(新人教版)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》名師教學(xué)課件

1、(新人教版)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元因數(shù)中間或末尾有0的乘法名師教學(xué)課件(新人教版)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元因數(shù)中間或末尾有0的乘法 1210120 2310230323096081310465030024204801.口算。2.筆算。 15123 5074 280334732028840 1210120 2310230323096（1）16030 _兩個(gè)因數(shù)的末尾都有零，如何計(jì)算呢？ 兩個(gè)因數(shù)末尾都為零的乘法（1）16030 _兩個(gè)因數(shù)的末尾都有零，如何4800先口算出16348，再在積的末尾添兩個(gè)0。（1）16030 _怎樣筆算更簡(jiǎn)便？可以這樣想：16348，1010100481004800所

2、以160304800 兩個(gè)因數(shù)末尾都為零的乘法4800先口算出16348，再在積的末尾添兩個(gè)0。（1）16030 4800比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？1 6 0 3 0840 016030 48001 6 0 3 00000840 0 8 4 兩個(gè)因數(shù)末尾都為零的乘法16030 4800比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？1及時(shí)練習(xí)： 27020 26050 35013小結(jié)：寫(xiě)豎式時(shí)，要把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊，再把0前面的數(shù)相乘，兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0。及時(shí)練習(xí)：小結(jié)：寫(xiě)豎式時(shí)，要把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊，再把0（2）10630 _自己試一試! 一個(gè)因數(shù)中間有零、另一個(gè)因數(shù)

3、末尾有零的乘法（2）10630 _自己試一試! 一個(gè)因數(shù)中10630 3180比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？1 0 6 3 0830 10630 31801 0 6 3 00008140 8 1 3 1 一個(gè)因數(shù)中間有零、另一個(gè)因數(shù)末尾有零的乘法10630 3180比較兩道題的筆算過(guò)程，哪個(gè)更簡(jiǎn)便？12 2 0 4 08 80 01 6 0 6 09 60 0 3 6 0 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0 1 2 1 1 605 86 9 61.2 2 08 80 01 6 09 60 0305501 53 0 5 2 55 0 0152502.305501 53 0 5

4、2 55 02083062 0 8 2 43 0 062402.20640 82 0 6 2 44 0 082402083062 0 8 2 43 0 46752842203005434675345035746122028183042224613574616422你能仿照剛才的例子算出“35746”的積嗎？3.15世紀(jì)意大利的一本算術(shù)書(shū)中介紹了一種“格子乘法”。我們一起來(lái)看一看！4675284220300543467 更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測(cè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，助您大數(shù)據(jù)分析！ 更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測(cè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，今天都有哪些收獲？ 因數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法：先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在