2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討

1、2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討策略一、強(qiáng)調(diào)基本模型的構(gòu)建、還原、重組物理問(wèn)題的解決，按其流程可劃分為審題，清楚問(wèn)題情境；結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)，構(gòu)建物理模型；進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，得到結(jié)果三大步驟。毫無(wú)疑問(wèn)，最難的是物理模型的構(gòu)建。策略一、強(qiáng)調(diào)基本模型的構(gòu)建、還原、重組物理問(wèn)題的解決，按其 物理習(xí)題形式多樣，學(xué)生往往是就題論題，缺乏物理模型的構(gòu)建、還原、重建的策略和技巧。不善于同一模型不同表達(dá)形式的變通或不同模型間的轉(zhuǎn)換、遷移，具體問(wèn)題時(shí)不能構(gòu)建起符合要求的模型，導(dǎo)致物理問(wèn)題解決效率不高。1.1學(xué)生解決問(wèn)題存在的障礙 物理習(xí)題形式多樣，學(xué)生往往是就題論題，缺乏物理模

2、型的 1.2解決策略 在物理教學(xué)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行必要的模型構(gòu)建、分析和重建，以及嘗試進(jìn)行同一模型不同表達(dá)形式變通或不同模型間的轉(zhuǎn)換的能力。 1.2解決策略 在物理教學(xué)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要培真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)經(jīng)典模型介紹U1qmU2+-v0dyL帶電粒子，先經(jīng)加速電場(chǎng)加速，后偏轉(zhuǎn)其軌跡是完全重合。經(jīng)典模型介紹U1qmU2+-v0dyL帶電粒子，先經(jīng)加速電場(chǎng)2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討 物理模型法是物理學(xué)研究和物理教學(xué)中常用的最基本的思維方法，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的有力工具。 構(gòu)建正確的物理模型，能使學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的本質(zhì)理解得更加細(xì)致深入,有助于學(xué)生解決物理問(wèn)題，培養(yǎng)抽象思

3、維能力。1.3、物理模型法總結(jié) 物理模型法是物理學(xué)研究和物理教學(xué)中常用的最基本的思維方策略二、重視數(shù)學(xué)和物理學(xué)科融合，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)物理知識(shí)解決物理問(wèn)題 物理是一門精確的科學(xué)，與數(shù)學(xué)有著緊密的聯(lián)系，物理問(wèn)題的解決離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)思想、方法貫穿于整個(gè)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)的引入使得物理概念、規(guī)律的表述更加簡(jiǎn)潔、精練，也為進(jìn)行抽象思維和邏輯推理提供有效方法、還為定量分析和計(jì)算提供有力的工具。策略二、重視數(shù)學(xué)和物理學(xué)科融合，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)物理知識(shí)解決物2.1、數(shù)理融合策略解題要點(diǎn) 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題是學(xué)生必須具備的五種基本技能之一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題成為物理教學(xué)的重要內(nèi)容，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)工具

4、解決物理問(wèn)題的能力也成為物理教學(xué)重要任務(wù)。2.1、數(shù)理融合策略解題要點(diǎn) 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題是新課標(biāo)、考試大綱對(duì)學(xué)生的基本要求，盡管無(wú)可避免地要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)運(yùn)算，但學(xué)生很少有人知道數(shù)學(xué)和物理的聯(lián)系之緊密的程度。且過(guò)分的依賴數(shù)學(xué)知識(shí)，不注重物理過(guò)程、物理規(guī)律的分析，對(duì)學(xué)習(xí)物理是不利的。2.2數(shù)理融合解題學(xué)生存在困難 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題是新課標(biāo)、考試大綱對(duì)學(xué)生的策略三、注重物理規(guī)律解決物理問(wèn)題 物理問(wèn)題的解決是建立在物理概念、規(guī)律、公式的理解及基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能的掌握和運(yùn)用之上的。在教學(xué)的過(guò)程中，就

5、是要促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本規(guī)律和基本方法的理解不斷加深、完善，達(dá)到在解決具體問(wèn)題時(shí)能靈活運(yùn)用。策略三、注重物理規(guī)律解決物理問(wèn)題 物理問(wèn)題的解決是建立真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討 普遍認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，正是這樣的理念，以致學(xué)生用純數(shù)學(xué)的思維方式理解物理概念、規(guī)律或求解物理問(wèn)題，不注重概念、規(guī)律、公式所蘊(yùn)含的物理意義、過(guò)程以及應(yīng)用條件，這樣解決物理問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生許多誤區(qū)。3.1、用物理規(guī)律解題要點(diǎn)總結(jié) 普遍認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，正是這樣的理念，以多種策略解決物理問(wèn)題多種策略解決物理問(wèn)題2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討2021屆高考物理計(jì)算題解題策略探討202

6、1屆高考物理計(jì)算題解題策略探討題型題號(hào)考試內(nèi)容202020192018201720162015計(jì)算題24力和運(yùn)動(dòng)、速度和加速度的計(jì)算（12分）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（14分）力和運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量功、機(jī)械能、動(dòng)能定理、功能計(jì)算（12分）電磁感應(yīng)、安培力、物體平衡（14分）含彈簧、安培力的平衡問(wèn)題（12分）25帶電粒子在單一電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（20分）力和運(yùn)動(dòng)、斜面、碰撞、功和能（18分）電場(chǎng)和磁場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)帶電粒子在重力場(chǎng)和電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)學(xué)的字母運(yùn)算（20分）斜面、彈簧、豎直面內(nèi)的圓周平拋（18分）滑塊長(zhǎng)木板模型、v-t圖像、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（20分）單一的磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)力和運(yùn)動(dòng)、板塊模型、能量動(dòng)量題型題號(hào)考試內(nèi)容2020201920182017201620 計(jì)算題:都是一力加一電，涉及到電場(chǎng)的計(jì)算題都是有關(guān)復(fù)合場(chǎng)，這類題目基本上都要從電場(chǎng)切入，主要考查了題目閱讀能力、情景推理能力、分析綜合能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)工具處理物理問(wèn)題的能力，對(duì)計(jì)算能力和計(jì)算速度的考查有所側(cè)重。 重點(diǎn)是要培養(yǎng)學(xué)生的能力，解決各個(gè)知識(shí)點(diǎn)難題的能力。難度和區(qū)分度教大，較好的體現(xiàn)了選拔人才的難度區(qū)分要求。 計(jì)算題:都是一力加一電，涉及到電場(chǎng)的計(jì)算題備考：1.電場(chǎng)是切入點(diǎn)，功能關(guān)系、能量