年初工作計劃

1、第 第 頁年初工作計劃年初工作計劃 篇1新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培育同學(xué)們?nèi)ビ^測，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一、初二班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的

2、美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技法，繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高同學(xué)的審美技能和動手技能。并在教學(xué)當(dāng)中著重培育同學(xué)的觀測、記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強(qiáng)自己對案例討論，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中

3、要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。四、教材的非常處理1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置、課時檢查、課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五、繼續(xù)開展活動課教學(xué)定期舉辦畫展：依據(jù)教學(xué)的進(jìn)度和詳細(xì)狀

4、況，可以舉辦同學(xué)文明禮儀漫畫展、同學(xué)國畫作品展、美術(shù)小組成員作品展等?？傊佬g(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好、閱歷、知識的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡約的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。年初工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想新的一年已經(jīng)來了，依據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體推動課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探究建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升中學(xué)部

5、老師業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)過程管理，著重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。二、重點工作1、抓教學(xué)常規(guī)管理1加強(qiáng)對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充分的.活動時間以提高效率。2嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)班級的質(zhì)量檢測。2抓分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的看法。3、抓教學(xué)討論1加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的討論。2加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的討論。3加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的討論與監(jiān)控4、抓長鴻閱讀工程1加強(qiáng)同學(xué)閱讀過程管理，激化同學(xué)內(nèi)在閱讀愛好。2督查并落實閱讀活動的開展

6、狀況。3每個老師須參加讀書活動并寫出讀書心得。5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。6、完善中學(xué)部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫，為老師所用。7、學(xué)科競賽活動的開展與落實。8、七、八班級初步開展課堂教學(xué)改革。9、推廣一般話，正確運(yùn)用規(guī)范文字。三、工作目標(biāo)1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在同學(xué)分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與技能提高。2、以課堂討論為先導(dǎo)，不斷發(fā)覺教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生聰慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探究形成適合我校同學(xué)進(jìn)展的課堂教學(xué)模式。4、形成教風(fēng)正、素養(yǎng)優(yōu)的老師團(tuán)隊，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展。5、教學(xué)人員的教

7、案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行一般話培訓(xùn)。6、同學(xué)初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。四、教學(xué)工作管理1、滲透勝利教育思想，構(gòu)建高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培育同學(xué)的自主意識、創(chuàng)新精神和制造技能。著重教法、學(xué)法的討論與落實，教學(xué)中做到面對中下層，課堂上教好第一遍，在重視同學(xué)知識積累的前提下著重同學(xué)技能的培育。課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓同學(xué)學(xué)懂學(xué)會，還要強(qiáng)調(diào)同學(xué)當(dāng)堂鞏固，著重遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。全部老師

8、都要從討論學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)仔細(xì)真指導(dǎo)學(xué)法。各班級要定期舉辦學(xué)法講座，組織同學(xué)課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實書寫課后小記，促使同學(xué)學(xué)得主動，學(xué)得活潑；切實抓好弱勢群體同學(xué)的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性；在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個同學(xué)都能感受到勝利。2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益仔細(xì)學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，仔細(xì)討論近幾年的中考試題，特別要討論所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五仔細(xì)”真正落實到教學(xué)管理的

9、全過程：一是仔細(xì)備課，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好同學(xué)、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是仔細(xì)上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用；三是仔細(xì)選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，仔細(xì)批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課老師和同學(xué)要建立錯題檔案，抓實同學(xué)的錯題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度；四是仔細(xì)輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤，同時要強(qiáng)化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象；五是仔細(xì)組織考試，要不斷討論考試的模式與方法，從編制試卷、

10、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和溝通活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加詳細(xì)的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人聰慧、尋求共同進(jìn)展，聽從組長分工，主動承受組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收

11、獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)討論、教學(xué)方法研討、考試信息討論、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)覺問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消， 作業(yè)需要對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)為根本原那么。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個同學(xué)都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生” 。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體老師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”有效備課、有效選題、

12、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”?？键c、新考點、失分點、技能點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度完善學(xué)科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動，加高?？平虒W(xué)討論力度；實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的溝通與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真實切地在學(xué)科教學(xué)、考試討論和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展常常性的相互溝通，確保本學(xué)年期末統(tǒng)測各學(xué)科成果再創(chuàng)輝煌；同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。6、提升教研水

13、平，強(qiáng)化教學(xué)實效性走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求進(jìn)展。以課題討論為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探究和討論，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)討論、教改試驗，實現(xiàn)老師人人有討論的課題。本期老師聽課不少于15節(jié)，班級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好老師的論文撰寫、溝通、評比、推廣工作。7、加強(qiáng)教學(xué)幫助功能，確保一線穩(wěn)定有序加強(qiáng)班級圖書角、閱覽室、試驗室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的詳細(xì)專項要求落到

14、實處，做到物品完好、修理實時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。年初工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，本教研組將仔細(xì)貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教育處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，

15、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡要分析我們組仔細(xì)貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神，仔細(xì)做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動制度。各備課組定期每周一次開展集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們依據(jù)同學(xué)實際，精確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原那么，堅持以同學(xué)為主體，以技能訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐技能。以備課組為單位設(shè)立資料庫，

16、如電子教案庫、習(xí)題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫。落實聽課制度。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位老師聽課15節(jié)。我組老師全部都能根據(jù)學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)。積極開展第二課堂活動，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三、開展“提高同學(xué)數(shù)學(xué)思維技能”課題討論不斷地對同學(xué)進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)立場和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高同學(xué)數(shù)學(xué)思維的技能，學(xué)習(xí)立場的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向同學(xué)教方法，又要指導(dǎo)同學(xué)自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓同學(xué)學(xué)會“獨立思索”、學(xué)會“探究學(xué)

17、習(xí)”中來。要留意同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。在教改方向上，九班級主要從提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試技能上進(jìn)行教學(xué)討論和教學(xué)改革，重點是把同學(xué)盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培育同學(xué)自學(xué)技能的試驗。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓舞去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，用贊頌點燃同學(xué)聰慧的火花，鼓舞各位老師依據(jù)所教同學(xué)的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。對于較好的年段三分之一的同學(xué)，組織每周一次的提高輔導(dǎo)，定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，各班依據(jù)每次小單元考狀況，實時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，細(xì)水長流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參

18、加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。四、學(xué)科綜合實踐活動內(nèi)容和安排。教研活動要求：1我組依據(jù)學(xué)科和班級段特定制定討論課題，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。2仔細(xì)組織開展好教研活動。集體備課要留意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與專題討論相結(jié)合；要與上課、評課相結(jié)合。3本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課。詳細(xì)安排見計劃安排表。4仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)工作考核方案。仔細(xì)組織協(xié)作教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位老師要切實做好備課和作業(yè)批改工作?；顒影才哦路荩?、傳達(dá)學(xué)科教學(xué)計劃；老師制定各種計劃、備課。2、各備課組長談本學(xué)期

19、教學(xué)計劃。3、進(jìn)行寒假作業(yè)展評，老師期末總結(jié)評比。4、推門聽課、組織骨干老師示范課5、參與區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課競賽復(fù)賽。三月份：1、數(shù)學(xué)各個領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)討論2、參與區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課競賽決賽3、規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)并進(jìn)行抽查4、數(shù)學(xué)觀摩課進(jìn)行討論匯報。四月份：1、組織階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，并結(jié)合監(jiān)測結(jié)果搞好質(zhì)量分析2、期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評五月份：1、進(jìn)行全校解決問題技能競賽。2、組織第二輪課堂教學(xué)過關(guān)達(dá)標(biāo)課六月份：1、組織我校各組長召開教學(xué)研討會2、老師基本功比武3、期末復(fù)習(xí)研討會4、期末檢測、考核有關(guān)工作5、組織老師做好學(xué)期工作總結(jié)，探尋下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施。年初工作計劃 篇4我自20*年5月份

20、進(jìn)入*公司，到現(xiàn)在已有*年的時間，主要負(fù)責(zé)商場賣區(qū)的保潔主管工作，像聘請人員，人才管理、培訓(xùn)，溝通關(guān)系等許多工作幾乎是從零開始學(xué)起。在公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和大力援助領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我司的工作要求，經(jīng)過各轄區(qū)員工的共同努力，兢兢業(yè)業(yè)，以“商場之家產(chǎn)我家”的心態(tài)保質(zhì)保量順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘幌盗械谋嵎?wù)工作， 在此對過去的一年做以工作心得總結(jié)?？偨Y(jié)閱歷和教訓(xùn)，找出不足，為下一年的工作打好基礎(chǔ)。一、20*年工作總結(jié)1、以因地制宜，分清工作重點。在工作中，通過一年的培訓(xùn)及溝通，使保潔員具體了解各樓層的基本狀況，掌控清潔的重點。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最經(jīng)常的地方，也是最易臟的地方，清潔的重點放在大廳和衛(wèi)生間。特

21、別是衛(wèi)生間的便池、死角，做到便池?zé)o污物，衛(wèi)生間潔凈無異味；地面光亮、無塵、無腳?。粔γ鏌o污漬。2、恪盡職守，遵守規(guī)章制度。對于工作中，只要嚴(yán)格按工作流程進(jìn)行工作，正確合理的運(yùn)用保潔工具和清潔用品，就能保證工具運(yùn)用的長期性。在紀(jì)律方面，對保潔人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，常檢查，常監(jiān)督，做到嚴(yán)格按獎懲制度辦事，表現(xiàn)好的嘉獎，差的進(jìn)行批判。形成激勵機(jī)制，使保潔工作形成良心循環(huán)。3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著重協(xié)調(diào)協(xié)作。對于工作中涌現(xiàn)的修理現(xiàn)象，我們大家做到了積極協(xié)作修理人員，發(fā)覺跑冒滴漏現(xiàn)象實時上報公司及修理人員，以便實時處理，以免造成大的損失，并做好修理后的保潔工作。使我們大家都有一種集體意識，積極為企業(yè)做貢獻(xiàn)，維護(hù)

22、好公司形象。4、親力親為，著重團(tuán)隊合作。要在工作中及生活中，要用自己的親和力團(tuán)結(jié)每一位員工，能與保潔員工打成一片，在對她們嚴(yán)格要求的同時，充分調(diào)動員工的工作積極性、主動性，就能使使員工端正服務(wù)立場，對工作盡職盡責(zé)，不怕臟、不怕累，實時與他們做好溝通，做到生活上多關(guān)懷她們，有困難實時援助她們，解決她們的后顧之憂，使其用心工作。5、節(jié)能減材，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。對于工作8年的企業(yè)，早已經(jīng)有當(dāng)家的感覺，在工作中，本著節(jié)省從簡的心態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，努力付出，提高保潔工具的運(yùn)用效率，保證清潔衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。在20*的一年中詳細(xì)有以下實例。例：從20*年初購買了10個線拖把主要賣場用，經(jīng)過1年的運(yùn)用，目前還有5個新的在倉

23、庫中，塵推主要清理地面用其中包含塵推架、塵推套。對于已壞的塵推架，在保持能焊就能用的狀況下，自己主動找人焊接。矬子一年中一個沒賣，笤帚去年買11個，才用5個，壞的不斷用鐵絲加固使其耐用。扎水車頭常常壞，一年中沒買一個，各類數(shù)據(jù)雖不起眼，但能從小處入手，從微小中為企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)，我深感興奮。二、20*年存在的不足：清潔知識還需要不斷的學(xué)習(xí)。還要在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力豐富自己的知識面為日后工作的順當(dāng)開展鋪好路。管理技能還需要不斷的提高。由于管理閱歷不足，許多事情處理的不夠抱負(fù)，在日后的工作中要不斷像他人學(xué)習(xí)，多看多學(xué)多問。節(jié)能減材還需要不段的創(chuàng)新。依據(jù)工作實際狀況，逐步規(guī)范保潔清潔用品的管理，

24、做到細(xì)心維護(hù)清潔用品，盡可能延長工具設(shè)備的運(yùn)用壽命。要留意節(jié)省責(zé)任區(qū)的水電，實時關(guān)燈，關(guān)水，從一點一滴的小事做起。三、20*年工作計劃1、提高自我意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能。在以后的工作中，通過“學(xué)、比、看”不斷發(fā)覺自身缺點，積極主動學(xué)習(xí)同行同業(yè)的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身專業(yè)知識技能，提高管理技能。使保潔部門發(fā)揮更大的作用2、提升工作效率，保證工作質(zhì)量。在工作中，不斷把握“效率、質(zhì)量”雙輪驅(qū)動，使工作時間得到合理利用，進(jìn)一步提高保潔員的業(yè)務(wù)技能，精益求精，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。提高員工的自覺性，學(xué)會發(fā)覺問題，解決問題。不斷節(jié)能減材，嚴(yán)格管理物資。在保潔工具運(yùn)用中，不斷闡述節(jié)省意識，能修理的必定修理，杜絕糜費(fèi)

25、，為公司節(jié)省成本，提高效益。3、加強(qiáng)人文關(guān)懷，提高團(tuán)隊績效。不斷學(xué)習(xí)人與人處事的技巧，正確處理好與員工的關(guān)系，為工作制造一個良好的環(huán)境。八年的工作給我留下了許多珍貴的閱歷，也是我成長道路上的一筆財寶，但是我的工作還有許多需要改進(jìn)的地方，我要仔細(xì)總結(jié)過去的閱歷教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點，在公司的指導(dǎo)下，全身心地投入到工作當(dāng)中，在新一年里作出更大的努力。年初工作計劃 篇5中國有句俗話:活到老，學(xué)到老。作為老師，更要“教到老，學(xué)到老”。依據(jù)我校“培育志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有制造力的高素養(yǎng)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，響應(yīng)新學(xué)期工作計劃校領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，永不言敗，負(fù)重爭先”的號召，結(jié)合我校中學(xué)語文的實際狀況，特制定了中學(xué)語文教研組工作計劃。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推動中學(xué)語文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改試驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，根據(jù)教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和討論，深入課堂、實時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文老師的素養(yǎng)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文老師教學(xué)水平、同學(xué)語文成果上新臺階。二、主要工作及措施(一