統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥》精品課件【最新】

1、第1課時(shí)13 寒號(hào)鳥統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入講故事 在很早很早以前，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過(guò)，人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到從石崖上傳來(lái)一種小動(dòng)物“哆啰啰，哆啰啰”哭號(hào)的聲音，人們叫它這個(gè)小動(dòng)物“寒號(hào)鳥”。寒號(hào)鳥為什么在嚴(yán)寒的夜里號(hào)哭呢？喜鵲就住在寒號(hào)鳥對(duì)面的大楊樹上！我們可以去問(wèn)問(wèn)它。助學(xué)資料 “寒號(hào)鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長(zhǎng)有飛膜，能像飛鳥一樣滑翔而得名。其實(shí)，它不是鳥，而是一種嚙齒類動(dòng)物，學(xué)名“復(fù)齒鼯鼠”。體型像松鼠，以松柏的樹葉為食。白天待在巢里，黃昏或夜間外出活動(dòng)。生性怕冷，日夜不停號(hào)叫。號(hào)叫 圍堵 縫補(bǔ) 當(dāng)時(shí) 喜鵲 朗讀銜接 枯燥 勸說(shuō) 趁機(jī) 將

2、來(lái) 并且難過(guò) 狂風(fēng) 吼叫 重復(fù) 悲哀 我會(huì)讀字詞樂(lè)園堵縫當(dāng)鵲朗號(hào)銜將枯勸趁且難狂吼復(fù)哀dfngdngqulnghoqikunghuxinnnfijingkchnqun （ho）號(hào)叫 怒號(hào) 哀號(hào) （ho）年號(hào) 口號(hào) 小號(hào)多音字號(hào)例句狂風(fēng)怒號(hào)（ho）著，像是吹起了進(jìn)攻的號(hào)（ho）角。勸鵲識(shí)字方法字謎：又一次給力。組詞：勸說(shuō) 勸告字謎：昔日小鳥常相伴。組詞：喜鵲 聲名鵲起縫吼組詞：縫補(bǔ) 縫合組詞：怒吼 吼叫巧記：一張大“口”，伴隨小“孔”。堵枯土者加一加木古力又勸臘月昔狂犭氵換一換汪借亻鳥鵲字源識(shí)字法面說(shuō)文解字中說(shuō)，“面”指顏前的部分,即臉。甲骨文“面”的字形,是在眼睛外加一個(gè)線框,代表臉的輪廓。演

3、變成了“面”字。眼睛部分的字形發(fā)生變化,強(qiáng)調(diào)臉在頭部。寒號(hào)鳥認(rèn)字號(hào)縫將趁勸枯銜鵲當(dāng)堵吼朗狂難且復(fù)哀我會(huì)寫面陣?yán)士荩ㄒ幻妫囮嚕ǖ诙菽荆磳ⅲㄇ缋剩y過(guò)）（繽紛）第將難紛腳（山腳）（了卻）卻上下結(jié)構(gòu)第左右結(jié)構(gòu)陣?yán)士輩s將難獨(dú)體字面腳紛面朗難陣紅框部分不要寫錯(cuò)哦fn 紛飛 紛雜 繽紛“纟”要偏上，比“分”稍窄。F組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：7纟五彩繽紛的燈籠掛滿樹梢上。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放jing 左窄右寬，“寸”中的“點(diǎn)”勿忘。書寫指導(dǎo)： 烏云密布，天將要下雨了。將來(lái) 即將 將軍組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：9丬造句：J點(diǎn)擊播放k 左窄右寬，“木”的捺變點(diǎn)，

4、“口”略扁。書寫指導(dǎo)： 枯燥的工作讓他心煩意亂?？菰?枯木 枯黃 組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：9木造句：K點(diǎn)擊播放min 第一筆橫稍短，第二筆短撇從豎中線起筆。書寫指導(dǎo)：早餐大家吃的是面包。見(jiàn)面 面包 面條組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：9面造句：M點(diǎn)擊播放qu 左高右低，右部“卩”的豎是懸針豎，略長(zhǎng)。書寫指導(dǎo)： 小莉遇到困難從不退卻。卻是 退卻 望而卻步組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：7卩造句：Q點(diǎn)擊播放拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)；希望人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)而說(shuō)的話。 （ ）過(guò)一天算一天，指茍且度日，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。 （ ）指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候。泛指寒冷的冬季。 （

5、）解詞義勸告得過(guò)且過(guò)寒冬臘月初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中角色。邊讀邊想：課文中的寒號(hào)鳥的結(jié)局是什么？快速通讀準(zhǔn)通圈角色結(jié)局段落大意第一部分（1）交代喜鵲和寒號(hào)鳥的住處，寒號(hào)鳥住在現(xiàn)成的石崖縫里，而喜鵲住在樹上，它們住的很近，為故事發(fā)展做鋪墊。第二部分（2-9）按照“冬天快要到了”“冬天說(shuō)到就到”“寒冬臘月”三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，分別描述了寒號(hào)鳥和喜鵲對(duì)做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果。你在文中圈出了哪些角色？喜鵲寒號(hào)鳥讀課文，說(shuō)一說(shuō)：寒號(hào)鳥的結(jié)局怎樣？ 天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥。可是，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。這節(jié)課你有什么收獲

6、？課堂小結(jié)課文按照時(shí)間順序來(lái)寫，敘述寒號(hào)鳥在寒冷漸漸來(lái)臨時(shí)的種種表現(xiàn)。敘述故事按照時(shí)間順序，可以使條理清晰，敘事明白。課堂練習(xí)一、畫去畫線字不正確的讀音。將來(lái)（jing jing）口號(hào)（ho ho ）哀號(hào)（ ho ho ）上當(dāng)（dng dng ）二、選詞填空。難過(guò) 快活小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，（ ）極了。我家地小魚無(wú)緣無(wú)故地死掉了，我很（ ）?？旎铍y過(guò)課后作業(yè)習(xí)作小練筆如果寒號(hào)鳥聽(tīng)從了喜鵲的勸告，在秋天就做窩，那在大雪紛飛的日子，它會(huì)對(duì)喜鵲說(shuō)什么？寫一寫。第2課時(shí)13 寒號(hào)鳥統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文寒號(hào)鳥，誰(shuí)能分別用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)喜鵲和寒號(hào)鳥？勤勞懶惰 這節(jié)課我們繼續(xù)深

7、入認(rèn)識(shí)喜鵲和寒號(hào)鳥。 山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。交代了寒號(hào)鳥的住處，既寫出了寒號(hào)鳥窩的簡(jiǎn)陋，又體現(xiàn)了寒號(hào)鳥的懶惰。品讀鑒賞 石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。寒號(hào)鳥和喜鵲的關(guān)系。交代喜鵲的住處。默讀課文28自然段。思考：找出表示季節(jié)變化的句子。喜鵲一共勸說(shuō)了寒號(hào)鳥幾次讓它做窩？1.幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。說(shuō)明天氣開(kāi)始變冷。由秋入冬的時(shí)間。2.冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。天氣更冷了。冬天到了。寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。把“北風(fēng)”呼嘯比作“獅子的狂吼”，把“崖縫”比作

8、冰窖，形象地說(shuō)明天氣十分寒冷。面對(duì)日漸寒冷的天氣，喜鵲和寒號(hào)鳥的表現(xiàn)有什么不同呢？ 有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。不同的表現(xiàn)喜鵲勤勞，寒號(hào)鳥懶惰。面對(duì)喜鵲的勸告，寒號(hào)鳥是怎么做的？ 喜鵲說(shuō):“寒號(hào)鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩。” 寒號(hào)鳥不聽(tīng)勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō):“傻喜鵲，不要吵，太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)?！睉卸琛Ｖ活櫻矍?，得過(guò)且過(guò)。 冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。塞號(hào)鳥在崖縫里凍得直打

9、哆嗦，不停地叫著:“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！辈宦?tīng)喜鵲的勸告，寒號(hào)鳥的境遇怎樣？對(duì)比。沒(méi)有付出，境遇可憐。喜鵲的第二次勸告，寒號(hào)鳥聽(tīng)了嗎？喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥:“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！?寒號(hào)鳥還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道:“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。”不但不聽(tīng)勸告，還嘲諷喜鵲。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào):“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！辈宦?tīng)喜鵲勸告的寒號(hào)鳥，結(jié)果怎樣？不聽(tīng)勸告，境遇凄慘。 天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。得過(guò)且過(guò)、懶惰的寒號(hào)鳥凍死了。

10、不同的結(jié)局喜鵲安然過(guò)冬，寒號(hào)鳥凍死在崖縫里?；仡櫿n文：寒號(hào)鳥稱喜鵲為“傻喜鵲”，你認(rèn)為喜鵲傻嗎？ 喜鵲不傻，因?yàn)橄铲o目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤勞踏實(shí)，它現(xiàn)在忙碌是為冬天做打算；相反，寒號(hào)鳥只顧眼前，得過(guò)且過(guò)的行為才是愚蠢。 你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎？說(shuō)說(shuō)他的小故事。 （課后習(xí)題第3題）像喜鵲一樣的人: 媽媽特別勤勞，陽(yáng)光充足的時(shí)候,就把家里的棉衣棉被都拿出去晾曬。全家人穿著曬過(guò)的棉衣，蓋著曬過(guò)的棉被,特別溫暖。像寒號(hào)鳥一樣的人: 有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常貪玩，作業(yè)也不按時(shí)按量完成,結(jié)果沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jī)寫法鑒賞學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用對(duì)比的修辭手法課文通過(guò)喜鵲和寒號(hào)鳥在冬天來(lái)臨之前的不同表現(xiàn)、不同結(jié)局的

11、對(duì)比，告訴我們深刻道理。對(duì)比手法的運(yùn)用，能夠形象鮮明地說(shuō)明道理，給人以深刻地啟迪。板書設(shè)計(jì)寒號(hào)鳥玩睡做窩直打哆嗦住暖窩重復(fù)哀號(hào)舒服睡覺(jué)悲慘幸福：懶惰：勤勞寒號(hào)鳥喜鵲冬天快到了冬天說(shuō)到就到寒冬臘月結(jié)局主旨提煉 本課通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度,以及不同結(jié)局,說(shuō)明美好的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的道理。只顧眼前、不考慮將來(lái)的鼠目寸光的人,以僥幸心理對(duì)待生活,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)付出慘重代價(jià)。教材習(xí)題答案分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥凍死了？朗讀點(diǎn)撥： 這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)，分角色朗讀時(shí)要注意，課文人物對(duì)話較多，要根據(jù)語(yǔ)境，讀出人物的不同語(yǔ)氣。原因： 喜鵲能住在溫暖的窩里,是因?yàn)橄?/p>

12、鵲很勤勞,冬天來(lái)臨之前就忙著做窩,把窩做得暖暖和和的。而寒號(hào)鳥太懶惰,不做窩,得過(guò)且過(guò),而且別人好言相勸還不聽(tīng),所以最后凍死了。讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō)。凍得直打哆嗦熱得直冒汗du sumo冷得像冰窖熱得像蒸籠jiozhng lng第一組:疼得直打滾急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)饞得直流口水凍得直流鼻涕第二組:苦得像黃連瘦得像竹竿黑得像煤炭快得像一陣風(fēng)課外拓展明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。明日歌隨堂練習(xí)一、填入合適的量詞。一( )石崖 一( )縫一( )河 一( )樹一( )鳥 一( ) 風(fēng)堵道條棵只陣二、連一連

13、。寒冬臘月 秋風(fēng)習(xí)習(xí)金秋十月 狂風(fēng)暴雨盛夏時(shí)分 和風(fēng)細(xì)雨陽(yáng)春三月 北風(fēng)狂吼三、按課文內(nèi)容填空。喜鵲說(shuō):“寒號(hào)鳥，別睡了，大好( )，趕快做窩”。喜鵲一早( )出去，( )尋( )找，( )回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。晴天飛東西銜課后作業(yè)小練筆：從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)寫句子?！扒缋省嘏?、狂吼、哀號(hào)、得過(guò)且過(guò)、寒冬臘月、大雪紛飛”。13 寒號(hào)鳥ho號(hào)哀號(hào)口號(hào)hoho第1課時(shí)第2課時(shí)喜鵲 同學(xué)們，你知道人們聽(tīng)到什么鳥兒叫會(huì)覺(jué)得有好事將要發(fā)生呢？ 喜鵲的叫聲你們聽(tīng)到過(guò)嗎？第1課時(shí) 有一種鳥，到了冬天的夜里會(huì)哭泣，你們想不想認(rèn)識(shí)這種鳥？寒號(hào)鳥 寒號(hào)鳥其實(shí)不是鳥，而是一種哺乳類嚙（ni）齒動(dòng)物，

14、叫復(fù)齒鼯（w）鼠，又名催生子、飛鼠。棲身于山巖的巖洞或裂縫中，體型似松鼠，前后肢間有寬大多毛的飛膜，可以由高處向低處滑翔。自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的句子，和同桌交流交流，把它讀好。標(biāo)出自然段序號(hào)，圈出生字。初讀課文123456789堵車 一道縫 當(dāng)作 前面 喜鵲幾陣 晴朗 銜枯草 忘卻 勸告趁早 將來(lái) 得過(guò)且過(guò) 臘月 紛飛狂吼 重復(fù) 哀號(hào) 夜里我會(huì)讀初讀課文堵車 一道縫 當(dāng)作 前面 喜鵲幾陣 晴朗 銜枯草 忘卻 勸告趁早 將來(lái) 得過(guò)且過(guò) 臘月 紛飛狂吼 重復(fù) 哀號(hào) 夜里dfnqudnqunlnchnxin kjinqikun hufi holminqufnyzhn前

15、鼻音后鼻音堵縫當(dāng)鵲枯狂復(fù)銜且臘吼勸哀號(hào)朗趁將一堵石崖 一道縫天氣晴朗，喜鵲銜著枯草我會(huì)讀初讀課文一堵石崖一道縫喜鵲銜著枯草初讀課文qi姐且女且_當(dāng)然、當(dāng)心、應(yīng)當(dāng)_當(dāng)作、恰當(dāng)、適當(dāng)當(dāng)dndn多音字初讀課文_將來(lái)、將軍_大將將jinjin我會(huì)寫初讀課文面朗卻紛陣枯將夜（對(duì)面）（陣雨）（晴朗）（枯草）（忘卻）（將來(lái)）（紛紛）（夜里） 仔細(xì)觀察，按字形結(jié)構(gòu)分類。下面的方框要扁。我會(huì)寫初讀課文夜陣 朗 枯 卻 將 紛 獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)面朗枯陣卻紛將左寬右窄左右寬窄相當(dāng)左窄右寬初讀課文 自由讀課文，想一想，這對(duì)鄰居之間發(fā)生了什么事呢？它們分別住在哪里？品讀課文寒號(hào)鳥在哪住呢？山腳下一堵石崖的縫里。它

16、把這道縫當(dāng)作什么了呢？自己的窩。那么喜鵲住在哪呢？石崖前面河邊的大楊樹上。品讀課文 同學(xué)們，你們知道寒號(hào)鳥和喜鵲是怎樣住著的嗎？它們面對(duì)面住著。 寒號(hào)鳥和喜鵲又是什么關(guān)系呢？鄰居。品讀課文 朗讀第一自然段，把這一自然段的主要內(nèi)容用筆圈出來(lái)。 山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。品讀課文 通讀課文，找出表示季節(jié)變化的句子。品讀課文123456789幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。哪一個(gè)字告訴我們冬天快要到了？盡品讀課文冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。我們從哪里可以看出天氣冷了？品讀課文

17、 想象一下：在一個(gè)刮著寒風(fēng)的夜晚，在外邊會(huì)是什么樣的感覺(jué)？品讀課文 找出寒號(hào)鳥和喜鵲在冬天來(lái)臨前不同表現(xiàn)的句子，體會(huì)他們的生活態(tài)度。品讀課文123456789 喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。 寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。一早出去工作的時(shí)間很早。東尋西找忙著做窩工作很忙碌、很辛苦。只知道出去玩 累了就回來(lái)睡覺(jué)對(duì) 比勤勞懶惰品讀課文結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字第一筆橫稍短，第二筆短撇從豎中線起筆。第四筆橫折中的橫段在橫中線上方，比第一筆橫寬。min面重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：面結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，右部“車”第二筆的折點(diǎn)在田字格中心的左側(cè)，橫段在橫中線

18、上。zhn陣重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：阝結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左右等寬，注意左邊不是“良”，第六筆是點(diǎn)。ln朗重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：月結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬。左部“木”橫在橫中線上，捺改點(diǎn)。右部“古”首筆橫在田字格中心起筆。k枯重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：木復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時(shí)堵鵲銜當(dāng)號(hào)縫朗枯 分角色有感情地朗讀喜鵲和寒號(hào)鳥的對(duì)話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？品讀課文 傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)。 寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。漫不經(jīng)心、不以為然和傲慢誠(chéng)懇勸告品讀課文 傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。 趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。品讀課文頑固、不

19、耐煩喜 鵲寒號(hào)鳥冬天快到還是不聽(tīng)第二次勸告冬天到了第一次勸告寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。不聽(tīng)傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)。傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。品讀課文品讀課文 凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。” 重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！苯Y(jié)果：因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷，寒號(hào)鳥沒(méi)有做窩。品讀課文寒號(hào)鳥為什么會(huì)哀號(hào)？從哪里看出天氣冷？ 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。北風(fēng)吹獅子狂吼這句話把什么比作什么？有什

20、么作用？崖縫冰窖突出了天氣的寒冷和崖縫的溫度低品讀課文照樣子說(shuō)一說(shuō)。凍得_ 難過(guò)得_熱得_ 高興得_痛哭流涕直冒汗手舞足蹈品讀課文直打哆嗦故事一： 第二天喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會(huì)說(shuō)些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。）創(chuàng)造性復(fù)述品讀課文故事二： 如果寒號(hào)鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個(gè)晴天做窩了，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？品讀課文結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左高右低，左大右??；右部的豎是懸針豎，略長(zhǎng)。qu卻重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，右邊兩部分要寫得緊湊，“寸”的橫在橫中線下側(cè)，較長(zhǎng)，點(diǎn)在豎中線上。jin將丬重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，右上“八”撇要收，捺要展。fn紛纟重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下亠上部較窄，下部較寬；右下不能寫成“攵”。y夜重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)寒號(hào)鳥天氣暖和做窩玩、睡覺(jué)冬天到了住暖窩直打哆嗦大雪紛飛安然無(wú)恙凍死勞動(dòng)創(chuàng)造幸福結(jié)構(gòu)梳理動(dòng)畫欣賞：等明天拓展延伸一、拼一拼，寫一寫。 幾zhn（ ）秋風(fēng)過(guò)后，樹葉fn fn（ ）飄落。喜鵲趁著天氣qn ln（ ）銜來(lái)k co（ ）做窩；寒號(hào)鳥qu（ ）只知道玩，最終在y l（ ）凍死了。陣枯草晴朗卻紛紛夜里隨堂練習(xí) 這篇童話通過(guò)（ ）和（