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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)目錄理考點(diǎn) 提素能壹練真題 備高考貳課時(shí)跟蹤檢測(cè)叁目錄理考點(diǎn) 提素能壹練真題 備高考貳課時(shí)跟蹤檢測(cè)叁理考點(diǎn) 提素能理考點(diǎn) 提素能2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)識(shí)別抗原,增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞效應(yīng)
2、T細(xì)胞分泌抗體B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞識(shí)別抗原,分化為漿細(xì)胞、記憶B細(xì)胞造血干細(xì)胞(骨髓中發(fā)育)B細(xì)胞識(shí)別抗原,分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞,產(chǎn)生淋巴因子造血干細(xì)胞(胸腺中發(fā)育)T細(xì)胞吞噬、處理抗原和呈遞抗原信息,吞噬抗原抗體復(fù)合物造血干細(xì)胞吞噬細(xì)胞功能來(lái)源名稱識(shí)別抗原,增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞記2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)
3、-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)體液免疫過敏反應(yīng)比較內(nèi)容過敏反應(yīng)是異常的體液免疫聯(lián)系形成沉淀或形成細(xì)胞集團(tuán)使細(xì)胞釋放組
4、織胺,從而引發(fā)過敏反應(yīng)反應(yīng)結(jié)果血清、組織液、外分泌液吸附在皮膚、呼吸道、消化道黏膜、血液中某些細(xì)胞的表面抗體分布機(jī)體第一次接觸抗原機(jī)體再次接觸過敏原反應(yīng)時(shí)機(jī)抗原過敏原激發(fā)因素體液免疫過敏反應(yīng)比較內(nèi)容過敏反應(yīng)是異常的體液免疫聯(lián)系形成沉淀2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)一看初次免疫比二次免疫時(shí)的機(jī)體患病程度重患病程度三看初次免疫時(shí)機(jī)體產(chǎn)生抗體的速
5、度緩慢,二次免疫時(shí)機(jī)體反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體的速度快產(chǎn)生抗體的速度二看二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的抗體量多產(chǎn)生抗體的濃度一看初次免疫比二次免疫時(shí)的機(jī)體患病程度重患病程度三看初次免疫2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)目的注射的物質(zhì)時(shí)間直接清除病原體或產(chǎn)生的毒素,使患者恢復(fù)健康抗體、淋巴因子、血清等病原體感染后的治療免疫治療激發(fā)機(jī)體自身免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞疫苗(經(jīng)處理的抗原)病原體感染前的預(yù)防免疫預(yù)防目的注射的物質(zhì)時(shí)間直接清除病原體或產(chǎn)生的毒素,使患者恢復(fù)健康練真題 備高考練真題 備高考2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)-免疫調(diào)節(jié)2022
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