母親節(jié)大班活動(dòng)教案3篇

1、Word 母親節(jié)大班活動(dòng)教案3篇 作為一名辛苦耕耘的教育工，就難以避開地要預(yù)備教案，通過教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要留意哪些問題呢？我細(xì)心為小伙伴們整理了母親節(jié)大班活動(dòng)教案最新3篇，盼望對(duì)您有所關(guān)心。 母親節(jié)大班活動(dòng)教案 篇一 活動(dòng)目的： 讓同學(xué)們了解媽媽的辛苦。 告知同學(xué)們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。 活動(dòng)過程： 一、引入課題 主持人宣布班會(huì)開頭 本次的主持人是：xx（主持人a）、xx（主持人b） 主持人合：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家好！ 我宣布媽媽，我想對(duì)您說六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、談可以為媽媽做些事 主持人a：大

2、家請(qǐng)看一組圖片！ 主持人b：這是媽媽的銀發(fā)。 主持人b：這是媽媽教我洗衣服。 主持人b：這是媽媽教我做飯。 主持人b：這是媽媽教我識(shí)字。 主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢？ 同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。 同學(xué)2：做好自己的事，不給家長添麻煩。 同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。 三、制作賀卡表心愿 主持人a：請(qǐng)大家拿出預(yù)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛我們的賀卡。 主持人a：哪個(gè)小組想上來展現(xiàn)自己的作品？ 小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。 四、舞蹈媽媽，我想對(duì)您說 主持人a：下面請(qǐng)觀賞舞蹈媽媽，我想對(duì)您說。 （表演者：郭澄、王純） 五、誦讀美

3、文感恩母親 主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。 同學(xué)甲：媽媽，我想對(duì)您說聲感謝！為的是感謝您的哺育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡快的成長。 同學(xué)乙：媽媽，我也想對(duì)您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人動(dòng)身點(diǎn)，就這么的單純。媽媽，我真的想對(duì)您說聲對(duì)不起！由于我有時(shí)會(huì)誤會(huì)，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從今我會(huì)將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會(huì)永久的得到第一，但是我知

4、道我是您的唯一。雖然您普一般通，但您的愛是獨(dú)一無二的的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)努力的克制。 同學(xué)丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。唐孟郊 沒有無私的，自我犧牲的母愛的關(guān)心，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國） 同學(xué)丁：“m-more”：那是母親所賜予我的太多太多； “o-old”：可是母親卻在漸漸變老； “t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠； “h-heart”：這是母親那顆金子般純潔的心靈； “e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神； “r-right”：是我對(duì)母親的祝福永久永久地健康幸福！ 把它們拼起來后，你就會(huì)明白為什么我們深情召

5、喚：母親mother！ 六、結(jié)束語 主持人（合）：我們?cè)诖舜砣亢⒆訉?duì)父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了！放心吧！我們不會(huì)讓你們絕望的！ 母親節(jié)大班活動(dòng)教案 篇二 設(shè)計(jì)意圖： 大班語言活動(dòng)母親節(jié)的起源圍繞一個(gè)感人的故事綻開，敘述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程大班下冊(cè)世界真精彩主題中的母親節(jié)的起源。重點(diǎn)是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的宏大，初步了解母親節(jié)日期，同時(shí)鼓舞幼兒用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 在這節(jié)活動(dòng)中，我通過傾聽故事談話回顧故事看圖再次觀賞幼兒自主敘述為媽媽預(yù)備禮物的流程組織本次活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從觀賞故

6、事到了解故事，再到自己敘述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。由于本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動(dòng)正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演好媽媽中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好。再通過老師聲情并茂的故事敘述讓幼兒感受到了媽媽對(duì)安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用心聽故事，理解故事內(nèi)容。 2、通過故事了解母親節(jié)的起源。 3、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過故事了解母親節(jié)的起源。 難點(diǎn)：用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 活動(dòng)預(yù)備： 1、音樂好媽媽，故事背景音樂。 2、故事PPT、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封 3、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板

7、、有關(guān)母親的繪本5本 4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡14。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入部分 1、唱歌表演好媽媽師生談話。 師問： A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽） B、你們喜愛媽媽嗎？（喜愛） C、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候，你們的心情是什么樣的？（甜美、暖和、幸福、快樂） 二、基本（我.）部分 1、請(qǐng)幼兒觀賞故事，老師有感情的敘述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動(dòng)作的） 談話第一段內(nèi)容。 師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽） B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照看她、每天晚上陪她一起看書。 C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容

8、。 談話其次段內(nèi)容。 師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？ B、喜愛給小伴侶干什么？ C、還喜愛干什么？ 小結(jié)：安娜的媽媽喜愛關(guān)心別人，說明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀？（有愛心，心底和善） 談話第三段內(nèi)容。 師問： A、安娜長大后媽媽去世了，安娜經(jīng)常懷念和媽媽在一起的時(shí)間，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫順的扶起摔倒的兒子） B、安娜想到了什么？（母親真宏大，我們應(yīng)當(dāng)為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來歌頌她們。 談話第四段內(nèi)容。 師問： A、設(shè)立這個(gè)節(jié)日不是一件很簡潔的事情，安娜想了很久，用了許多方法，小伴侶說說安娜都有了哪些方法呀？ B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？ 2、老師看圖敘述故事。 師：“接

9、下來請(qǐng)小伴侶們?cè)賮碛^賞一遍故事，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜愛的那一段講給大家？” A、請(qǐng)幼兒個(gè)別敘述故事中的一段。 三、結(jié)束部分 1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天 師問：小伴侶今日是幾月幾號(hào)？（xx月xx日） 那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日） 母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎？ 2、老師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)幼兒自由選擇。 A、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá)，也可請(qǐng)老師寫字。 B、看有關(guān)媽媽的繪本。 C、看圖排序并敘述，兩人一組。 D、錄一段想對(duì)媽媽說的話。 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展現(xiàn)給媽媽預(yù)備的禮物。 4、老師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們友愛的

10、媽媽吧！ 活動(dòng)反思： 1、因擔(dān)憂小組活動(dòng)時(shí)間有些長，沒能讓更多的幼兒參加到談話和展現(xiàn)禮物環(huán)節(jié)。 2、在小組活動(dòng)中我為幼兒預(yù)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動(dòng)時(shí)全部的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成一般的信封。 3、在今后的教學(xué)中，我要多加培育孩子的傾聽，表達(dá)，探究大膽嘗試的力量，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參加的空間，讓教學(xué)效果更好。 母親節(jié)大班活動(dòng)教案 篇三 活動(dòng)目的 1、培育幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。 2、通過嬉戲，讓媽媽感受到珍寶對(duì)媽媽的愛，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。 3、媽媽能在珍寶面前樹立好榜樣，在集體中呈現(xiàn)自己的才藝。鼓舞幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的特長。 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備 1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的預(yù)備。 2、媽媽們最拿手的本事，如手工、圖畫等。 3、媽媽自己預(yù)備的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相機(jī)。 活動(dòng)流程 （一）親子互動(dòng) 1、全體幼兒為媽媽們表演我的好媽媽。 2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后依據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。 3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說：媽媽，我愛您！ （二）展現(xiàn)媽媽的作品。 請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。 （三）我愛我的