部編版七年級下冊道德與法治第二單元做情緒情感的主人測試題

1、第二單元情緒情感的人測試題 一單題1下列行為屬于合理宣泄情緒有 。憂傷時聽一首自己喜歡的歌曲上網(wǎng)和好朋友聊天，傾訴自己的煩惱刻苦學習，克服因擔心成績不好而產(chǎn)的焦慮心理在公眾場合大聲喊叫A BC D2魯濱遜飄流到一個孤島上后在孤獨無助的情況下，把自己所處的有利條件和不利條件一一進行了對比。在比較和分析后，他看到了自己的悲慘處境在世界上絕無僅有，但也有令人慶幸之處，從而增強了他在孤島上生活、下去的決心和勇氣。此材料 說明A持觀心態(tài)要熱愛生活B持樂觀心態(tài)要借助運動保持健康C持樂觀心態(tài)要學會愛別人D持觀心態(tài)要正確看待生活中的不如意3下列詩句蘊含的情感與其他項不一致的( )A上來終覺淺，絕知此事要躬行陸

2、游冬夜讀書示子津B沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還王昌齡從軍行C解沙場為國死，何須馬革裹尸還徐錫麟出塞D生古誰無死，留取丹心照汗青文天祥過零丁洋4以下詩句與情感對應(yīng)不準確是（ ）選項ABCD詩句“山川異域，風月同天獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢住節(jié)信思”“桃花潭水深千尺，不及注倫送”“先天下之憂而憂，后天下之樂”情感憂國憂民的愛國情對親人的思念之情依依不舍的朋友情別情誼以天下為己任的責任感A B CC DD5下面是九年級學生小明初中年的部分行為與評價，其中對應(yīng)正確的是A入中后，小明不喜歡和別人談?wù)?，認為別人的意見都不對，只有他才是正確 的。這是正確認識自己的表現(xiàn)，明正確認識了自己B明感覺好像喜歡上了同班的小

3、芳，昨天他悄悄給她塞了紙條，約她周末去公園玩 這是真正的愛情，小明應(yīng)該重對待C明上學期期末考試成績不理想，心情很不好，于是獨自去操場踢足球，踢得大汗 淋滴小明用轉(zhuǎn)移注意法調(diào)節(jié)情緒值得借鑒D爸媽外出工作很久沒有回家我真想他們這是遇到的一種挫折，小明增強生命的韌性62019 年宵節(jié)期,紫禁城上元之夜文活動在故宮博物院舉辦。小輝參觀文物展覽后不感慨道中華優(yōu)秀傳文化真是博大精深小輝收此美好情感的途徑是 ( )A讀藝作品C看優(yōu)秀影片7對于情緒，不能這樣說（ ） A緒至關(guān)乎人際交往C緒影響著我們的行動B加社會活動D積極人交往B努力避免產(chǎn)生負面情緒D情緒多方面因素的影響8臨近中考，閩閩發(fā)現(xiàn)自己出了緊張焦慮的

4、情緒。在老師的建議下，閩閩通過看喜 劇小 品等解了不良情緒。閩閩調(diào)節(jié)情緒的方法。A松練法C意轉(zhuǎn)移法9漫畫給我們的啟示( )B理宣泄法D改變知評價法撥開心中的雨簾，會見到爛的陽光A可隨意改變情緒C緒受周圍環(huán)境影響B(tài)要拒絕所有負面情緒D學主動調(diào)節(jié)情緒10輛公交車上，上來一男一兩名乘客，司機因只聽到一次刷卡聲，便問女乘客：怎么只刷了一次？對方認為受了冤枉，對司機謾罵兩站路還不停歇，司機無法忍受，只好熄火停車，自己下車休息了半個小時后才繼續(xù)開車。這位司機（ ）A調(diào)心情，消除情緒 C于調(diào)節(jié)情緒緒和情感相比A緒人類特有的 C感更深刻持久B有樂觀心態(tài)，能忍氣吞聲D有羞之心，尊重他人B情感的獲得是強迫性的D感

5、人和動物共有的12前焦慮是大多數(shù)學生都經(jīng)過的情感體驗。對于這一負面情感體驗，下列認識 正確的是對于我們的成長沒有任何意義可以豐富我們的人生閱歷是一種正常的情感體驗有利于提醒我們平時認真學習，積極考A B D132018 年 1 月 25 日在湖南政協(xié)會議上，政協(xié)委員魏瑪麗，建議在青少年學生中普及情緒管理課程。以下對政協(xié)委員魏瑪麗提出該建議的理由推測，正確的是 （ ）情緒是變化無常的，我們在情緒面前能為力學會合理的調(diào)節(jié)情緒，能讓我們的青生活更加美好學會合理的調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更的生活和交往青春期我們要掌握面對積極情緒的方A B 14對生活和學習中可能出現(xiàn)不良情緒，我們應(yīng)該（ ）躲在屋里，瘋狂游

6、約公園，賞花看景提醒自己，能做更好 意發(fā)泄，無所顧忌A B 15我我的祖國，刻也不能割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌反 映出的愛國情感能用下列古討詞表達的是白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止茍利國家生死以，豈因禍福避趨之王師北定中原日，家祭無忘告乃翁春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A B 16上起來，云云發(fā)現(xiàn)自己的上長了個痘痘，感到很苦惱；在上學的路上，遇到同學夸她衣服漂亮，感到很高興；上課了，老師發(fā)了期中測試卷，看到自己的成績很 差，感到很羞愧。由此可見人的情緒是復(fù)雜多樣的各種各樣的情緒豐富了我們的生活人的情緒都是積極的不同的事情和情境會讓人產(chǎn)生不同的緒A B C D17著社會發(fā)展，人們越來越歡

7、在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)分享一些事情。中學生小貝今天在好友群中看到一些信息，他準備轉(zhuǎn)發(fā)，但擔心轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容不屬于正能量。請你幫忙分 辨，下列信息體現(xiàn)正能量的是（ ）伸出你的手幫一幫病魔纏身的小鄭某籌平臺政府門前有人鬧事，有一起去湊熱鬧嗎相上訪今晚心情不好，有一起約的嗎約網(wǎng)吧魅力唐宋藝術(shù)展，有一起約的嗎相約看展A B 18南海口女子陳某質(zhì)疑公交費貴了 元當場撕扯車內(nèi)小國旗還掌捆司,被刑事拘留。對該女子的行為認識正確的是（ ） A學調(diào)控情做情緒的主人C捆司機侵犯了公民的人身自由權(quán)B扯國旗的行為是民事違法行為D公民行為只能靠法律來約束19醉于電子游戲機，迷戀黃書刊，嗜好吸煙酗酒，這些都是（ ）高雅的生活情趣低級庸

8、俗的生活情趣有損于個人身心健康的情趣青少年應(yīng)該堅決抵制的生活情趣A B C D 20列行為能夠傳遞情感正能的是（ ）A意紅燈，不遵守交通規(guī)則C強凌弱，隨意給同學取綽號 二簡題B公交車上主動給老人和孩子讓座D撿到人財物據(jù)為己有、拒不歸還21緒達不僅與自己的身健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。如果你的同桌因為比賽失利，變得一蹶不振，你想安慰他。請你說一些安慰他的具體做法三方面）22由吳京主演、郭帆導演的浪地球火爆大江南北，被無數(shù)粉絲視為“國產(chǎn)科幻片的里程碑之作”，更被譽為國產(chǎn)科幻片時代的新紀元和標桿之作。電影講述了太陽即將毀滅，不適合人類生存，而面對絕境，人類開啟“流浪地球”計劃，試圖 帶著地球一起逃離

9、太陽系，尋找人類新家園的故事。假如你是該電影粉絲之一，從情感的角度，說說為什么流浪地球會如此火爆？ 23惜春時光 感生命意】初中三年，我們走過四季冷暖，體驗生活的千姿百態(tài)。用汗水寫下難忘的故事；用淚水記錄成長的悲歡；用創(chuàng)造見證生命的喜悅！關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量個同學會生發(fā)感嘆：生命如此可 愛！青春多么美好?。ǎ┐河懈瘢骸拔覄裉旃財\，不拘一格降人才”言物而行有格也。“道之以德，齊之以禮，有恥且格。你何理解這些語句中格”？在社會生活中，我們應(yīng) 該做到哪些格?（）感行動：向你身邊的人傳遞情感正能量，你將會怎么去做？（）命思考：生命需要珍愛！請思考我們

10、個人生命有哪些寶貴價值？24國漢堡的一所大學開快課幫生減壓培養(yǎng)樂觀心態(tài)。這所大學還聘請一些等級很高的醫(yī)生、心理專家、行為學家、勵志導師以及健康營養(yǎng)師等，教授學生平時如何放松，如何保持心態(tài)的平穩(wěn)與樂觀；如何選擇一些快樂的飲食；如何自信及 更有風度地進行行走和言談，以便贏得外界的贊譽。開設(shè)快課，保持樂觀心態(tài)對人們學習和生活有哪些影?25好的情感有助于促進我們精神發(fā)展。我們可以采取哪些途徑來創(chuàng)造正面的情 感體驗？參答：1 3 6B 7 10 12 13 D 16 21要學會為他做些體貼的事。如給他買早點；做一個耐心的聽眾。耐心的他傾訴，不把自己的意見看法強加給他；設(shè)身處地，向他表示理解。承認他的悲傷

11、，告訴他“實你很棒；幫助他轉(zhuǎn)移注意力。如：一打球出中的三點即可給滿分，其他表述合理的可酌 情給分）22浪地球傳遞給我們美好的情感體驗，傳遞了生命正能量。在此過程中，我們獲 得了新的感受，使我們的生命更有力量。23）春有格格是指：標準、規(guī)格、品格、規(guī)矩、規(guī)則等。應(yīng)遵守道德、法律、紀律、學生守則和中學生日常行為規(guī)范、等等。（）感行動：被動地接受外部環(huán)境的影響，用自己的熱情和行動來改變、影響環(huán) 境；在與他人情感的交流中，多遞美好的情感；在生活中不斷創(chuàng)造美好的情體驗，傳遞美好的情感體驗；等。（）命思考：的生命只有一次，生命不能重來，每個人的生命都是有價值的； 每個人的生命都是唯一的，能復(fù)制，我們的生命既是自己的，也是家人的、朋友的、 社會的，不可或缺。否則就會給家人、朋友和社會造成痛苦；我們能夠為他人帶來歡樂、他人減輕痛苦，這就是我們的