小學(xué)畢業(yè)26年文案(小學(xué)畢業(yè)發(fā)朋友圈的文案)_第1頁
小學(xué)畢業(yè)26年文案(小學(xué)畢業(yè)發(fā)朋友圈的文案)_第2頁
小學(xué)畢業(yè)26年文案(小學(xué)畢業(yè)發(fā)朋友圈的文案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)畢業(yè)26年文案(小學(xué)畢業(yè)發(fā)朋友圈的文案)5 急求:小學(xué)畢業(yè)典禮策劃案2009屆小學(xué)畢業(yè)典禮策劃案時間: 2009年6月30日地點(diǎn): 梅品樓三樓會議室主持人:彈指揮間,歲月讓我們由童年變成了一個個少年。依稀記得,去年的那個夏天,滿懷無限遐想和憧憬,我們踏進(jìn)了三小的校門,昨天,所有的記憶里竟然都像是昨天。此時此刻,帶著興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感,我們相聚在這里,隆重舉行新區(qū)第三小學(xué)2009屆小學(xué)畢業(yè)典禮。主持人:首先,請允許我介紹在百忙中抽空參加此次畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,她們是張校長語文老師,讓我們以熱烈地掌聲再次感謝她們的到來。主持人:三小的校園中,留下了我們燦爛的笑容,留下了我們奮

2、斗的足跡,這些都將成為美好的回憶。讓我們再一次用我們嘹亮的歌聲,贊美我們美麗的新區(qū)三小。全體起立,齊唱校歌。齊唱校歌主持人:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。下面,讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話,大家歡迎!張校長致詞主持人:謝謝!我們一定會牢記張校長的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為三小爭光!主持人:卷盡愁云,人散難忘同窗情。我們曾在同一條跑道上奔跑,也曾在同一片藍(lán)天下的高歌,我們有過大課間操共同創(chuàng)造的恢宏。下面讓我們把往昔的記憶一片片拾起,重新回味一年的美麗。照片展示主持人:請任課老師為我們頒發(fā)獎狀。頒發(fā)獎狀主持人:親愛的同學(xué)們,六年是一段生活的

3、定格,一種精神的凝固,一份情感的珍藏六年的小學(xué)生活學(xué)習(xí),走到今天的我們,一定感慨萬千。下面請學(xué)生代表李黛雯表達(dá)我們共同的心聲。學(xué)生代表發(fā)言主持人:此時此刻我們有更多的話要跟朝夕相處的同學(xué)說,對辛勤耕耘的老師們講,有多少真情要向?qū)W校傾訴,下面就請每一位同學(xué)各抒己見,說一說難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母校生活難忘母校主持人:新區(qū)三小,我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。老師,我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們再看一眼母校,把她永遠(yuǎn)刻在我們的心上。再看一眼母校(三小宣傳片)主持人:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!終于迎來了畢業(yè)的這一天。下面讓我們以熱烈地掌聲歡迎張校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證

4、書。頒發(fā)畢業(yè)證書主持人:老師,是您陪伴我們走過多少個日日夜夜;是您告訴我們摔倒后要勇敢的爬起;是您用自己的肩膀奠基,讓我們登上了一個個成功的頂峰;是您讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負(fù)責(zé)與合作。下面我們請我們的每一位任課老師為我們作畢業(yè)贈言,大家歡迎。教師寄語主持人:終究會有說再見的一刻,但這并不是結(jié)束。今天我們是莘莘學(xué)子,明天我們是祖國的棟梁!今天,我以三小為榮,明天,三小以我為傲。讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲謝謝!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆! 敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的同學(xué),感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!主持人:讓我們有一個約定當(dāng)碩果滿枝的季節(jié),我們再相聚;讓我們彼此相約當(dāng)楓葉再紅的時候,我們重聚三??!主持人:新區(qū)第三小學(xué)2009屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!難忘今宵(音樂)做電腦課件,和同學(xué)們一起唱首最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論