部編版2021年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案

1、 部版 年四級(jí)文冊(cè)中卷答【整】班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞。ji mn ji j ji y w lt o y ng t jio j b b二、 用“”選出點(diǎn)字正確的讀音。慰藉（ji j） 照例（l ） 解悶（mn mn）呵斥（h ） 晌午（sh xin） 屏息（b n）三、 比一比，在組。昧（_） 墜（_） 懷（_） 螢（_ 味（_） 墊（_） 壞（_） 瑩（_四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充整，再按要求填空（能填序號(hào)的填序 號(hào)）。騰云（_）霧 眉（_）目秀 （_）耳欲聾 鐵（_）無(wú)私 無(wú)（_）無(wú)故 手（_）足蹈 1.看到孫悟空，我們想到的

2、詞語(yǔ)是_描寫(xiě)人物長(zhǎng)相俊美的詞語(yǔ)是 _。2.形容聲音的詞語(yǔ)是_，我還能再寫(xiě)一個(gè)形容聲音的四字詞語(yǔ)1 / _。3.仔細(xì)觀察詞語(yǔ)特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)_ _。4.因?yàn)榘鼣喟竉，所以人們稱他“包青天”。五、 選詞填空。繼續(xù)陸續(xù)持續(xù)1.那哀痛的日子（_）了很久。2.早操過(guò)后，同學(xué)們（_）回到了教室。 3.你不要受他們的影響，請(qǐng)你（_）說(shuō)下去。故意刻意專門(mén)4.他是（_）研究物理學(xué)的。5.我放慢打掃的速度，（_）看著窗外。 6.張師傅制作工藝品一絲不茍，（_）求工。打頭陣碰釘子挑大梁7.每次抗洪救災(zāi)，當(dāng)?shù)伛v軍總是（_）。8.在研究室里（_）的是幾位年輕博士。9.他連日奔波募款，卻四處（_），深感懊惱沮喪。六

3、、 按要求做題。1這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_2是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子仿寫(xiě)句子） _3爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（修改病句） _4寫(xiě)“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上 頭，大氣都不敢喘。（用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“著急”）寫(xiě)“著急”：_2 / 七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容空。這學(xué)期我學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的天窗，知道原來(lái)它可以引出人數(shù)不清的聯(lián)想， 充滿_。學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的貓和豐子愷寫(xiě)的，知道了動(dòng)物 還有這么可愛(ài)的一面；學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái)，我很佩服雨來(lái)_的精神； 學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的_，讓我明白了人魚(yú)公主_可貴品質(zhì)在 這學(xué)期中，我最喜歡的人物是_，因?yàn)開(kāi)八、 閱讀理解花園四季在我家樓前

4、，有一個(gè)花園，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。初春，迎春花開(kāi)了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去淡淡的綠 色，十分迷人。當(dāng)花園里百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，真叫人如醉如癡。炎熱的夏天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮陽(yáng) 傘。早晨，小學(xué)生在那里背英語(yǔ)單詞，白天，老人們?cè)谝獦?shù)下?lián)u著扇子聊天， 晚上，孩子們沿著路追跑。深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪了一層黃色的地毯，踩上 去軟棉棉的。寒冷冬天，雖然樹(shù)木不如春天那么艷麗動(dòng)人，但是，下雪時(shí)，松柏樹(shù)上排 滿了雪花，高高的枝上罩著一層霜，好像披上了一層白紗。自然環(huán)境的美，為我們生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。優(yōu)美（_）

5、 枯黃（_）艷麗（_） 樂(lè)趣（_）2作者是按照_、_、_的時(shí)間順序觀察景物的。 3這篇短文是圍繞第_自然段寫(xiě)的。4作者抓住了花園四季不同的景色特點(diǎn)進(jìn)行描述，寫(xiě)初春開(kāi)了， _含苞待放，_抽出了新枝；寫(xiě)盛夏五顏六色的_， _像一把把遮陽(yáng)傘；寫(xiě)深秋_黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地_地3 / 上；寫(xiě)隆冬突出了_時(shí)的景象。5短文最后一個(gè)自然段寫(xiě)出了作者_(dá)情。九、 寫(xiě)作天地。小時(shí)候的事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，很多已經(jīng)淡忘了，卻總有一件讓你難忘，為 什么呢？是有趣？還是讓你受教育？還是把這件事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清事情的經(jīng) 過(guò)，讓我們一起來(lái)分享你成長(zhǎng)的快樂(lè)！ _4 / 參答1、解悶敏捷警戒無(wú)憂無(wú)慮討厭遭殃啼叫生機(jī)勃勃2、jil mnh

6、shnb3、半明半昧 墜落 懷抱 螢火蟲(chóng) 味道 墊子 壞人 晶瑩 4 、駕 清 震 面 緣 舞 人聲鼎沸 毛手毛腳 自由自在 5、1.持續(xù) 2. 陸續(xù) 3.繼續(xù) 4.門(mén) 5.故意 6.意 7.打頭 陣 8.挑大梁 9.碰釘子6、這是難為蝴蝶。 這難道是動(dòng)物的錯(cuò)嗎？當(dāng)然不是。 爬呀爬，我們終 于爬上了天都峰頂。 爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒坐下，一 會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回踱步。7、茅盾 童趣 老舍 白鵝 熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)不屈 安徒生 海 的女兒 成全別人，犧牲自己 青銅 他身上質(zhì)樸、懂事的精神值得我 學(xué)習(xí)8、12美妙初春秀美盛夏枯萎深秋趣味隆冬3一4迎春花桃花垂柳月季垂柳樹(shù)葉落在下雪5對(duì)自然環(huán)

7、境的熱愛(ài)9成長(zhǎng)的故事“小小少年，很少煩惱.”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因?yàn)?，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎NO，無(wú)論在校園，在家 里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你 聽(tīng)。望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家， 我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我 的 懇求：“媽媽，讓我出去玩會(huì)兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去 聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)錄 像機(jī)，收 聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得 認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合 嘛，結(jié)果我“身在曹 營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果自然5 / 不堪設(shè)想.如果說(shuō)家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶　?，那么在班里的煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆?。?師實(shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說(shuō)的話，有事 就 像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”；說(shuō)聽(tīng)我的 吧，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們