小學(xué)科學(xué)蘇教版《導(dǎo)體和絕緣體》課件1

1、小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件1電路檢測器電路檢測器1、在檢測前先預(yù)測，并做好記錄。2、檢測前先檢查電路檢測器是否正常。 3、將物品連接到電路中，重復(fù)檢測 2-3次再記錄現(xiàn)象。4、把檢測完的物體容易導(dǎo)電的放在左 邊，不容易導(dǎo)電的放在右邊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在檢測前先預(yù)測，并做好記錄。2、檢測前先檢查電路檢測器預(yù)測：哪些容易導(dǎo)電 哪些不容易導(dǎo)電紙曲別針布條塑料條鑷子鐵片小木條玻璃片銅片鑰匙小石子硬幣預(yù)測：哪些容易導(dǎo)電 哪些不容易導(dǎo)電紙曲別針布條塑料條鑷子鐵片把不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。 我們把容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。(像:橡皮、塑料、玻璃、木棒、橡膠)(像:銅片、鐵片、

2、鋁片、硬幣、鑰匙)把不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。 我們把容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。 對你們感興趣的物品進(jìn)一步檢測，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？小組合作： 對你們感興趣的物品進(jìn)一步檢測，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？小 導(dǎo)體和絕緣體不是絕對的，在一定的條件下會發(fā)生轉(zhuǎn)化。 導(dǎo)體和絕緣體不是絕對的，在一定的條件下會發(fā)生轉(zhuǎn)化。自然界中的水是導(dǎo)體還是絕緣體？思考：人體是導(dǎo)體還是絕緣體？ 大地是導(dǎo)體還是絕緣體？小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1自然界中的水是導(dǎo)體還是絕緣體？思考：人體是導(dǎo)體還是絕緣體？人體是導(dǎo)體:人體能承受的安全電壓不超過36伏，居民區(qū)用電多數(shù)為220V，工廠用電多數(shù)為380V，

3、高出人體可承受電壓數(shù)十倍。而高壓線所輸送的電壓甚至達(dá)到上千伏。實(shí)驗(yàn)用的干電池電壓約1.5V，所以不會對我們造成危險。小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1人體是導(dǎo)體:人體能承受的安全電壓不超過36伏，居民區(qū)用電多數(shù)小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體下列物品哪部分是導(dǎo)體，哪部分是絕緣體，它們各起什么作用。小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1下列物品哪部分是導(dǎo)體，哪部分是絕緣體，它們各起什么作用。小學(xué)導(dǎo)體絕緣體小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課

4、件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1導(dǎo)體絕緣體小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇 在我們的教室中，找一找電器設(shè)備哪些地方用到了導(dǎo)體，哪些地方用到了絕緣體？小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體絕緣體的用處又是什么？ 想一想：導(dǎo)體的用處是什么？小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1絕緣體的用處又是什么？ 想一想：導(dǎo)體的用處是當(dāng)心觸電的標(biāo)志:小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1當(dāng)心觸電的標(biāo)志:小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件

5、下載1小學(xué)圖中的做法對不對， 并說一說為什么？小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1圖中的做法對不對， 小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體發(fā)生觸電時：對觸電的人怎樣進(jìn)行救援小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1發(fā)生觸電時：對觸電的人怎樣進(jìn)行救援小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣 安全用電常識：小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件下載1 安全用電常識：小學(xué)科學(xué)蘇教版導(dǎo)體和絕緣體課件1、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)

6、證，包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照，拒收與設(shè)計或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。3 、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時代對中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5 、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營造了濃郁的抒情氛圍。 6 、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句，結(jié)尾部分描繪的