2014年中考試卷：語(yǔ)文（山東省濰坊卷）

1、中小學(xué)教育網(wǎng)課程推薦小學(xué)：HYPERLINK /project/xiaoxue/劍橋少兒英語(yǔ) HYPERLINK /project/xiaoxue/小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練初中：HYPERLINK /project/chuzhong/初一、初二、初三強(qiáng)化提高班 HYPERLINK /project/chuzhong/人大附中同步課程 高中：HYPERLINK /project/gaozhong/高一、高二強(qiáng)化提高班 HYPERLINK /project/jingsai/全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /project/gaozhong/人大附中同步課程 高考：HYPERLINK /project

2、/gaokao/高考全程輔導(dǎo) HYPERLINK /project/gaokao/高考專業(yè)介紹與報(bào)考指導(dǎo) HYPERLINK /project/gaokao/高考考前沖刺輔導(dǎo)特色： HYPERLINK /g12edayi/ 網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1答疑 HYPERLINK /webhtml/project/q/index.shtml Q版英語(yǔ) HYPERLINK /webhtml/project/renda.shtml 人大附中校本選修課競(jìng)賽：HYPERLINK /project/jingsai/初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /project/jingsai/高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /proj

3、ect/jingsai/高中物理奧林匹克競(jìng)賽 HYPERLINK /project/jingsai/高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽推薦： HYPERLINK /project/ztjz/ “華杯賽”專題講座 官網(wǎng)獨(dú)家2014年山東省濰坊市語(yǔ)文中考試題山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬第一部分 積累運(yùn)用（30分） 一、（12分，每小題2分）1.下列句子，字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ C）A.在無(wú)邊的曠野上，在凜洌的天宇下，閃閃地旋（xun）轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精靈。B.何大學(xué)問(wèn)穿起了長(zhǎng)衫，把自己打扮成斯斯文文的模（m）樣，說(shuō)胡也咬文嚼字。C.有一款鏡頭于屏幕分離的卡片（pin）相機(jī)，曠野當(dāng)攝像機(jī)使

4、用。D.人在孤獨(dú)時(shí)會(huì)遠(yuǎn)離暄囂（xio）、蕪雜，看到自己的內(nèi)心，保持一份坦然與淡定。2.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D ）商務(wù)印書館第6版現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典所收條目 字、詞、短語(yǔ)等，共69000余條。對(duì)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加社會(huì)活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)的意見分歧很大，讓人 。學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的， 我們鍥而不舍地做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 無(wú)所適從 只有C.包括 無(wú)所適從 只要 D.囊括 莫衷一是 只要3.下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確是一項(xiàng)是（ ）A.“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一切終將水落石出。B

5、.對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍；真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。C.我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)?！鄙綎|省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬D.回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，必須以壯士斷腕，股骨療毒的勇氣和膽魄，堅(jiān)決根治各個(gè)領(lǐng)域的官僚主義、形式主義和奢靡之風(fēng)。4.下列各組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)類型不同的一項(xiàng)是（ ）A.雄偉壯麗 根深蒂固 廉明公正 舍生取義B.非常堅(jiān)強(qiáng) 自知之明 萬(wàn)貫家私 長(zhǎng)途跋涉C.精力充沛 盛氣凌人 夸父逐日 愚公移山D.敬畏生命 包羅萬(wàn)象 鼎力相助 不見天日5.下列關(guān)于修辭手法及

6、其表達(dá)效果的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀！”（郭沫若雷電頌）運(yùn)用排比和反復(fù)，突出表達(dá)了屈原呼喚正義力量、摧毀黑暗勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望。B.“張這兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色”（魯迅故鄉(xiāng)），第二個(gè)“圓規(guī)”比喻楊二嫂，表現(xiàn)了她的尖酸刻薄，表達(dá)了“我”對(duì)她的厭惡之情。C.“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲”（王鼎鈞那樹），運(yùn)用擬人手法賦予樹以人的特征，生動(dòng)地描寫了老樹遭受砍伐的悲慘情景。D.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食

7、，拔劍四顧心茫然?！保ɡ畎仔新冯y），運(yùn)用夸張手法，極力表現(xiàn)用具之美和酒菜之貴，突出表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的迷茫和苦悶。6.下列關(guān)于名著內(nèi)容和表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.格列佛游記講述的是格列佛四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在飛島國(guó)，他觀看了那些正在候補(bǔ)重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧骃國(guó)，他見識(shí)了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。B.紅樓夢(mèng)中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；在她身上，也有見風(fēng)使舵、陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私和居心叵測(cè)的一面。C.愛的教育中的“少年鼓手”在意大利軍隊(duì)面臨困境的時(shí)候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中。部

8、隊(duì)也因此取得了當(dāng)日戰(zhàn)斗的勝利。D.傅雷家書中的許多家信以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。其中一封信由莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起，論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠(chéng)。語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切。二、（10分）山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬7.填寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題作答）（6分）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫望岳） ，而伯樂不常有。（韓愈馬說(shuō)） ，于我如浮云。（論語(yǔ)述而）受任于敗軍之際， 。（諸葛亮出師表）枯藤老樹昏鴉， 。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） ，相期邈云漢。（李白月下獨(dú)酌）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ， 。（詩(shī)經(jīng)周南）同是天涯淪落人， !（白居易琵琶行

9、）8.閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題（4分）A拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見出來(lái)，A心疑，探頭入簾看時(shí)，只見檐前額上有四個(gè)青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入，不是禮！”A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容！” 陸虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說(shuō) ，文中“A”指的是 。

10、（人名）從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？（2分）參考答案：水滸傳林沖三、（8分）山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬9.“嫦娥”三號(hào)搭載長(zhǎng)三乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射后，學(xué)校社團(tuán)開展了“航天于百姓生活”的探究活動(dòng)，搜集到下面兩則有關(guān)航天技術(shù)的資料。請(qǐng)根據(jù)提示寫出你的探究結(jié)論。（2分）北京地鐵郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)使用了“嫦娥”三號(hào)用于過(guò)度過(guò)酷熱月晝和極寒月夜的兩相流體回路技術(shù)，比其他中央空調(diào)年均運(yùn)行效率提高了20%到50%，安全系數(shù)至少提高20%。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬我國(guó)利用寒天渦輪泵技術(shù)，研制出的森林武警消防泵，可讓消防車的噴水高度達(dá)到40

11、0米，也可一人背負(fù)高效滅火；研制出的長(zhǎng)輸管線高效輸油泵有強(qiáng)大的動(dòng)力輸出，使石油管道運(yùn)輸更加快捷，安全。 探究結(jié)論：寒天技術(shù)已應(yīng)用于 、 和 等領(lǐng)域，以其 、 等特點(diǎn)影響著百姓的生活。10.下面文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出兩處并修改（4分）三十年前，雷鋒以其平凡的忍受實(shí)踐，矗立起了人生價(jià)值的最高坐標(biāo)。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下滋生的個(gè)人主義、享樂之風(fēng)不僅對(duì)助人為樂、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值觀念遭受了極大沖擊，而且加重； 當(dāng)下倫理失范、道德滑坡，以至于看見人跌倒老人不扶，成為當(dāng)下中國(guó)道德選擇的難題！第 句，修改意見： 。第 句，修改意見： 。11.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式相同。牽掛是一份寶貴的

12、精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶； 。第二部分 閱讀（40分） 四、（17分）山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12-13題（5分） 訴衷情 陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。12上闋兩句暗用班超投筆從戎“以取封侯”的典故，回顧了怎樣的生活往事？（2分）13.下闋結(jié)尾三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）（二）閱讀下面的文言文。完成14-17題（12分）山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 傳鵬 李孝子傳 袁枚嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，

13、生孝子十年歿，家無(wú)旨畜，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰：“養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！”遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀不下者三晝夜矣。孝子呼天求救，母夢(mèng)神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X，一汗而愈。雍正七年秋，海風(fēng)起，城中生波濤，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然，孝子趨負(fù)母，伏幾下。俄而前后廬舍崩，所避處獨(dú)完。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬 孝子父亡逾年，大父亦亡。及其莽也，時(shí)屆嚴(yán)寒，體故贏，手炭土，僵大雪中。治冢匠數(shù)人，蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五卒。卒時(shí)抱母大慟，囑其孤某善事大母。相傳其幼時(shí)，居父喪，寢苫塊中，哀號(hào)三年，

14、每出入，鄰人指曰：小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴Ｕ撛唬盒⒔?jīng)一書，圣人所以為人子訓(xùn)者至矣。然世人方讀書以求孝，而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書，何耶？中庸曰：“率性之謂道，修道之謂教。”古之人能率其性者，無(wú)俟于教也。不然，慈烏反哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書哉？（選自小倉(cāng)山房文集卷二十七，有刪節(jié)） 【注】旨畜：貯藏的美好食品?？?k)：嘔吐聲。大父：祖父。率性：遵循本性。14.解釋下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（3分）母病喉，勺飲（ ）囑其孤某善事大母。（ ）蓋其天性然也。（ ）15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。

15、孤之有孔明，猶魚之有水也。（陳壽三國(guó)志諸葛亮傳）B.市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）C.蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇。政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）D.而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書。 以天下之所順，攻親戚之所畔。（孟子公孫丑下） 16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（5分）養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！古之人能率其性者，無(wú)俟于教也。17.文中畫波浪線的句子沒有斷句，請(qǐng)根據(jù)你的理解用“/”斷開。（2分）大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑?。五、?3分）山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬（一）閱讀下面的文章，完成1

16、8-21題（13分） 天色已晚 朱山坡我已經(jīng)三個(gè)月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長(zhǎng)椅上，傾聽從街對(duì)面的電影院傳出來(lái)的人物對(duì)白，想象每一個(gè)角色的言行舉止和觀眾各異的表情。屠戶們看到我，對(duì)我說(shuō)，小子，盧大耳說(shuō)了，從今天起，“聽電影”也要收費(fèi)了，因?yàn)殡娪袄锏拈T門道道都被你聽出來(lái)了。我才不相信他們的鬼話。我說(shuō)，我今天不是來(lái)聽電影的，是來(lái)買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容

17、和奉承。我對(duì)每一個(gè)肉攤的肉都評(píng)頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時(shí)候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時(shí)間。時(shí)候還早。反正我不缺時(shí)間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對(duì)我冷嘲熱諷，特別是老宋，說(shuō)我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長(zhǎng)椅上，安靜地“聽電影”。電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影伊豆的舞女。這是一年來(lái)我第三次“聽”這個(gè)影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當(dāng)我聽到薰子說(shuō)話的聲音時(shí)，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來(lái)到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡(jiǎn)陋的街道，一堵破敗的墻，甚至

18、只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來(lái)到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應(yīng)該和她相見。入門確實(shí)沒人把守，暢通無(wú)阻。我揀一個(gè)角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了！我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢突然一只手將我從作為上拎起來(lái)，是該死的盧大耳！他低聲地對(duì)我吼道：“我早料到你是一個(gè)小偷，今天偷到電影院來(lái)了！”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語(yǔ)言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭(zhēng)辯，但電影院里傳來(lái)了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時(shí)間里，她一共對(duì)著我笑了十一次

19、，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開始了漫長(zhǎng)而傷感的告別 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入電影院的燈光突然亮了起來(lái)。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了！電影院的大門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時(shí)我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過(guò)寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長(zhǎng)椅上，對(duì)著電影院嚎啕大哭。盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬

20、眼看他。他沒有幸災(zāi)樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說(shuō)：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說(shuō)，“老宋說(shuō)了，就當(dāng)是他請(qǐng)你看了一回電影?！北R大耳不像開玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰?？那我拿回家去，我也很久沒吃肉了?！北R大耳轉(zhuǎn)身要走。我馬上跑起來(lái)，把肉從他手里搶過(guò)來(lái)，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。（選自朔方2014年第2期，有刪動(dòng)） 18.小說(shuō)的情節(jié)曲折有致，富于變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概況。（4分） 19.小說(shuō)的第段在全文中有什么作用？（3分） 20.文中畫線句子都運(yùn)用了描寫，請(qǐng)選擇一句指出具體方法并分析其效果。

21、（2分） A.我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入B. 肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。21.小說(shuō)中“盧大耳”這個(gè)人物形象有哪些作用？（4分）（二）閱讀下面的文章，完成22-25題（10分） 為人生準(zhǔn)備“壓艙石” 趙暢在猶太民族，母親要在圣經(jīng)上抹蜂蜜讓孩子去舔書本上的蜜，目的是要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子從小樹立觀念：書本是甜的，而且書中有智慧。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一項(xiàng)調(diào)查，猶太民族人均每年閱讀65本書。讀書興趣濃厚，猶

22、太人將讀書視作生命的一部分，因此才造就了如此令人羨慕的讀書風(fēng)景。的確，讀書有了熱情，持之以恒才能順理成章。但是，單單有興趣，讀書未必一定有收獲，關(guān)鍵得讀好書。按北京大學(xué)陳平原教授的說(shuō)法，讀書是要為自己準(zhǔn)備“壓艙石”誠(chéng)如空船航行時(shí)，為防翻船須備“壓艙石”一樣。讀書該選擇怎樣的“壓艙石”呢？或許各有各的說(shuō)法，但文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、倫理、藝術(shù)等人文學(xué)的經(jīng)典必是“壓艙石”的精髓。因?yàn)楣磐駚?lái)的文化精神、人格理想和思想藝術(shù)的原創(chuàng)性，大都蘊(yùn)含在經(jīng)典作品之中。如果說(shuō)，讀書使人漸由遮蔽走向澄明的話，那么閱讀經(jīng)典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史，不僅讓讀書人獲取歷史知識(shí)，更重要的是掌握了歷史學(xué)看問(wèn)題的方法，從而使之轉(zhuǎn)變成改造世界的現(xiàn)實(shí)力量。唯有常讀經(jīng)典，多讀經(jīng)典，才能驅(qū)使人們培養(yǎng)理想情懷，樹立凌云之志。這便是經(jīng)典的“壓艙石”效應(yīng)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入閱讀經(jīng)典，還需與經(jīng)典的閱讀方法相匹配。約翰羅斯金在芝麻與百合里有這樣一段話：“當(dāng)你去讀一本好書時(shí)，你必須問(wèn)問(wèn)自己，我能像一位澳大利亞的礦工那樣適于自己的工作么？我的十字鎬和鏟子都就緒了么？我自己準(zhǔn)備妥帖了么？我的袖子是否已經(jīng)卷到雙肘，我的呼吸是否勻稱，我的心情是否正常？這樣多問(wèn)問(wèn)極有好處，因?yàn)榧热?/p>