心理學(xué)全12講講義第9_第1頁(yè)
心理學(xué)全12講講義第9_第2頁(yè)
心理學(xué)全12講講義第9_第3頁(yè)
心理學(xué)全12講講義第9_第4頁(yè)
心理學(xué)全12講講義第9_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)學(xué)心理梁醫(yī)學(xué)心理梁老何為心理評(píng)用何為心理評(píng)用心理學(xué)理論與方法,對(duì)人的心理品質(zhì)(特征)及水平作出鑒定。醫(yī)學(xué)中。心理評(píng)估方定通過(guò)分析心理測(cè)驗(yàn)法 心理評(píng)估方定通過(guò)分析心理測(cè)驗(yàn)法 臨床評(píng)定表,標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)量化的原則,結(jié)果評(píng)定更為客觀(guān)。觀(guān)察直接或間接(設(shè)備等)觀(guān)察而進(jìn)行的心理評(píng)1心理評(píng)估常用的方法不包1心理評(píng)估常用的方法不包CA.會(huì)談法C.實(shí)驗(yàn)DE一種心理測(cè)量的工具”稱(chēng)一種心理測(cè)量的工具”稱(chēng)為C心理測(cè)A心理評(píng)D心理觀(guān)B心理鑒E心根據(jù)功及退行 變的參考指標(biāo) 成人和兒童智力量表、 根據(jù)功及退行 變的參考指標(biāo) 成人和兒童智力量表、 佛發(fā)育 明尼蘇達(dá)多(MMPI)、洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)、 格問(wèn)卷(EP )主要包括個(gè)別能

2、力 比奈一西蒙量表屬于一比奈一西蒙量表屬于一C.神經(jīng)心理測(cè)A.智力測(cè)D.評(píng)定量測(cè)E.投射測(cè)2.MMPI屬于一CA.2.MMPI屬于一CA.智力測(cè)D.投射測(cè)E.神經(jīng)心理測(cè)根據(jù)測(cè)驗(yàn)方采用結(jié)構(gòu)式 的方式,讓被試者以 根據(jù)測(cè)驗(yàn)方采用結(jié)構(gòu)式 的方式,讓被試者以 MMPI、EP及評(píng)定 際 作運(yùn)動(dòng)等 作能力片,一片模糊的墨跡等,要求受試者根據(jù)自己的理解隨意做出回答,借以誘導(dǎo)洛夏測(cè)驗(yàn)作為一種洛夏測(cè)驗(yàn)作為一種心理測(cè)驗(yàn),其所用的是C作業(yè)A投射D觀(guān)察B問(wèn)卷E會(huì)談心理測(cè)驗(yàn)的一般原標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的一般原標(biāo)準(zhǔn)化原驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的規(guī)定執(zhí)行;要有固定的施測(cè)措施;標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)語(yǔ);要有良好的信原這是道德標(biāo)準(zhǔn)。結(jié),個(gè)人隱客觀(guān)性原心理測(cè)驗(yàn)的

3、結(jié)果要“實(shí)事求是”,對(duì)結(jié)果的解釋要試者的實(shí)際情況,在做結(jié)果評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)結(jié)合受試者的歷、家庭、社會(huì)環(huán)境資料1.心理測(cè)驗(yàn)的原則AC社會(huì)1.心理測(cè)驗(yàn)的原則AC社會(huì)AD標(biāo)準(zhǔn)道德BE穩(wěn)定獨(dú)特2.智商同為85,其一是山區(qū)農(nóng)結(jié)合他教2.智商同為85,其一是山區(qū)農(nóng)結(jié)合他教育程度所處環(huán)境,考慮其智商基本正常,其二是某大學(xué)授,結(jié)合其他表現(xiàn),考慮有大腦退行性改變的可,這是遵循心理測(cè)CC客觀(guān)性原AD標(biāo)準(zhǔn)化原性原BE性原以上都不心理測(cè)驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則心理測(cè)驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則、中立、回B.自強(qiáng)、自立、自D.客觀(guān)、標(biāo)C.信度、效度、常、學(xué)習(xí)、實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)智力測(cè)智力測(cè)智力智商有兩種計(jì)算方“智力智商有兩種計(jì)算方“智商”,也稱(chēng)為“比率智商心理學(xué)家特曼提出,計(jì)算方法為CA100。公式中MA為智,CA為受試年人測(cè)驗(yàn)時(shí)的實(shí),不離差智商:計(jì)離差智商:計(jì)算公式:IQ=100+15(X-X為受試者的成績(jī),M為平均成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論