




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6/6地震應(yīng)急工作自查報(bào)告按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,我校積極開(kāi)展防震減災(zāi)的各項(xiàng)工作,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、地震應(yīng)急工作開(kāi)展的基本情況(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)了地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ),為進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作提供了有力的組織保障學(xué)校成立了以林慶君校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,為我校的地震應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)積極開(kāi)展廣泛深入的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),為做好地震應(yīng)急工作營(yíng)造了良好的氛圍。讓學(xué)校師生掌握地震應(yīng)急科學(xué)知識(shí),牢固樹(shù)立居安思危憂患意識(shí),增強(qiáng)心理承受能力。我們按照“主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效”的原則,大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)
2、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、宣傳欄、制作手抄報(bào)等形式,有效地普及了地震科普知識(shí)。二、存在的主要問(wèn)題我校地震應(yīng)急工作雖然取得了一定的成效,但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求還有較大的差距。主要表現(xiàn)在:師生麻痹僥幸心理普遍存在,防震減災(zāi)意識(shí)迫切需要加強(qiáng);對(duì)地震應(yīng)急工作的宣傳力度不夠,對(duì)地震的預(yù)防和應(yīng)急處置能力有待進(jìn)步提高。三、整改措施認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)“以人為本,尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,克服麻痹心理,居安思危,強(qiáng)化措施,真正做到思想重視,組織落實(shí)、責(zé)任明確措施到位,認(rèn)真扎實(shí)地做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)工作,全面增強(qiáng)防御地震災(zāi)害的能力,創(chuàng)建和諧、平安
3、校園。強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育,增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。深入持久地開(kāi)展多種形式的宣傳教育和地震知識(shí)普及活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展防震減災(zāi)法律法規(guī)、地震科普知識(shí)宣傳特別是我校學(xué)生數(shù)量、人員密度大,更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育,學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都有針對(duì)性地組織一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),達(dá)到教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),確保平安的目的。中心小學(xué) 202x年3月防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案總則為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國(guó)務(wù)院破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例和中心小學(xué)相差要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé):1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):副組長(zhǎng):成 員
4、:各班班主任學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。2、主要職責(zé):(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因
5、素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急行動(dòng)1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后立即到學(xué)校集結(jié)待命。2、各負(fù)責(zé)人在辦公室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2)迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的搶救保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。 3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。五、其它1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)餐飲合同范例
- 管理學(xué)答辯全攻略
- 《課堂互動(dòng)教學(xué)中電子設(shè)備使用的引導(dǎo)與規(guī)范》課件
- 商業(yè)住房借貸合同范本
- 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板范文初中
- 合同范本材料
- 合同范本發(fā)布通知
- 農(nóng)村建房子的申請(qǐng)書(shū)
- 回收手機(jī)抵押合同范本
- 土地確權(quán)房屋租賃合同范本
- YY/T 1860.1-2024無(wú)源外科植入物植入物涂層第1部分:通用要求
- 中央2025年全國(guó)婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 人教版高中物理選擇性必修第二冊(cè)電磁波的發(fā)射與接收課件
- 《建筑冷熱源》全冊(cè)配套最完整課件1
- 廣州2025年廣東廣州市番禺區(qū)小谷圍街道辦事處下屬事業(yè)單位招聘5人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 封條模板A4直接打印版
- 微差爆破施工方案
- 同一直線上的二力合成導(dǎo)學(xué)案
- 2022年度八年級(jí)美術(shù)抽測(cè)題庫(kù)
- 義務(wù)教育《地理》課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 單細(xì)胞蛋白論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論