局部：外焰、內焰、焰心，其中外、酒精燈的火焰分為三局部：外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度。18、取用藥品有“三不”原則：(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。18、取用藥品有“三不”原則：(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。19、可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿(另外19、可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿(另外質量不變化際為任何可燃性氣體和粉22、原子中的三等式：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)22、原子中的三

9、等式：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)五，根本反響類型：五，根本反響類型：1、化合反響：多變一1、化合反響：多變一2、分解反響：一變多2、分解反響：一變多3、置換反響：一單換一單3、置換反響：一單換一單4、復分解反響：互換離子4、復分解反響：互換離子(2)化學常見物質顏色匯總化學常見物質顏色匯總1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態(tài))，除了有顏色的固體，其他固

10、體一般為白色。2、黑色固體：炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注：KMnO4為紫黑色。2、黑色固體：炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注：KMnO4為紫黑色。、紅色固體：Cu、Fe2O3、HgO、紅磷;注：硫磺：淡黃色。4Cu2+的溶液呈藍色(如4Cu2+的溶液呈藍色(如CuSO4Fe2+的溶液呈淺綠色(如FeCl2 溶液);含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色(如FeCl3色)。5、具有刺激性氣體的氣體：NH3(氨氣)、SO2、HCl(皆為無5、具有刺激性氣體的氣體：NH3(氨氣)、SO2、HCl(皆為無氨水;酒精為有特別氣體的液體。6、有毒的：氣體：CO。6、有毒的：氣體：CO。初中化

11、學必備化學反響方程式初中化學必備化學反響方程式1、木炭在氧氣中燃燒：C+O2=點燃=CO21、木炭在氧氣中燃燒：C+O2=點燃=CO22、硫在氧氣中燃燒：S+O2=點燃=SO22、硫在氧氣中燃燒：S+O2=點燃=SO23、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2=點燃=2MgO3、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2=點燃=2MgO4、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=點燃=Fe3O44、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=點燃=Fe3O45、氫氣復原氧化銅：H2+CuO=Cu+H2O5、氫氣復原氧化銅：H2+CuO=Cu+H2O6、木炭復原氧化銅：C+2CuO=高溫=2Cu+CO26、木炭復原氧化銅：C+2CuO=高

12、溫=2Cu+CO27、碳復原氧化鐵：3C+2Fe2O3=高溫=4Fe+3CO27、碳復原氧化鐵：3C+2Fe2O3=高溫=4Fe+3CO28、鐵和硫酸銅溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO48、鐵和硫酸銅溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3)1、化學是爭辯物質的組成、構造、性質以及變化規(guī)律的科1、化學是爭辯物質的組成、構造、性質以及變化規(guī)律的科學。學。2、道爾頓和阿伏加德羅等科學家的爭辯，得出了物質是由近代化學的根底。2、道爾頓和阿伏加德羅等科學家的爭辯，得出了物質是由近代化學的根底。3、門捷列夫覺察了元素周期律并編制出元素周期表，使化學的學習和爭辯變得有規(guī)律可循。3、門捷列夫覺察了

13、元素周期律并編制出元素周期表，使化學的學習和爭辯變得有規(guī)律可循。4、綠色化學的提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環(huán)境友好的方向進展。4、綠色化學的提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環(huán)境友好的方向進展。鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化。鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化。6、生成其他物質的變化叫做化學變化，又叫化學反響。木材燃燒、鐵的生銹等。6、生成其他物質的變化叫做化學變化，又叫化學反響。木材燃燒、鐵的生銹等。7、化學變化的根本特征是有其他物質生成，常表現(xiàn)為顏色放熱、發(fā)光等。7、化學變化的根本特征是有其他物質生成，常表現(xiàn)為顏色放熱、發(fā)光等。8、在物質發(fā)生化學變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化。學變化的過程中，

14、同時發(fā)生物理變化。8、在物質發(fā)生化學變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化。學變化的過程中，同時發(fā)生物理變化。9、我們將物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質9、我們將物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質物理性質和化學性質的根本區(qū)分是是否需要經過化學變化變現(xiàn)表達性質。物理性質和化學性質的根本區(qū)分是是否需要經過化學變化變現(xiàn)表達性質。、變化與性質的區(qū)分：性質是物質本身的固有屬性，而變、變化與性質的區(qū)分：性質是物質本身的固有屬性，而變字眼。例A、銅綠受熱時會分解(化學性質)B、純潔的水是無色無例A、銅綠受熱時會分解(化學性質)B、純潔的水是無色無味的液體(物理性質)CDCD)E、木棒受力折斷(物

15、理變化)F、鐵生銹(化學變化)G、煤著火燃燒，剩余一堆灰燼(化學變化)G、煤著火燃燒，剩余一堆灰燼(化學變化)1111學探究的方法并獲得化學學問。1212的燒杯，燒杯內壁有水霧，澄清石灰水變渾濁。1313條燃燒越旺，說明氧氣的含量越多。條燃燒越旺，說明氧氣的含量越多。1414吸作用產生二氧化碳和水。二氧化碳在日常生活中常用做滅火器，說明二氧化碳不能(填“能”或“不能”)支持燃燒。二氧化碳在日常生活中常用做滅火器，說明二氧化碳不能(填“能”或“不能”)支持燃燒。1515溶于水的性質。16、如何用排水法收集教室里的空氣?將集氣瓶里盛滿水，教室里的空氣。16、如何用排水法收集教室里的空氣?將集氣瓶里

16、盛滿水，教室里的空氣。17、藥品的取用原則：17、藥品的取用原則：器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。1mL-2mL，固體只需蓋滿試管底部。更不能帶出試驗室，要放在指定的容器里。更不能帶出試驗室，要放在指定的容器里。18、固體藥品存放在廣口瓶中，取固體藥品一般用藥匙，塊18、固體藥品存放在廣口瓶中，取固體藥品一般用藥匙，塊用藥匙取用：一斜二送三直立用藥匙取用：一斜二送三直立、液體的取用：液體藥品通常盛在細口瓶里，取用時，先、液體的取用：液體藥品通常盛在細口瓶里，取用時，先后也要用水沖洗。20、量筒的使用：20、量筒的使用：(1)為減小誤差，要依據

17、所取液體體積與量筒的量程接近的原則，選擇適宜規(guī)格的量筒。(2)使用量筒量取肯定體積的液體(3)量液時，量筒必需放在水平位置上，讀數(shù)時，視線要與量筒能做反響器、不能溶解、稀釋溶液。(1)為減小誤差，要依據所取液體體積與量筒的量程接近的原則，選擇適宜規(guī)格的量筒。(2)使用量筒量取肯定體積的液體(3)量液時，量筒必需放在水平位置上，讀數(shù)時，視線要與量筒能做反響器、不能溶解、稀釋溶液。蓋。蓋。22、用酒精燈加熱試管液體時：1、酒精不超過燈體容積的2/3;2、試管外壁有水，加熱前要擦干，液體不超過試管容積的1/3;31/345022、用酒精燈加熱試管液體時：1、酒精不超過燈體容積的2/3;2、試管外壁有水，加熱前要擦干，液體不超過試管容積的1/3;31/3450角;456、加熱后的試管，不能馬上接觸冷水或用冷水沖洗，防止試管炸裂。7、加熱固體時，試管口應略向下傾斜。23、裝置氣密性的