部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們奇妙的世界》練習(xí)題及答案

1、 部編人教三年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)我們奇的世界練題及答案一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)m chng fan y h li zhung m xi x二、 照樣子，寫(xiě)詞。（1）暖烘烘（ABB 式） _ _ _ （2）爭(zhēng)先恐后（含反義詞） _ _ _ （3）細(xì)嚼慢咽（含近義詞） _ _ _（4）七上八下（含數(shù)字） _ _ _ 三、 比一比，組詞。經(jīng)（_）徑（_）載（）栽（）飄（_） 曬（_） 漂（_） 灑（_）亂（）刮（）四、 先將四字詞語(yǔ)充完整，再按要求填空。（_）（_）多彩 （_）嚼（_）咽 （_）（_繽紛爭(zhēng)（_）恐（_）七（_）八（_） （_）華（_實(shí)1.上面詞語(yǔ)中“_”和“_能夠成一組近義詞。 2.“_”和“_”含

2、有數(shù)字。3.“_”可用來(lái)形容吃東西。“_”比喻事物的因果關(guān)系。1 / 五、 選擇正確的詞填寫(xiě)在括號(hào)里。果然居然雖然（1）（_）天氣還很冷，但是來(lái)湖邊冬泳的人還很多。 （2）蘭姐姐這么優(yōu)秀，（_）沒(méi)有被選拔上參加比賽。 （3）這件事（_）是他做的。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1） 大家休息了一會(huì)兒，又（_往前走。（2） 下課了，同學(xué)們（_）從教室里走出來(lái)。（3）由于（_）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒(méi)了。六、 課文歡樂(lè)谷。1我們奇妙的世界通過(guò)描寫(xiě)_和_景象，表達(dá)了作者_(dá)之 情。2“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒_一會(huì)兒_，一會(huì)兒 _，一會(huì)兒_?！边@句話(huà)寫(xiě)出了火燒云_的特點(diǎn)。七、 課內(nèi)閱讀。我們能看到植物生長(zhǎng)的奇

3、跡極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽， 不久就開(kāi)花了，花很漂亮。我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子， 淺黃色的梨。夏日，在大樹(shù)下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹(shù)帶來(lái)這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了，那時(shí)，道路上好像灑滿(mǎn)了光芒。蝴 蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹樹(shù)枝顫動(dòng)，樹(shù)葉飄落。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光 下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美各種形狀2 / 的卵石，三桅小船的模型，顏色各異

4、的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)運(yùn)用比喻修辭手法的句子。2按文章內(nèi)容填空。（_）的奇跡 （_）的顏色（_）的光輝 （_）的刀劍（_）的櫻桃 （_）的羽毛3我們奇妙的世界充滿(mǎn)了什么寶藏？怎樣才能得到？ _4在文中，“我們”，從極普通的事物中找到了哪些美？把相關(guān)語(yǔ)句畫(huà)上 “”。5選段告訴我們，只要_就能發(fā)現(xiàn)美。所以，我們要具 有善于發(fā)現(xiàn)_。3 / 參答1牧場(chǎng) 麻煩 悠閑 狐貍 形狀 秘密 香腸 繼續(xù)2 、綠油油 白茫茫 金燦燦 七上八下 聲東擊西 天南地北 東搖西晃 甜言蜜語(yǔ) 東拉西扯 五光十色 五湖四海 四面八方 3 、已經(jīng) 裝載 飄揚(yáng) 曬太陽(yáng) 亂畫(huà) 小徑 栽樹(shù) 漂浮 灑水 刮風(fēng)4 、絢 麗 細(xì) 慢 五 彩 先 后 手 腳 春 秋 絢麗多彩 五彩繽紛 五彩繽紛 七手八腳 細(xì)嚼慢咽 春 華秋實(shí)5、雖然 居然 果然 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)6、天空 大地 對(duì)大自然的熱愛(ài) 紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色 顏色變化極多4 / 【答案】1冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃 耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。2生長(zhǎng)誘人金黃色鋒利圓潤(rùn)顏色各異3無(wú)窮無(wú)盡